（優選）實用的活動作文4篇
在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的活動作文4篇，希望能夠幫助到大家。
活動作文 篇1
前些天，我參加了去德清楊墩休閑農莊搞的拓展活動。
我們先去打“真人CS”。第一次，我成績最好，打中了三人，但自己陣亡了。第二、三次因我的槍失靈，所以情況很不好。槍非常重，拿起來很費力。拿著槍在樹林里跑來跑去，實在很吃力，所以，大家都滿頭大汗的`。
下午，我們去了少年軍校。那里有一大片草坪和很多的訓練設施，有繩索、有網墻、還有輪胎……教官先讓我們穿越黑洞，就是穿過輪胎，然后用助跑登上獨木橋，跳下來。我輕松地穿過了輪胎，可用助跑卻不完全能登上獨木橋，還要2個叔叔攙扶一把才成功。接下來去爬網墻。輪到我了，我奮力向上爬去，到了最頂端，卻不知道怎么上去了，于是我抓住旁邊的鐵杠，翻了上去。又要下來了，我小心地抬出一條腿，踩在繩子上，一步步向下爬。不過，我們隊輸了。
這次活動讓我知道，只要努力，什么都可以辦得到！
活動作文 篇2
童年是一片星空，點綴著發生的每一件難忘的事，不管是歡笑還是淚水，都被點綴得很完美。其中，讓我最難忘的是我第一次被頒獎。
記得那是去年的秋天，我們學校的數學節的`最后一天。那天是星期一，本來要舉行升旗儀式的，結果換成了數學節的頒獎典禮。老師說我獲獎了，可以去參加頒獎典禮，但是在上學前，媽媽給我補了一刀，她說：“別到時候沒有你就是的了。”我想，這怎么可能呢？老師的名單上有我，那就一定有我了。
我走在上學的路上，心情格外的好，我哼著小曲，連蹦帶跳地走進了教室。當我正準備讀書時，突然老師叫我下去，我想一定是叫我下去準備領獎了。我迅速的跑下樓去，站到指定的位置。可是，名單上卻沒有我的名字，我又仔細地再看了一次，依舊沒有我的名字。我只好無奈地返回教室，一邊走一邊說：“媽媽真是個烏鴉嘴，還真被她說中了！”
我回到教室，老師問我為什么回來了，我說名單上沒有我，可老師說不可能，我沒有回答老師，低著頭回到座位上讀書。可是沒過一會兒，童承訓同學就氣踹吁吁地跑來說：“陳恒俊，你快下去，名單上有你。”聽了這句話，我心里的陰云一下子消失了，變得陽光起來。我趕緊跑下了樓，心想：今天的天氣真是晴轉陰天再轉晴啊，說變就變。
下樓之后，我發現我得了兩個獎，然后就在下面站著，等到八時十分，其他班的同學都來了，頒獎典禮開始了！
首先是一大堆的誓詞和獲獎名單，說了十幾分鐘，終于說完，再就是給獲得一等獎的同學頒獎了。在為我頒獎時，我渾身充滿了一種自豪感，我多么想讓我的數學老師看見這一幕啊！可惜她當時不在操場上。
頒獎典禮結束，我得了許多獎品：五本書、一副軍棋、一副象棋、一盒橡皮泥，還有兩張獎狀。當我們準備回教室時，數學老師來了，她跟我說：“哎呀，大豐收啊！”我想，這都是您教導有方啊！
這次頒獎，我會永遠記在心里，它也會化作一顆星星，永遠地掛在星空中。每當我仰望星空，我就會想起這難忘的第一頒獎。
活動作文 篇3
在人世間，疼自己的孩子，愛自己的孩子，當然是爸爸媽媽。我的爸爸媽媽雖然疼我，也愛我，但卻不是真正理解我的。
自從上小學三年級時，我當上了中隊長，爸爸媽媽總是時時刻刻地教育我:要認真學習，多參加學校舉行的活動，模范遵守紀律，帶好頭，培養自己的組織能力……可是自從升入初中后，同學們選舉我當班長，爸爸媽媽就出面干涉了，說上初中了，要認真學習，不要去當什么班長，將來升不上學，撿狗屎去……老師幾次給爸爸媽媽做工作，他們才勉強答應。可仍然不斷干涉我參加學校舉行的各種活動。記得去年下學期的那一件事，簡直使我傷透了心。
那是開展學“十佳”、學賴寧活動的高潮，為了配合開展學習賴寧活動，學校少先隊部決定讓我和另一位同學去安居參加關于“英雄少年——何艷菊”的會議，當時，我聽了這個消息，心里比吃了蜜還要甜。可是，當大隊輔導員老師和爸爸媽媽交換意見時，沒想到，你們卻當場拒絕了，還說什么我有病。大隊輔導員老師沒有辦法，只好叫上另一位同學去。我聽了，難過得掉下淚來。當那位同學返校時，對我講起何艷菊的.事跡和他的感受。我表面上，裝著替他高興，可心里卻比吃了黃蓮還要難受。
爸爸媽媽，我要對你們說:“讓我多多參加一些社會活動吧!我已經13歲了，已經是一個初中生了，用不著你們多操心了。”你們不是常說，要我好好學習，將來當一位大官。可是哪一位大官，不是從小就多參加社會活動，從小就培養自己的組織能力開始的。人不是生在真空中的，無論誰都會接觸一些人或事，讓我多多參加一些社會活動吧!多增長一些社會常識吧！
我要高聲激昂地對爸爸媽媽說:“讓我多多參加一些社會活動吧!”
活動作文 篇4
下午，我們一行人來到武進特殊學校。一進校門，就看到一塊大石頭上刻著“飛向未來”四個大字，上面還有一尊雕塑。
在這陽光燦爛的初夏，我們迎來了全國第22屆助殘日。今天我非常榮幸代表湖小集團去武進特殊學校參加活動。我們不僅給那里的同學帶去節日的問候和誠摯的祝福，還送上了我們全校師生的愛心捐款。
就是一個美麗的大花園。我們先參觀了 下午，我們一行人來到武進特殊學校學校的油畫室。這些油畫真的都很有藝術特色，令我們嘖嘖贊嘆。這是我見過的最美的油畫，我真佩服他們。這些小朋友雖然和我們生活在同一片藍天下，然而由于身體殘疾，感受不到大自然的美好與奇妙。但是，他們沒有氣餒，通過自己的刻苦努力，畫出了如此優秀的作品，真可謂“身多獻一份愛心殘志堅”啊！參觀完油畫，捐贈儀式就開始了。前幾天，我們全校同學開展了“少吃一份零食，”的活動，這些捐款凝聚著我們湖小集團每位師生的愛心。當我拿著學校的`牌子和他們合影時，我的心中無比自豪和激動。幫助別人的同時，我們也得到了快樂。捐贈儀式完成之后，我們陪著智障孩子上了一節數學課。這些孩子雖然身體有殘缺，但他們卻很執著，在老師的教導下，認真學習，對知識充滿了渴望。我被他們這種熱愛學習的精神感動著。我還和智障兒童進行了交流，他們講話很費勁，行動也不是那么敏捷，但可以看出，他們很開心。
通過這次活動，我覺得特殊學校的同學那種自強不息的精神值得我們學習。殘疾人能如此積極樂觀地面對生活和學習，而我們健康的人，是不是要做得更好呢？我呼吁：讓我們尊重殘疾人，幫助殘疾人，給他們送去更多的陽光和快樂，讓世界充滿愛！
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