【精選】實踐活動作文四篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的實踐活動作文4篇，歡迎大家分享。

實踐活動作文 篇1

　　今天是我們組的紅領巾實踐活動，我們今天要到沈家門漁港，還要去海底隧道，本來還要去陸軍船隊可是那邊由于有非常緊急的'事情要辦所以我們沒去成，但我一點也沒有遺憾

　　早上8:15分我就到了學校，沒過一會我們就出發了，我們先到沈家門漁港，我們來到了海口，來到了一塊大石頭邊上面刻著五個大字“沈家門漁港”這五個大字令我們驕傲，因為沈家門漁港和其它兩個漁港并稱為世界三大漁港，老師還讓我們在這個大石頭上拍了張照當做紀念接著我們又來到海底隧道，我們都知道它修了多少年，沒幾個月前才正式開通我們一起來到隧道中，老師讓我們來賽跑，我們來魯家峙這一頭，四周的房子幾乎沒人住了，都進行了拆除，不得不嘆服人類真有才華，可以在海底中開了一個隧道，這樣兩邊的人來回更加方便了，我也要好好學習，以后為國家發展做幫助。很快回家的時間到了，我們回到了學校。

　　實踐活動可以開闊我們的視野，以后我要多參加。

實踐活動作文 篇2

　　今天我真開心啊!想知道為什么嗎?因為今天我要去香港游玩呢。我這回來香港，可不只是玩的，我還要談談香港的環保。

　　出了境，來到了香港。我們便去達地鐵。香港的地鐵站的地面十分光滑，幾乎能映出人的倒影來。

　　我們上了地鐵，地鐵里也非常干凈，遠比我在廣州時坐的地鐵要干凈的多。媽媽告訴我：“在香港的公共場所里是絕對不能吃東西的，更不能隨地吐痰、扔垃圾。吸煙危害健康，你瞧，香港的'人幾乎都是不吸煙的。”我問媽媽：“那違反規矩會受罰嗎?”“當然，要罰1500元呢!”哇，可真嚴那。作文

　　我們來到了酒店，酒店的床也舒適的很，日用品相當齊全。大約過了半個小時，我們就去吃晚餐了。從酒店到飯店，從點菜到上菜，不論是在干嗎，都讓人有一種感覺：干干凈凈，整整齊齊，漂漂亮亮，一塵不染。

　　第二天，我們又去了香港公園。啊，空氣真是新鮮呀!要說香港的環保，環境，有誰不豎起大拇指的?要說香港的人有軌有矩的，有誰不承認呢?

　　香港的環境真是美如畫啊!香港公園就更不例外啦。瞧呀，那人工彩色噴泉一個盡兒地噴啊，噴啊，噴啊。好象不知疲倦似的。在陽光的照耀下，噴泉就更加五光十色，更加耀眼了。

　　香港的環境，空氣之所以這么好，是因為人人都不亂扔垃圾，人人都支持環保，從我坐起。在大陸，做清潔的叔叔阿姨打掃一條街都要掃出十幾份垃圾，多則幾十份。而在香港，十條街都難以見到一個小紙片。在大陸，別人發廣告單給你，你不接也罷了，還要扔在地上。在我們深圳的群心廣場那兒，廣告單就猶如天女散花一般，滿地都是，處處可見。而在香港，別人發廣告單給你，你不管需要不需要，都接了，不要的話就等一等再扔進垃圾筒去。這就是素質和禮貌的差別。

　　正當我沉思之季，媽媽的話打斷了我的思路：“依依,依依!快看呀,前邊右轉彎就道達山頂啦。”隨著我們有節奏的步伐，我們很快就到了山頂。山頂的空氣當然很好，帶有一股芳香味兒哩。我們遼望大地，遼望風景，遼望香港，盼望著香港永遠都這么富饒。

　　下午就要回深圳了，我真是依依不舍呀!環境保護急需要人們的支持。扔垃圾，吐痰，砍樹，破壞大自然……這些行為對環境有相當多的不利，我們得盡量少對大自然發起“進攻”、“襲擊”。不保護環境，后果是不堪設想的!

