偶然的心動作文

　　在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的偶然的心動作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

偶然的心動作文1

　　那夜的風，輕撫內心最柔軟的地方，顫動，顫動……

　　——題記

　　窗外，在楊柳輕撫下的午后，格外閑愜。幾只蝴蝶飛過，花間，草間，指間。窗內，我靜心練字，一勾一提，字如流水，澹澹而下，紙素白，墨青黑，在書房中與水墨丹青為伴，可留明月，可納薰風，輕撫宣紙，上有煙霞。

　　一陣沉重的皮鞋聲響起，而我正沉浸于丹青黛色，樂在其中……

　　“下個星期二就期中考了，歷史你會背了嗎？前幾次才考了80多分，你就沒有一點警醒的意識嗎？”

　　父親猶如一只憤怒的老鷹，惡狠狠的盯著我血紅的眼睛，像要把我吞噬。我望向父親，又不敢看著他的眼睛，空氣中的墨香瞬間凝固……

　　“啪——”殘筆落地，心碎一地。

　　父親將我心愛的毛筆一摔，毛筆上的殘墨濺了一地，我看著父親，又看了看毛筆，淚奪眶而出，只得默默離去，回頭又看了看那只殘斷的毛筆，筆桿斷了，如碎了一地的君子玉……

　　看著一頁頁密密麻麻的考點，又看了看書房門后那支殘筆，只得將痛與淚藏在心間，默默祈禱父親不對我的作品做什么致命的傷害。

　　夜，雨打在芭蕉上，風卷著殘荷，我卻久久不得安眠，心里想著那支筆與水墨丹青。我起身，打算去書房坐坐，輕輕推門，卻發現父親黑塔似的背影。他坐在書房內，帶著他工作時才會用到的'眼鏡，好像在電腦上搜索著什么，我定睛一看，那不就是我一直向往的竹毛筆嗎？夜里的空氣仿佛凝固，空氣里水墨丹青，淡淡的芳香又飄起……窗外的雨漸漸停了，窗簾微揚，撒入一簾月光如水，夜風輕撫著內心最柔軟的地方，偶然間，才發現心在顫動……

　　陽光輕撫宣紙，一支竹毛筆出現在書房的檀木桌上，沒有名字，沒有聲音，也沒有回答……

　　也許他把愛藏在那只竹毛筆中，藏得如此深，生怕我發現，夜里偶然的心動卻讓我明曉，偶然間，他已經和水墨丹青一起走向我內心最柔軟的深處……

偶然的心動作文2

　　我一直討厭吃麥餅筒。

　　麥餅筒的皮總是硬硬的，夾著些雜七雜八的料子，讓人有種說不出的滋味。

　　今天是清明節，外婆招呼著我一家人到她家吃麥餅筒。她和著面，輕輕取下一小塊，用那木制的搟面杖，慢慢地推動著面團，手挪動著，面團便如花兒般一層一層地展開了，她的笑紋也推著皺紋，溢滿了笑意。

　　將成形的餅放在煎鍋上上下各煎幾分鐘，緩緩取下，熱呼呼的，綠油油的，似綠寶石般無可挑剔，在我眼中卻有些刺眼。“來吧！嘗一嘗剛做好的麥餅吧！來，包一個，嘗嘗看！”外婆召喚著我們，有些沙啞的聲音中透著幾分溫柔與請求。“好……的，給我來一個吧！”我勉強回應著。看著外婆對著我興奮的眼神，我只是微微笑了笑。

　　拿上一個熱乎乎的麥餅，包上一些胡蘿卜絲、炒面、土豆……小心翼翼地從麥餅一邊，輕輕地卷著，成了一個長長高高的“綠條子”。我細品一口，不差，味道還是那樣，皮有點硬，嚼著難咽。不過這一回，卻有一種說不出的香味，淡淡的，濃濃的，似外婆多年來含蓄而又深沉的愛，含在口中那硬已不在，成了勁道與美味。我細品著，陽光正好，透過玻璃窗，鉆進了小屋，映著我的臉蛋，也映著外婆臉上久違的笑容。

　　“來，多吃點，可以長高。”外婆含笑著，給我夾菜，我望著她，瞧著手中的麥餅筒，麥餅筒似乎變了，它在我的手中自由地轉化著，刻成了外婆，傴僂的身姿，憔悴的背影，還有那一張甜甜的微笑。

　　風，輕輕吹著，吹起了一朵朵潔白的云彩，吹動了窗外樹枝頭，悄然綻放的梔子花，淡雅的.花香，隨之彌漫了房間，浸沒了心田。我從此愛上了麥餅筒，嘗著它便有外婆陪伴在身的味道，嘗著她便想起外婆對我點點滴滴的愛。

