活動作文

時間：2024-04-15 15:58:17 動作我要投稿

活動作文精華(6篇)

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的活動作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動作文精華(6篇)

活動作文篇1

　　今天，學校組織我們開展一次有趣的社會實踐活動。

　　這次的活動主要培養我們良好的溝通能力、堅強的意力、自覺的團體精神、強烈的'責任感、發自內心的感恩等。

　　第一天，我們在園山野炊，是我們學生自己洗碗，自己切菜，自已煮飯菜。做好了，我們吃著自己煮的飯菜，真香啊！晚上，我們還觀看了《沖出亞馬遜》呢，電影里的那些軍人可厲害了，他們的隊伍是那么整齊，一步一步向前邁著堅定的伐，這樣的情景令我們終生難忘。

　　社會實踐感想第二天下午，我約去爬國山，當我想放棄時，耳邊響起了教練的鼓勵聲，我堅持了下來，終于爬下去了，我既非常高興，又非常興奮。

　　通過這次的活動，使我獲益良多，不僅學刮了團隊精神、溝通能力，還學到了堅強的意志力。

活動作文篇2

　　雖然課間十分鐘是短暫的，但是給我們增添了不少色彩、歡樂，當然有時也會增添幾分傷心與無奈，但不管怎樣，這些課間十分鐘都值得回憶，因為它令我們的校園生活顯得格外多姿多彩。

　　下課鈴聲“零、零、零……”響起，同學們像離弦的箭一樣，飛了出去，操場上有的`人玩跳繩，有的人玩乒乓球。但是我喜歡玩老鷹捉小雞的游戲，游戲中一位同學當老鷹，一位同學當雞媽媽，我和同學三人一起當小雞，老鷹想抓住后面的小雞，可是雞媽媽東躲西藏，老鷹累得氣喘吁吁，突然它想了一個辦法，它坐在地上，小雞說：“膽小鬼，你怎么不抓我呢！”突然老鷹看到一只心不在焉的小雞，老鷹猛地站起來，抓到后面的一只小雞。老鷹心滿意足地走了。那邊還有的人玩跳繩，一位小同學跳了，“一、二、三、四……”我們數他跳了多少，數完了，他跳了51下，然后一位小同學又跳了，他跳了70下，這位同學獲勝了，另一位同學也替她高興，我們都來祝賀那位同學。

　　游戲結束，上課鈴聲響了，我們都戀戀不舍地回到了教室。

活動作文篇3

　　人們都說：“童年的游戲是最有趣的。”童年玩過許多游戲，但最讓我印象深刻的就是去龍湖恒豐休閑農莊玩的游戲——憤怒的小鳥。

　　瞧，草地上一個個可愛的`孩子們排著隊——哦，他們要干什么呢？他們是在排隊玩游戲呀！首先，上場的是一個男生，他先拿起“小鳥”，然后將“小鳥”放在彈弓上，兩眼聚精會神地注視著前方的“小綠豬”，他那雙明亮的眼睛好像在說：“小綠豬，我一定射倒你！”只見他用吃奶的力氣把彈弓往后拉，手一放開，一只“小鳥”瞬間飛得老遠，而小豬還是原封不動。他漸漸地沉不住氣，不久便敗下了陣。

　　不久之后就輪到我上場了，我心想：“你一定行的，加油！”我先拿起“小鳥”，將它放在彈網上，兩眼目不轉睛地盯著前方的“小綠豬”，我使出不太大的力氣，將彈弓往后拉，突然我的手一放開，一道優美的弧線，一只小鳥射倒了一只“小綠豬”。頓時我更加有了信心，拿起兩只“小鳥”，像之前那樣輕松地射了出去，卻沒有成功。我沮喪不已，我給自己鼓勁兒：“我只要再努力一點點就可以了，加油！”我先拿一只“小鳥”，將“小鳥”放在彈弓上，將“小鳥”在彈弓上彈出，一下子“小鳥”飛了出去將“小綠豬”擠走。真是讓人大快人心，我心里仿佛有一陣風把我的沮喪吹走，風吹得我的心格外舒暢。

　　“37號，15分”教官大聲又嚴肅地宣布道。我一聽，這個成績，我的心情像吃了蜜一樣甜。

活動作文篇4

　　今天，老師組織了一場有意思的活動，就是踢足球和打太極，太極拳我們在暑假前接觸過，可是足球，我們還沒有在這里練過。

　　我們一共分成了四隊，有兩隊是和喬老師一起去練習太極拳，另外兩個隊是去練習足球，我們都想先練習足球，可是，老師直接叫了我們隊和另一個隊伍，讓我們去練習太極拳，我們雖然有好幾個不愿意，但還是跟著去了。

　　跟著老師來到了一塊平地，我們就在這里練習太極拳了，喬老師首先給我們示范了一波，從手勢到腳步，都一一示范給了我們，我們一邊看，一邊學著老師的動作練習，老師轉過身去，背對著我們，說：“現在你們跟著我做，注意看我的方向。”