　　這就是我對大陸人民的呼喚，我忠心祝愿香港的明天會更好，誠心希望大陸的環境和香港的環境一樣好。

　　這次社會實踐活動調查圓滿結束。

實踐活動作文 篇3

　　盼望著，盼望著，我們終于迎來了初中階段的第一次實踐活動。可是，這一次與小學的不同，小學是純玩，而初中則是在活動中提高能力。

　　我們迎著明媚的陽光，踏著清晨的露水，來到了實踐活動的地點—中國月季文化園。雖然天上的霧霾很重，但看著滿田的月季，聞著空氣中的芳香，真是讓人心情愉悅啊！

　　在這鳥語花香的環境下，我們舉辦了建隊儀式。舉辦完，每班便多了一位輔導員，在輔導員的帶領下，我們來到了一個似球的建筑旁。在途中我發現：導師并沒有進入我們的行列，而是徑直地往我們的.反方向走去。我心里不禁感慨起來：我們都長大了，并不是需要督促的小孩，我們可以自主管理了！想罷，主持人拿起話筒，解說起游戲來：“這是一個類似兩人三足的游戲，只不過換成了十個人，十一只腳。”

　　當我們都開始綁腿的時候，別的班還在選人，有些還抱怨起來：“我為什么要玩這個？”綁完之后，我們便開始練習。一開始玩得特別差，我們便指責起誰做的不好，后來，在調解下，一些人換了位置。一次失敗，兩次失敗……在數次失敗后，我們的隊伍被哀怨聲埋沒了。“功夫不負有心人，”我想到了一個好點子：大家一起喊口號，每喊一個，走一步。這樣不僅統一了步伐，還提升了士氣。就這樣，我們越練越好。一位輔導員看見我們這勢如破竹之勢，拿起相機把我們錄了下來，還鼓勵我們：“這幾個班里，就你們最團結。”這句話無疑讓我們的士氣又提高了一個層次。

　　比賽開始了，我們喊著整齊的口號，邁著相同的步伐向終點進發。不看不知道一看嚇一跳，其他班都擺著各種奇異的姿勢，有一個班甚至是跳著往終點走。突然，排頭一個趔趄，摔倒在地上，后續人員都步了排頭的后塵，結局慘不忍睹。最后，冠軍自然是我們的，所有人都在歡呼。這場比賽，讓我明白了什么叫“團結就是力量”。

　　后來，我們又玩了許多游戲。雖然每項時間很短，但無一不考驗這團隊的團結。這次實踐活動讓我明白：沒有完美的個人，只有完美的團隊。

實踐活動作文 篇4

　　今天是綜合實踐活動，我很高興。因為去的地方風景優美，活動也很多：有獨輪車比賽，有挑水比賽，有動手做湯圓......

　　在所有活動中，我最喜歡的是捉魚。

　　我們去到捉魚的場地時，已是人山人海。看著這情況，心里掠過一絲的不安：這么多人！魚，不是沒有了嗎？我急忙脫下鞋襪，挽起衣袖和褲腳，跳進水里，找起小魚來。

　　可我在水里轉了半天，連一條魚都沒有看到。魚的排瀉物倒不少。我想：這不是在大海撈針嗎？突然，我腳底一癢，嗯？是不是有魚？為了以防萬一，我沒抬起腳，只是把手伸去捉。“啪啪”我聽到魚尾拍打水的聲音：沒錯！一定是魚。于是我迅速地把魚捉起來。魚在我手里掙扎著，企圖想逃出我的'“五指山”。我以“迅雷不及掩耳之勢”把魚放進瓶子里。我看著瓶子里的小魚，心里得意洋洋的。

　　可好景不長，因為我捉到幾條就溜幾條。

　　結束后，我看著同學滿載而歸，而我卻少得可憐，我心里除了羨慕，還要思考自己的方法，這次捉魚讓我懂得做什么事都要有方法。

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