動作作文4篇（精選）
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的動作作文4篇，希望能夠幫助到大家。
動作作文 篇1
校有校長，班有班長，連小組也有一“長”，可我家的家長是誰呢？直到吃年夜飯時，我才終于把這個問題提了出來。
“那還用說，當然是，你不信可以查查戶口簿，那上面的‘戶主’欄填的就是我的名字。”爸爸呷了一口酒，振振有詞地說。說罷，故意把眼睛膘向媽媽，意思是說，你別爭辯了。
想不到，媽媽也說得有理有據：“昨天，《小學生守則》的‘家長意見’欄，你不是推著要我簽名嗎？這說明，你也承認我是家長嘛！”
他們這樣的一句來、一句去，各說各的理，都堅持自己是家長。我被他們的認真勁逗樂了，笑得連飯也吃不了，就趁勢說：“那我們索性來個民主選舉，誰得票多，誰就是家長�！�
“對，對，還是小壓的辦法好！”爸爸連聲夸獎我。接著，他托了托眼鏡，笑著說：“我毛遂自薦，選自己！”
“當家長是苦差使，怎好叫你受苦受累還是我當�！眿寢屵呎f，邊夾給我一塊雞肉，還催促道：“吃吧，吃吧！”
“一比一，這……”我傻眼了。
“還有你這一票吶！”爸媽都把目光投向了我。為了拉我這一票，他們爭著講我的好話，幾乎把世界上所有最好聽的詞語都用遍了，還對我許了不少愿，那陣勢，真像美國搞總統競選！
“哈哈，我成了聯合國的'常任理事國啦。有否決權！”這時，我一下子感到自己在一家三口中的地位了。他倆誰當家長就等于是我說了算。說實在的，爸爸和媽媽都很疼我，對我來說，誰當都一樣�？涩F在我只能有一種選擇，要是有偏心，那……想到這里，我不禁脫口而出：“你們不是說我是家庭的未來和希望嗎？那我當家長最合適。贊成的請舉手！”邊說邊舉起了右手。
“啊！……”爸媽沒想到會爆出這個“冷門”，都愣住了。最后，他們忽然來了個90度的轉彎，不約而同地說：“嗯，我也同意壓壓當家長！”
“好！全票當選！”我一聲歡呼，連忙收拾起碗筷，一本正經地說：“現在，我開始上任——洗碗！”
“哈哈哈……”
屋外，爆竹聲聲；屋內，笑聲朗朗。
動作作文 篇2
落紅不是無情物，化作春泥更護花�！}記
落葉，是秋天的象征。當道路兩旁的樹葉慢慢變黃，就猶如一片茫茫的金海時，葉子會一片片的落下，帶著一絲絲的遺憾，一絲絲的憂傷，它們就好像是和親人離別一樣。這些落葉宛若都有著一雙翅膀，飛遁時，一剎那極其絢爛的展開。它們在這個生命的最后幾秒，還在做著青春的美夢，跳躍著，旋轉著，輕舞飛揚著，翩然落向大地。把畢生的美麗再次展現。只是無情的秋風板著臉，如期而至。秋風無情，秋日無語。
但又有誰知道，落葉落下去之后它們依舊哺育著新生的.花草樹木，默默無聞的奉獻著。就像消防員，記得前幾年的天津大爆炸，死了不少的人，就在那一瞬間，救人高于一切，救災高于一切，然而他們為了保護災難中的人民，不惜用自己的生命去換取別人的生命……“人最寶貴的是生命”這句話是奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》中說的一句話。既然生命寶貴，那么還是有人為了人民愿意犧牲自己的生命，無私奉獻�？墒�，人固有一死。
在大自然中，我們都見過生命力頑強的植物或動物。小草---不怕燃燒的生命，在嚴寒中小草是怎么過的呢，雖說冬天幾乎沒有小草，可是在冬天還未過完的時候，有的小草救急于探頭，用那頑強的生命力和體驅來沖破厚厚的雪層……
這就是生命，誰在生命當中沒有受到過挫折，我們遇到挫折要迎面而解，不能去選擇逃避。而卻在這生命中不僅僅有挫折，更多的是挫折背后帶來得快樂和成功后的喜悅與感動。
動作作文 篇3
記得那天，我從來沒有這么感動。
早晨8點，似火的驕陽籠罩著寧靜的校園，栩栩的微風悄悄地從身旁拂過。那天原本是一個美好安詳的周一，卻發生了一件痛苦的事情。
“丁零零”，下課鈴打響了，在這之前同學們就早已做好了沖出教室的準備。果然，只見一群黃色的“蜜蜂”，爭先恐后地往前門沖去，被擠壓在“蜂窩”里的我難受得喘不上氣。這時不知是哪位調皮的同學從后面用力地推了一下，我不禁摔坐在地上。同學們似乎都沒有注意到我，紛紛從我的身上踩了過去，踩得我鼻青臉腫。我本以為這么多“蜜蜂”中總會有一個來幫助我，卻沒想到他們就這樣在我的面前一哄而散，我難過得放聲大哭起來。