　　偶然的心動，使我的心中又開出了一朵淡綠色的花，是為麥餅筒開的。

　　清晨，陽光正好，捧著麥餅筒，細品著，細嘗著，想著外婆，看著天空。

　　靜觀花開花落，笑望云卷云舒。

偶然的心動作文3

　　繞過江山錯落，才發現你是人間星火。

　　——題記

　　窗外，春光明媚；窗內，爭吵不休。

　　自從我上了初中，便變得叛逆，窗內房里，每日的爭吵聲不絕于耳，父親只是無言。

　　母親摔門走出書房，獨留我抽噎不止，困獸般踱步，焦慮失落。

　　望向窗外，一只風箏闖入我的視野，往下望，一位父親牽著風箏線，在前面奔跑，母親拉著孩子的手在后面追趕。

　　一家人其樂融融，溫暖隨著那只風箏飛進我冰冷的心中，怦然心動，充盈了我最初的幸福。

　　這是個讓生命在剎那間變得非常溫柔的'回憶。記憶深處的點滴，始終氤氳著獨有的芳香。

　　同樣的晴朗，父親帶我去公園放風箏，有力的大手握著我的小手，我歡笑著奔跑于依依綠草上，銀鈴般的笑聲清脆悅耳，仿佛沾滿露珠的樹葉，在春的和煦中搖曳，鵝黃暖陽肆無忌憚灑了一地。陣陣春風拂面，吹過愛的暖。

　　父親的手拉著風箏線，往上望，那風箏被線所束縛，忽高忽低，但卻始終無法飛得更高、更自由，難以掙脫線對它長長的牽絆。我急不可耐：“爸爸，快把風箏線剪斷。”父親愣了一下，“為什么呢？”“因為這樣風箏就能飛得更高了。”我帶著稚氣的聲音，興奮地回答，父親微微一笑，把線剪斷。可是那風箏并沒有我想象的那樣飛向天空，直沖云霄，而是蹣跚了幾步，便墜下來。母親連忙去撿風箏，似乎因風箏的損壞而有些沮喪。我疑惑不解，父親笑著摸了摸我的頭：“風箏需要線的牽引，才能飛得更高啊！”我似懂卻非懂。

　　直到如今，驀然回首，怦然心動，才知父母深沉的愛中蘊含的牽絆，我竟兀自尋尋覓覓了這么久，體味焦慮、失落了這么久，縱然落花狼藉，但父母一直在燈火闌珊處守候。我開始向他們靠近，做出改變。

　　微風輕捻時光，彼岸花開滿廊。

　　邂逅偶然心動，浮生曉夢未歇。

偶然的心動作文4

　　窗外雨紛紛，故里草木深——

　　提起手中的毛筆，望著窗外的老樹又開了，翠綠中帶著深邃與令人驚嘆的活力。想把它畫下，卻久久不得落筆。

　　也不知何時，老師早已站在我的身后，一同望著那探進窗口的老樹，久久不曾離去。她撫著我的肩，指著那老樹道：“你覺得它要是沒有這繁綠的葉子算是活著嗎？”

　　我被老師的問題所驚訝，沉思了良久，不停在腦海中構思那光禿禿的老樹的畫面。“也許吧——它可能就在生命線的邊緣了吧。”老師聽完后忙接著問：“那你看他會年復一年的生長，又是否覺得他有生命呢。”我茫然的點著頭，扭頭看著光斑穿過樹葉的.縫隙，不斷跳躍著。“那你為什么認為光禿禿的老樹就是死呢？”我說道：“他讓人感受到死氣沉沉，沒有活力，不會動也不會長。”

　　老師笑著點了點頭，她走近窗臺，告訴我：“那來了一只跳躍的小鳥，不也是充滿活力嗎？”我的心被突然打開，顫了一顫，連忙點頭表示我的認同。即使沒有鳥，那也是生命的活力呢！我抬頭看看天，望著遠方，吹來的春風芬芳宜人，令我滿心的愉悅，我好奇問道：“要是沒有風呢？”“沒有了風當然還有別的！有陽，有月，有雨，有云，萬物皆有靈性與活力。生命的強大的力量無處不在……”

　　我心中的郁悶與浮躁在剎那間消失的無影無蹤，愜意、寧靜、安詳迎面而來。老師的這番對話竟令我有些許心動。

　　錢鐘書先生曾說過：“門外的繁華不是我的繁華。”這話令我萬分贊同，這喧囂籠罩著的城市不會影響內心的恬靜與對美好的向往。三毛能在深夜拋開萬物與自己喜愛的書相伴，一切置之耳外，而我們又何嘗不能靜下心來，感受這自然帶來的美好呢！

　　聆聽窗外的鳥鳴，碧綠映照眼簾，老樹在敘說一首詞，時間在消逝，而春天的故事正悄然開始。

　　這偶然的心動，來自純情的自然。