活動作文【精品】
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的活動作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動作文 篇1
“耶！今天是星期五！”我和全班同學歡呼起來。你肯定要問了，我們為什么這么高興呢？因為我們今天有大課間活動。匡老師到教室一說：“站隊！”我們就以迅雷不及掩耳之勢迅速站好了隊，那種速度簡直能與劉翔媲美。
來到操場上，老師俏皮地說：“今天同學們玩雙杠，女士優先。”聽老師說完，我們女生樂開了花，于是一擁而上，把雙杠的地盤占領了，男同學眼巴巴地看著，可也沒轍。當然我也當仁不讓。費了九牛二虎之力爬上了雙杠，我看見全操場的情景，哇！真熱鬧呀！可是我下來的時候，被卡在半空中，上也上不去，下也下不來。我嚇得緊緊抱住柱子，大喊：“老師，救命！老師，救命！”老師聞聲急忙趕來，把我抱了下來，我被嚇得臉色發白，坐到一旁休息去了。
再看看那些男同學，正在玩“老鷹捉小雞”。那些“小雞”一會兒躲到東，一會兒躲到西，把老鷹急得滿頭大汗，嗷嗷直叫，最終老鷹還是把小雞們給制服了。有的'同學在玩“警察抓小偷”，扮演抓小偷的同學顯得非常機警，小偷也毫不遜色，但是道高一尺魔高一丈，那個小偷還是被抓了，最后還幽默地說了一句：“小樣！我一定會回來的！”
半個小時的時間真快呀！大課間活動結束了。我們依依不舍地離開了操場，回到教室上課。
活動作文 篇2
星期四，學校組織五年級去青少年活動中心一日，同學們聽了直蹦三尺高，教室里像炸開了鍋似的，熱鬧非凡。
我們伴隨著風景，一路上歡歌笑語，不知不覺中便來到了青少年活動中心，眼前的龐然大物令我大吃一驚，我們在老師的帶領下走到一間教室，哦~原來是我們今天上午的導師，第一項任務是“劃船”，同學們聽得激動的不得了，聽完老師的講解，我們迫不及待地跑向目的地，穿好救生衣，拿好船槳，每船六人，安排好便坐在船上，我們組先開始行動，我是組長，由我來組織整組的團做，一開始我還不太適應，船東倒西歪，忽高忽低，弄的整組提心吊膽的.，我很是歉意，隊員們看我不太熟練，就一起幫我劃，有的在一旁鼓勵，為我加油打氣，我很欣慰，也很感動，之后，因我們越來越掌握劃船的主要方法，我們劃得相當的平穩，懸在空中的一塊石頭終于放下了，我們一邊唱著歌一邊慢慢地蕩漾在風平浪靜的湖面上，真實是一種享受。時間也差不多了，老師用“獅子吼”告誡我們該上岸了，船漸漸靠近岸，我們安全的登岸了，心情很是興奮！
接下來的項目是“羅馬戰車”，一聽名字就把我給震撼了。我不太喜歡這一方面的東西，可我又當上了組長，想想后果都不堪設想，在安排中，我毫不頭緒，內疚死了，幸虧我們組男生多，都是力氣比較大的，怪不得真的完了，不管三七二十一，先做了再說，想不到做完之后，老師說還不錯，就是動作慢了些，最終得分四分，沒掌握好投射的方法。。。。。。
下午的是“攝影”也就是這樣不知不覺的過去了。
在這次的青少年活動中心中，我受益匪淺：在做每樣事情中，都要齊心協力，這樣，事情才會干得漂亮，利落。
活動作文 篇3
記得一年的"六一"兒童節，老師組織的游園活動，讓我印象深刻。
NO。1畫鼻子。一個女同學走上臺，老師用紅領巾將她的眼睛蒙住。她被蒙上眼睛，頓時沒了方向，這邊摸摸，那邊摸摸。她正準備畫，卻聽見同學們在喊：“向上，向下，向左，向右！”她也糊涂了，隨手畫了一個小鼻子。“哈哈”有同學不懷好意地笑了起來。她扯下紅領巾，也笑得不行。原來，她把鼻子畫到嘴巴下面！一個男同學上來了，他被轉了一圈，竟向黑板反方向走去。“走錯了，走錯了！”在大家的指揮下他才回來。他拿起粉筆，一副慌張的模樣。在這邊比劃一下，在那比劃一下，摸了半天，終于確定了位置。啊！他畫對了！老師獎勵他兩顆糖。
NO。2吹蠟燭。我深吸了一口氣，“呼”“耶！三根！”我歡呼起來。老師也說“我們平常都感覺劉珂小，沒想到竟然能吹三根蠟燭呢！”我得意地笑了，領回了屬于我的`三顆糖。接著，
一位女同學走上臺，“呼”把一根蠟燭吹滅了，正要跳起來，卻又瞧見火光亮了起來。她紅著臉失望地走了，全班又是一陣爆笑。
N0。3扔小球。老師在地上寫了幾個數字，我們看著老師寫，不知道什么意思。老師說：“這兒有一個小球，你們把小球扔在地上，小球碰到的那個數字是幾，就拿幾顆糖。”原來是這樣啊！一個男同學走上前，輕輕地把球往下一扔，一個，哎！“我還想要三個呢！”他小聲嘀咕。“我來我來！”此時的我已迫不及待，“我扔！“兩個，還算好成績！不過我嘴里還說著：”老師給我三個嘛！給我三個嘛！……
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