突然，有一位同學停下了腳步，轉身向我跑來。我定睛一看，原來是我最好的朋友小楊。他迅速地沖到我的身旁，頓時大驚失色，急忙問道：“你怎么變成了這樣��？”看見了他的身影，我心中的烏云立即消散開來，但我卻默不作聲地低著頭沒有回答。小楊看見了我滿臉的紅包，心中十分著急。忽然，他便飛快地奔下了樓，頂著大太陽往對面的醫務室跑去。我疑惑地望著樓下奔跑的小楊�；貋頃r便看見他滿頭大汗、氣喘吁吁的，我立刻上前問道：“你你去干嘛呀？”只見他的懷里捧著一瓶藥和創可貼，原來他跑下去是為了這個，我的`心中頓時涌起了一股暖流�！皝恚聛��！彼麛Q開藥瓶的蓋子，用手指輕輕的點了兩下，非常溫柔地抹在我的臉上。我害羞地不敢直視他的雙眼。他又撕開了一條創口貼，細心地貼在了我的傷口上，又關系地向我問道：“好了嗎？沒事了�！敝灰娝哪樕衔⑽⒙冻隽诵θ�。
看著小楊這樣關心地看著我，我依然害羞地低著腦袋，淚水卻悄悄地潤濕了我的眼眶，微笑也悄悄地從我的嘴角露出來了。
我從來沒有這么感動，這不是一個痛苦的周一，而是一個溫暖的周一。
動作作文 篇4
片段作文——動作描寫
例文賞析：我看見他帶著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊 ，慢慢探身下去，尚不大難，可是他穿過鐵道要爬上那邊月臺，就不容易了。他用雙手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。
——朱自清《背影》
動作描寫練習一:請你挑選。
1、 我（拿 捏）了一小團湯圓粉，（搓 揉）成個圓球，中間（弄 按）了個窩，把準備好的湯圓餡子 （放 塞）進窩里，然后使勁地（搓 揉）。過了一會，我想，湯圓一定很圓了吧？可當我（放 攤）開手一看，卻傻了眼，湯圓餡都出來了。我只好又在大碗里（拿 捏）了一小團粉子，把破了的地方補上，再（搓 揉）了（搓 揉）。第一個湯圓終于做成功了。
2、 她把飯盒蓋好，模仿著電視里店小二的動作，把右手往前一（伸 揚 攤），偏偏一腳（踩 踏 踢）空，裝菜的飯盒一下子（飄 滑 飛
）了出去，砰地一聲（撞 碰）到墻上。盒蓋（彈 碰）開了，菜（潑 散 撒）了一地，本來黃澄澄的雞蛋，這下（掉 落）在灰塵里，變成了灰雞蛋了。她從地上（爬 站）了起來，看著這幅“慘景”，眼淚慢慢地（流 落 滲）了出來。
動作描寫練習二:請你換詞。
“拿”教室里，同學們正在大掃除。大家干得真歡，有的把桌子拿（）到一邊，有的把講臺拿（）到了走廊里，小明剛拿（）來一臉盆清水，小華又拿（）起桶朝水龍頭跑去幾個力氣較小的女同學立刻拿（）起掃帚，掃起地來
動作描寫練習三:片段填空。
炒菜
媽媽先把白菜一片片洗干凈，又一片片（）起來，左手（）住菜，右手（）起刀，一刀一刀地（）著，把白菜（）成一個個的小方塊，剩下的菜葉放在旁邊。
開始炒菜了，媽媽先把鍋（）在火上，等鍋燒熱后把油（）進鍋里，不一會兒，鍋里（）起了油煙，發出“嗞嗞”的聲響。媽媽先把切好的'蔥花（）進鍋里，等蔥花變黃，（）起一股香味，又把菜（）進鍋里，（）起鍋鏟，不停地（）著。等菜慢慢由白變黃，媽媽再（）入醬油、醋、（）上鹽，接著用鏟子（）幾下，（）上白糖、味精，
迅速把鍋（）下來，（）幾下，就出鍋了。
媽媽炒的糖醋白菜，甜絲絲，酸溜溜，香噴噴，吃起來別有風味。這是媽媽的拿手菜呢！
擦玻璃
別看張敏的個頭矮，可是每次掃除，她擦的玻璃最干凈了！為了看看她到底有什么絕招兒，我仔細觀察了她擦玻璃的動作。她敏捷地（）著椅子上了桌子，又從桌子（）上窗臺。她先用一塊干布（）了（）玻璃，然后再換一塊潮濕的抹布，（）著腳，一只手（）住窗欞，一只手從上到下用抹布蹭玻璃。接著，又自上而下從左到右蹭了一遍。玻璃上有污點的地方，她就（）一口氣，使勁（）幾下，還不干凈，她用手指（）幾下，啊，污點終于被她消滅了。她從窗臺上下來，站在地上，端詳著被她（）得一塵不染的玻璃，美滋滋地笑了。原來她擦玻璃這樣細致，還真有兩下子呢！
他發現塘邊的狗尾草上，正停著一只紅色的蜻蜓。只見弟弟（）著眼，（）著腰，身子向前（）著，極慢極慢地向前（）著腳步，突然他把手一（），兩個手指一（）就把蜻蜓捉住了。蜻蜓拼命（）著，弟弟樂得又（）又（）。他用一根細線（）蜻蜓的長尾巴，一手（）細線的另一端，（）蜻蜓，蜻蜓就飛起來了。他跟著蜻蜓（），口里還大聲嚷道：“我坐飛機了，我坐飛機了。”
寫一個小片段作文。
要求：1、200—300字左右
2、突出動作描寫
3、題目自擬
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