實用的活動作文精華(4篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的活動作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
活動作文 篇1
大家好，我最喜歡的體育運動是打乒乓球，但我的`乒乓就技術(shù)并不是特別好。好了，現(xiàn)在讓我講我是怎樣喜歡上打乒乓球的。
當(dāng)我還沒有近視時，我們學(xué)校舉行了一項乒乓球比賽，我看見他們玩得非常開心，比玩賽了，我也是這玩了一下，我覺得非常好玩。漸漸地我喜歡上了打乒乓球。經(jīng)過尚磊教我打乒乓球和我專心致志得學(xué)習(xí)，最終我學(xué)會了打乒乓球。
后來，我成了近視眼，到了二院，做了檢查，醫(yī)生讓我看了一本書，從中，我知道了：近視眼做些對視力有幫助的體育運動，如：打乒乓球。所以我更加的喜歡打乒乓球。
現(xiàn)在喜歡打乒乓球，終身喜歡打乒乓球，我長大的夢想就是成為一位乒乓球愛好者。
活動作文 篇2
今天讓我們十分期待，因為今天的“童聲作文”的活動是——水果連連看，說是水果連連看，可這分明就是一次柚子大餐。瞧！這不，我們的應(yīng)老師帶著柚子來了。
只見那胖胖的柚子一拿出來，便讓人“口水直流三千尺”了。柚子的大小跟足球差不多，金黃色的果皮上有密密麻麻的類似麻子的疙瘩，摸起來有些粗糙，很硬。掂了掂分量，大概有三四瓶礦泉水那般重。
如果只看柚子，而不吃的話，豈不是大煞風(fēng)景？說到吃，我肚子里的饞蟲就蠢蠢欲動了，不過要想吃到柚子肉，還真不是件容易的事。這柚子也太“厚顏無恥”了，是個當(dāng)之無愧的“厚臉皮”�？赡苁且驗榱庑〉木壒剩瑧�(yīng)老師拿了一把鋒利的`小刀，面目猙獰、張牙舞爪，費了好大勁才把柚子的“天靈蓋”削了下來。接下來，應(yīng)老師又在柚子皮上切了幾刀，我覺得每一刀都切得很深，可還是沒有一滴果汁流出來，這柚子的皮真的是厚��！撕開了外面那層皮，但仍不見它的“廬山真面目”。原來，在“堡壘”里面還有“堡壘”。
終于，將柚子皮全部削除干凈。我們拿起果肉細細地嚼，慢慢地品，牙齒咬破柚粒，汁液匯聚舌尖上時，有微微的酸味摻在滿口的甘甜里，滋味酸爽，最后，唇齒間全都是那種清涼酸甜的味道。
說起來，這個柚子還真是名副其實的“厚臉皮”，是水果界里的另類。
活動作文 篇3
今天是12月29日，我們在學(xué)校舉行了一次有趣的拔河比賽。
這之前，我們老師精心挑選出二十名隊員，并且告訴我們：‘友誼第一，比賽第二。’輸了也不要緊，畢竟重在參與。我盼星星盼月亮盼到了我們對陣的六二班的比賽。我們班參加比賽的同學(xué)個個精神抖擻，神采奕奕，摩拳擦掌一副勝利在握的樣子，啦啦對的同學(xué)站在場外目不轉(zhuǎn)睛的盯著參賽隊員。
終于，老師一聲令下：預(yù)備——開始。我們立即喊起來：“六三班，加油！六三班，必勝！”我看著綠茶瓶子慢慢的一點一點向我們班這邊移動，心里有說不出的高興，再看隊員們使出了吃奶的.力氣，咬著牙，五官都變形了
我們還是一個勁的喊加油~~，老師看瓶子已經(jīng)過來地上的黑線，就宣布六三班勝，YEAH！我們班同學(xué)齊聲叫起來，我們班勝了！��！
第二局開始了，瓶子直往六二班那邊跑，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著瓶子，只剩兩米了，我著急的真想到場上助他們一臂之力，但是場上突然發(fā)生了意想不到的情況，瓶子有望回來了，我真不敢相信這奇跡，瓶子里線進了，勝利在望！終于，老師宣布：“比賽結(jié)束，六三班勝！
拉拉隊員們擊掌祝賀，我們又蹦又跳，真想讓這歡樂的時間永駐！
活動作文 篇4
今天別提我有多高興了，因為今天是我們白馬湖的尋寶之旅。
我們的任務(wù)就是在操場上尋找小水滴（學(xué)習(xí)獎勵卡），然后交給老師，最后比比誰的小水滴多。一說那件事呀！我就興奮不已了。
我們的體育老師剛一喊：“預(yù)備，開始！”我們所有的選手都像飛鏢似的沖了出去。剛開始我只在操場中間上撿了幾個小水滴，就飛奔到了別的.地方。因為我心里想現(xiàn)在人都在這里，肯定撿到小水水滴的機會小些。別的很多地方還有沒有人去找，于是我轉(zhuǎn)移地點，去別地方開始尋找。
我在石頭縫里找到了好幾個，然后草叢里找到了好幾顆，又在足球架那邊找了好幾個。觀眾席的看臺讓眼睛一亮，我順著剛剛看臺樓梯口的方向走去，上面也有小水滴，我有一級一級臺階地往上走，你猜我看到什么？哇！好多好多小水滴，都在這里。我在看臺左邊，我猜想等我把這左邊的東西撿完了。我就去看臺右邊找找，結(jié)果到了右邊真的還有好多小水滴。我在看臺上又唱歌又跳舞，我真是太高興了。接著在石縫里又找到了好幾顆，我好像知道答案似的，也好像有人泄露的秘密給我。我順利的找到了許多小水滴。
我懷著喜悅的心情，把這一疊厚厚的小水滴交給了班主任管老師。管老師老師高興地喊道，溫馨你太厲害了，管老師快變成主持人了，她搶過話筒喊道：“我們班的溫馨找到很多小水滴�！�
現(xiàn)在每每想起來些件事我都還是很興奮。
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