活動作文【通用3篇】
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的活動作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動作文 篇1
春回大地，萬物復蘇，為了更好地美化我們的家鄉駐馬店，為了讓駐馬店的天更藍，空氣更清新，我們第十小學組織去老樂山植樹的活動。20xx年3月10日我們懷著激動和快樂的心情出發了。
經過一個小時，我們到達了目的地，來到了老樂山大門前，津津有味地聽著天中晚報小記者代表的發言。十分鐘后，我們就去種樹苗了。
我們邁著大步迫不及待地走到了領樹苗的地方。我高高興興地領了小樹苗爬上了小山坡，媽媽去山腳下接水。
首先，我用鏟子用力地挖著坑，幾分鐘過去，才挖了那么一點。有人說:“只有把坑挖得深，小樹苗成活的.機會才會大。”于是，我不惜一切代價，也要把坑挖得更深。我努力地挖著，又挖了幾分鐘，終于把坑挖深了。我先澆一點兒水，再讓媽媽幫忙扶著小樹苗，又用鏟子給它蓋上土。微風一吹，我的小樹苗好像在向我說話:“小主人，我有點冷!”于是，我用鏟子挖點土給它蓋上。小樹苗好像又在說話:“小主人，我又有點渴了。”我又給它澆點水。它好像又在說:“小主人，你給我起個名字吧!”于是，我就從書包里拿出筆和紙，給我的小樹苗起了一個好聽的名字——“愛”。最后，我把它的名字貼在樹枝上，一陣陣微風吹過，小樹苗好像又在說話:“小主人，謝謝你!”
活動作文 篇2
暑假時，我參加了學校旁一個小區的社區活動——書法入門，參加活動的第一天，我十分興奮，但有些緊張，因為我寫字寫得不好，害怕一寫就成了“畫虎不成反類犬”，我懷揣著復雜的心情去參加了活動。
一進教室，這里真是人山人海，有前來陪孩子的家長，他們個個一臉期待的表情；有來參加活動的同學，他們坐在椅子上，和旁邊的.小伙伴唧唧喳喳地閑談；還有跑來跑去的教工職員，他們從教師講臺跑到門口，有條不紊地指揮大家按序就座。
書法老師走上講臺，清了清嗓子，讓教員給我們發書法用具，說：“先端正坐姿，再把墨汁倒進硯臺，再用鎮尺壓住宣紙，宣紙下面鋪書氈，用毛筆沾水，沾墨汁，寫一個“人”字。”我端端正正地寫下一個“人”字，老師說：”一撇一捺，是體現人魄力的最好筆畫，‘人’寫正了，自己就是正的！這就是‘字如其人’！”
“現在，大家互相討論，選擇寫自己喜歡的五個字，寫端正！”老師一聲令下，班里就像炸開了鍋，似乎壓抑了很久一樣，大家爭先恐后地討論自己的想法。第一排的兩個小同學大聲討論，“大”、“災”、“火”，都是和“人”差不多的；我前面的幾個女同學小聲討論，唯恐別人聽到；左邊的幾個男同學說：“咱們就寫一到五幾個字吧，好寫！”聽得我咯咯直笑，真是一群淘氣包！
下課時間到了，老師要我們多加練習，我依依不舍地離開了教室。字如其人，字寫優美，人才會美，讓我們把字寫好，讓人格更健全！
活動作文 篇3
一個人的生命中，有許多場比賽，但每一場比賽，即會給人帶來歡樂，有時候，也會給人帶來悲傷，但是，當你回望那場比賽的時候，你又會在那場比賽中獲得到你異想不到的收獲。
今天，我們學校里舉行了一場甚大的比賽，每個班的老師都非常重視，我的老師也不例外。
剛到比賽的前幾天，老師對我們實行了“魔鬼訓練”，因為我們前幾次很少上過體育課，對體操不熟悉，在訓練的時候有許多同學都喊著：“怎么還不休息啊。”終于，忍到了今天，剛到比賽前幾小時，我們班也訓練了一下，可是，看著別人班做的這么好，我有一點不自信，比賽的時間快到了，先是我們的校長講話，然后，比賽開始了，先出場是低年級的同學，而我們班是排在后在的，別看那些“小不點”可走起路來，一點兒也不差，比我想象中的要好得多，只聽音樂一響，他們的.身姿舞動起來，隨著音樂的一起一落，他們跳的是多么的完美，連我也不禁贊嘆，時間一點一滴的過去，還沒有上班，我們看別人班做起體操來，是多好，已經軍心大亂了，我的心，像熱鍋上的螞蟻，非常焦急，看著別人班跳的多么的整齊，多么的好看，我的信心開始動搖，再看看評委人員打得分數：9.9、9.8……這些數字，更加使我覺得我們班比賽的結果是多么的慘，回想起昨天，我們是多么努力的拼搏，在陽光下，從早晨到下午，從下午到晚上，我們不停地訓練，我們是多么的努力，想到這些，讓我多么的失望，難道這場比賽輸定了嗎？不一會兒，就該我們上場了，我的心不知怎么緊張起來，將要上場的時候，還好好的，現在怎么了，我鼓足勇氣，在心里默默地給自己加了一把氣，上場，只聽音樂一響起，我的身體，在音樂中舞動，不知不覺，我的身體像不是我操控變得靈活起來，聽音樂一喊停，結束了。現在開始宣布比賽結果，第二名，這個結果讓我感到有一點不滿意，可是又能怎么樣。
回到家，我回想起比賽的過程，那是多么美好的回憶啊！雖然，我們只得了第二名，但對我來說，我們班永遠得第一名，比賽的結果固然重要，但比賽時，那無限的樂趣更加重要。
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