實用的小隊活動作文3篇
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的小隊活動作文3篇，歡迎大家分享。
小隊活動作文 篇1
星期六，我約了小隊的同學來我家搞小隊活動，我告訴媽媽要替我們準備晚餐。可是晚餐吃什么呢？我靈機一動：“媽媽我們還是吃餛飩吧，我們自己包。”我想讓我們組員都來顯顯包餛飩的本領。
終于等到組員都來了。我們先制作了許多愛心卡，然后到了包餛飩的時間了。大家一聽到“包餛飩”這三個字，高興地了起來。首先，媽媽讓我們先去洗手，然后把預先準備好的`餛飩皮、餡心和包餛飩的工具放在桌子上。“包餛飩現在開始拉！”媽媽一聲令下，大家立即行動起來，用筷子快速地把肉餡放到餛飩皮上，然后將餛飩皮對折，再將邊小心翼翼地捏起來。大家捏的餛飩雖然形狀各異，姿態百出，但看著自己的勞動成果，組員的心里都喜滋滋的。
餛飩包好了，媽媽在一邊做著另一份事兒——燒開水煮餛飩。水燒開以后，媽媽把我們包的餛飩放進鍋里煮。不一會兒，餛飩煮好了，我們看到快要出鍋的熱騰騰的餛飩，口水都快流出來了。等到媽媽把煮好的餛飩盛到大碗里，我們個個都搶著吃，我也趕忙加入了爭搶的行列。直到大家的肚子都吃得像一個個圓圓的大西瓜。
我想，包餛飩真有趣。它培養了我們的動手能力，更使我們體會到小隊的生活豐富多彩。
小隊活動作文 篇2
今天，我們坐了2小時的車，終于到了殘疾人康復中心。剛一進門，我就看到了他們的種植園，有西紅柿、辣椒、……，有的已經成熟了，有的即將成熟。我在櫥窗里看到他們語文的字寫地工工整整，很漂亮。數學題居然是兩位數加兩位數，這可是我們二年級才學的知識。
接著，我們走進大樓，主任告訴我們，進來的小朋友都要在門口的耳朵測試的地方先進行測試，輕的，要在耳朵里裝上一個助聽器，嚴重的要把頭皮切開，在里面裝上芯片，再把頭皮縫和上。我心想，那會有多疼啊！
在樓道里，我看見了許多照片，照片上的他們都很開心。
他們睡在中心，有的一個月才見一次父母，有的.一年才見一次父母。相比之下我們是多么幸福，每天都可以和父母在一起。
后來，我們在樓上的大房間里看了一部電影，電影告訴了我們他們是如何上課的。老師上課的每一句話都不是說，而是喊。一個人一遍，十個人就是十遍，但是老師不覺得煩，堅持繼續上下去，小朋友們也在不斷地努力，終于，他們會喊媽媽了。
電影結束后，來了一群小朋友，他們爭先恐后要上去表演節目。表演了《我愛洗澡》后，老師問我們幾天可以學會，夏雪晴說：“一天就可以學會了。”而他們卻要三個月才能學會，他們的聲音世界中沒有四個聲調，所有的只有一個調，他們只能靠地面的震動來感受節拍。
在回家的路上，一想到他們那一張張小臉，不由得覺得他們好可憐，真希望他們早日康復，早日和父母團聚，有一天也能像我們一樣快樂地學習、生活。
小隊活動作文 篇3
今天，我們快樂假日小隊全體隊員參加了浙江大學學生三農協會愛心支教中心組織的活動，感到特別興奮。
一大早，我就起床了，總是覺得時間過得很慢很慢，因為我有點迫不及待了。我把要帶的東西檢查了一遍又一遍。終于到七點五十分了，我來到和肖佳琪約定的地方，一起坐上她媽媽開的車向目的地浙大紫金港校區出發。
很快，我們到了浙大紫金港校區。很多同學都到了，大家圍在一起嘰嘰喳喳地議論著，大家都非常期待這次的假日小分隊活動。帶隊老師把我們分成了小分隊，每個分隊5—10人。進行今天的第一項活動——尋寶。
我和鮑佳穎、汪思成、沈俊亦、金湛為一組，我們拿著尋寶圖，按照上面的.提示，大家一起朝前走。很快，我們來到了第一個地點，大家分頭行動。找啊，找啊，找了很長時間，什么都沒找到，大家都有點垂頭喪氣了。這時，只聽見一聲：“我找到了，我找到了。”我們抬頭一看，原來是五（1）班的一位姐姐在喊。我們興奮地朝她站的方向飛奔而去，大家又分頭找去了。因為有了她剛才的喊聲，大家都受到了她的鼓舞，都認真地尋找著。很快，一張張卡片都出現在我們的眼前，我也發現了一張，可是我覺得它怪怪的，不像我們要找的卡片。這時，眼疾手快的鮑佳穎和沈俊亦把它搶走了，我急得大喊：“那是我看見的，你們不要搶走。”
午飯時間到了，我們要到西區食堂就餐。走了大約三十分鐘，我們才到西區食堂，浙江大學真大啊！
下午，環保時裝設計開始了。我拿著剪刀剪下了一塊塊合適的紙張，然后又拿膠帶貼上。我們這組的模特是鮑佳穎，所以我先把我做的衣服給鮑佳穎穿，然后拿點裝飾品貼上去。我們做了大約八十分鐘。評委來評分了，我們居然得了第五名。
通過這個活動，我們知道了參加每個活動，都必須要團結，要有團隊精神。
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