[集合]活動作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的活動作文3篇，希望對大家有所幫助。

活動作文 篇1

　　說到課余生活，有許多，比如：跳繩、跳高、跳橡皮等許多游戲。可是，我最喜歡的游戲是老鷹捉小雞。

　　下課了，我們幾個同學在操場上玩起了老鷹捉小雞的游戲。李明沖扮演“老鷹”，尹筱約扮演“母雞”其他同學就扮演“小雞”。

　　游戲開始了，尹筱約在前面，許多同學在后面，李明沖學著老鷹的樣子兇猛的撲向我們的“小雞”。善良的雞媽媽張開它那美麗的翅膀保護著“小雞”。“老鷹”來回晃，他向左跑，我們也向左跑。他向右跑，我們也向右跑。就這樣，我們被晃得暈頭轉向，隊伍一不小心散了。就在這個時候，“老鷹”猛地一下子抓住了一只“小雞”。大家不約而同的喊著：“抓住了一個！抓住了一個！”有的同學笑得前仰后合，有的'同學歡呼著，還有的同學又蹦又跳，像只歡快的小鳥。當游戲再次進行時，楊國慶當上了在空中盤旋覓食的“鷹王”。楊國慶學著李明沖的樣子晃起來。可是，他并沒有把我們晃暈，因為我們經過了上次的被捉，都提高了警惕，不能再輕而易舉的讓“老鷹”捉住我們。

　　叮鈴鈴上課了，我們說說笑笑的走進了教室。

　　我的課余生活豐富多彩，你要不要來參加呀？我等著你。

活動作文 篇2

　　六一兒童節快到了，今天下午老師通知我去學校參加一個活動，聽說是電視臺的來慰問我們學校的留守兒童。老師說，我爸爸不在家，我也算吧。

　　活動剛開始的時候，有一位阿姨問誰能開頭唱《小白船》，我就主動站了起來，和我們班另外一名同學一起開了頭，接著大家一起唱了起來。然后她又問有誰能一個人或二個人一起唱首歌，我又自告奮勇，和我的`一個同學一起唱了《只要媽媽露笑臉》。后來六年級的同學，三年級的同學也都紛紛唱了歌，大家熱情很高漲。最后那位阿姨讓我們唱了最后一支歌《讓我們蕩起雙槳》，就結束了這次活動。

　　活動最后，叔叔阿姨又給我們每人發了一套衣服，這些衣服是一些好心人捐助的。盡管這個節日不能和爸爸媽媽一起度過，但是能得到社會上這么多人的關心，我覺得很快樂。

　　聽老師說這個節目還將在電視臺播出呢，我能上電視了！好高興啊，這次活動對我來說真的很有意義！

活動作文 篇3

　　我們學校有一個活動，要去秋游，終于那天到了。

　　我高興的走進校車，之后就出發了。

　　我們在車上背誦了好多首小兒歌，還有大合唱呢。

　　周俊希還唱了“大中國”，結果他剛唱，大家就跟上來了，原來大家都會唱這首歌。

　　我們還背誦了：ABCDEFGHI這幾個字母小兒歌。

　　背完了小兒歌以后，老師就教大家休息，保持體力。

　　我們立刻就閉上眼睡了，還有幾個小朋友在做眼保健操。

　　我剛睡一會就聽到幾個小朋友的驚叫聲，我睜開眼，看了一下旁邊的路牌，上面寫著，海灣國家森林公園。

　　原來我們已經到了停車場。

　　下了校車，我們排成兩列。

　　首先我們參觀了根雕館，里面擺放著各種各樣的小雕塑，有的`同學說，我還想看一遍。

　　然后我們去了游樂場，玩了三個項目。

　　第一個是“海盜船”，我上船之前，特別緊張，上船以后，我更加緊張了，剛開始搖動的時候，我非常的害怕，搖到激烈的時候，我的身體縮成了一個球，之后這個項目就結束了。

　　第二個項目是“神州沖浪”，是一個波浪形軌道的過山車，特別刺激。我排隊的時候，腳踩著欄桿，手扶著上面，把牙咬緊了，可是我看見前面的過山車，上下速度那么快，我身體一發抖，掉了下來，“趴，啊啊~~~~~”腳都發抖了。

　　最后一個玩的項目是“碰碰車”，我一上車就開始等待發電預備鈴的到來。終于預備鈴響了，“叮鈴鈴~~”，我就把車子開動了，可是我光扭方向盤，竟然忘記了踩油門，于是車子動不了，后來我把踩油門的事想了起來，我們的車子就開動了。12號車總是來找我們，我有點煩，所以躲開了他們，但是我還是有時候被他們碰到，我懷疑這是惡作劇。

　　玩完了以后，我們吃了午飯，然后做了游輪，后來我們就回學校了。

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