　　我們一遍又一遍的跟著喬老師做，漸漸的，我覺得練太極拳也挺有意思的，一招一式，都做的很認真，學的也很快。

　　很快，到了交換的時候，我們就去練習足球了。

　　首先，我們先練習踩球，我們先用腳試了幾下，覺得可以，才開始了練習，可是，我的球像不聽我使喚了一樣，想從我的腳下逃走，滾來滾去，怎么也停不住，索性我找了一個土坑，把球放在這里，果然一動不動了。

　　下面進行了更難的練習，球根本就停不住，我們只能隨著球向前慢慢的.移動，這樣才可以讓球在我們的腳下。

　　接下來，我們進行了比賽，每個隊每一個隊員都要抱三個足球跑一趟，起初，我們先把所有球分給前三個人，讓他們先跑，然后每跑完一個人，他抱著的的三個球就給另一個人，這樣下去，我們還贏了兩局，后來他們也用這種方法，也贏了。

　　總體來說，我們打平了，都各贏了兩局，今天的活動真有意思啊。

　　這一次，我們學會了太極拳和足球，我們一定可以用上這些學會了的東西，這次活動真有意思。

活動作文篇5

　　今天，我起了個大早，因為要去媽媽單位參加游園活動。聽媽媽說，這次活動是專門為員工子女舉辦的，獎品很豐富。

　　一到媽媽單位，我就迫不及待地跳下車，一口氣跑到了二樓大廳，哇，里面已經有二十幾個小朋友了，桌上放著許多禮物，有芭比、毛絨玩具、遙控汽車……九點到了，主持人思思阿姨大聲說：游園活動開始了，這次活動一共有10個游戲，每個小朋友要玩完這些游戲才能得到獎品。希望每們小朋友都玩得開心“。說完，就給我們每個發了一張游園票。

　　我玩的`第一個游戲——夾彈珠，那些在洗潔精里泡過的彈珠可真調皮，我夾一顆掉一顆，夾一顆掉一顆，我把急得滿臉通紅，心怦怦地直跳，后來，我靜下心來，一顆，二顆……我終于成功了，一共夾了九顆，得了18分。接下來，我玩了第二個游戲——吹蠟燭，心想這么簡單的誰不會，第一次，我使勁一吹，只吹滅了三支，第二次，我深深地吸了一口氣，鼓起腮幫子，用力一吹，吹滅了七支，得了14分。后來我又玩了飛鏢，套圈圈等，游園活動在小朋友的歡笑中結束了，我得到了一個大書包，一個芭比，看著自己的戰利品，我開心極了！

活動作文篇6

　　“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”《元日》這首詩是寫人們過春節時的場面。現在已是元旦節了，春節即將到來，它代表著辭舊迎新。春節有許多習俗，比如：放煙花、守歲、發紅包、拜年……其中我最喜歡放煙花。下面，我來介紹我在過春節時是怎樣做的呢？

　　關于放煙花，有一個傳說：古時候，有一頭怪獸，名叫夕獸。每當大年三十，它就會到處害人。但是，夕獸非常怕放煙花時的響聲和火光，所以，人們就在大年三十那天放煙花來驅趕夕獸。漸漸地，放煙花就成為了一種習俗。

　　在日常生活中，每當這一天到來，爸爸和爺爺就會到街上買許多大小不同，形狀各異的煙花。它們有的像火箭，有的`像黃金，有的還像蝴蝶呢！晚上，我們一家都來到空地上放煙花。還沒下樓，我和弟弟已經迫不及待地從爸爸手里搶過了一些小煙花玩了起來。到了空地上，我們發現那里已經聚集了許多人。有的在放鞭炮、煙花，有的小孩在父母的帶領下玩耍，有的人則在一邊觀賞煙花。過了一會兒，人少了一些。這時，大人們才終于準備放煙花了。媽媽拿出一根像竹竿一樣的煙花，點了火，交給我和弟弟。我一手拿著煙花的中間，一手拿著頂部。開始時，煙花口并沒有什么動靜，只是不停地冒著煙。過了一會兒，我聞到了一股火藥味，感覺煙花底部有劇烈的抖動。又等了幾秒，終于，一個火球從煙花口噴出，飛到了黑黑的夜空，“砰”的一聲，火球炸開了，火光像盛開的花朵似的向四面八方分散開，最后都化為了流星，墜落下去，在夜幕中劃出一道道美麗的弧線。就這樣，我放了一根又一根的煙花。終于，該回家了。這件快樂的事情仿佛變成了一顆潔白的珍珠，永遠裝在了我的記憶里。

　　春節的習俗不僅讓人感到快樂，而且家人團圓更讓人感到幸福和親人的愛。在春節的最后一天，我想對春節說：“春節，你不要走！”

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