生動作文

時間：2022-10-26 09:35:48 動作我要投稿

【推薦】生動作文4篇

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的生動作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【推薦】生動作文4篇

生動作文篇1

　　今天，我們全校師生懷著無比激動的心情前往淹城野生動物園去參加綜合實踐活動。

　　一來到動物園大門口，首先映入我眼簾的是“淹城野生動物世界”這幾個大字和幾頭假長頸鹿。進入園內，我一眼就看到了那座連綿起伏的假山，假山上的瀑布“嘩嘩”的流瀉下來，假山下面有一個小池塘，吃糖里有許多又大又美的金魚，幾只火烈鳥低著頭站在池塘中正要去捕捉金魚呢！走進了一看，原來是假的。到火烈鳥餐廳旁邊，我們便開始分組活動。我們小組來到河馬館，看見了兩頭體型較大的河馬，它的全身皮膚都被太陽光照得閃閃發光，顏色呈紫褐色。我盯著它看了半天，可能它困了吧，便打了個哈欠，張開它那張比陸地上任何動物都大的嘴巴，這情景確實很嚇人。不過，我清楚的看見它那張嘴巴里又大又黃的牙齒，看起來十分鋒利。

　　一路向前，我們來到了金錢豹館和黑豹館。兩頭金錢豹的身上富有密密麻麻的黑色的斑點，身上其他部分的顏色都是偏黃色的。只見它們在那里來回走動，一眼也不看我們，心事很重似的。一聽到黑豹，我就猜到它身上的顏色只有一種，那就是黑色。果然，我猜的一點也不錯，不過它黑色的身體反而襯托出它那雙明亮的眼睛，當我看見黑豹時，第一眼就瞅見了它的眼睛。它面對我們，好像我們打擾它的休息似的，表現出很生氣的樣子，我們只好先走了。

　　接著，我們來到了卷尾猴館，這里有我最喜歡的動物——卷尾猴。別看這些小猴子體型小，但是它們既機靈又呆萌。它們的毛發偏棕黃色，可是尾巴卻是黑色的。它們見到我們十分高興，仿佛在想：表演的機會來了！只見有一只小猴子跳到了一根懸在空中的繩索上，開始耍起了雜技；你瞧，這只猴子更可愛坐在繩子上蕩起了秋千；再瞧瞧那邊，有兩只猴子打了起來，它們互相用手掐著對方，還發出了尖叫聲呢，這場面實在太精彩了！

　　下午1點，我們來到了大象館，看見兩頭體型較大的大象，它們的鼻子牙齒又粗又長。它們正在用自己的鼻子去卷嫩綠的草，然后津津有味地吃起來。我們還去了猩猩館和狒狒館還有袋鼠館，看見了憨厚可愛的猩猩，聰明機智的狒狒和悠閑自得的羚羊。

　　到了集合的時間，我們依依不舍地跟動物朋友們到了再見，上了車回了校。這次旅游不僅讓我認識結交了這么多動物朋友，還懂得了要保護動物，要與動物共同生存的道理。

生動作文篇2

　　我上過許許多多的'課，其中有一堂生動的語文習作課給我留下了深刻的印象。

　　那是一年夏天的一個下午，烈日炎炎，加上窗外蟬的吵鬧聲，同學們都頭昏腦漲，無精打采。正巧第一堂課是語文課，老師說今天寫作文，同學們一聽，渾身就像散了架似的，因為有好多同學一聽“作文”兩個字便會頭疼，不是沒材料寫，就是沒法寫具體。這時，只見沈老師神秘地笑了笑，從講臺下拎出一只袋子，里面裝了好多小球，又拿出一塊小黑板和一張紙。同學們一瞧，都很納悶，“咦，不是說寫作文嗎？怎么弄出些這種東西來呀？”

　　噢，老師是想讓我們玩個游戲，叫“找錯誤”游戲，我們要把“小馬虎”寫的一篇牛頭不對馬嘴的作文修改好，最后，經過大家的反復討論和修改，這篇作文就變成了一篇具體又生動的文章。最后是“破迷宮”，沈老師把小黑板掛了出來，小黑板上畫了一條通道，里面有好多題目，有成語，謎語，排列段落等，真讓人眼花繚亂。只見迷宮的出口處有一只大母兔，大概就是小兔子的母親，它在焦急地等待著小兔子，看來小兔子非要走過所有的通道不可，但是迷宮里的“魔鬼”太“兇惡”了，張牙舞爪地等著小兔子快快成為自己的美餐。這時，同學們都決心把小兔子安全地帶到兔媽媽的身邊，于是大家齊心協力把所有的難題一一解開了。看著小兔子安全的回了家，我們的心里比蜜還甜。

　　這堂課很生動，讓我們在笑聲中得到知識。要下課了，沈老師說：“今天的作業是把這堂課的內容寫成一篇作文，注意！要寫得生動！”同學們聽了，恍然大悟，發生了這么多有趣的事，不愁寫不好了。

生動作文篇3

　　大家熟知的野生動物園里，有200多種10000多頭稀有動物，還有世界級的紅雉、棕尾梢、虹雉等，同學們對那里都是向往已久。

　　這次的綜合實踐大單元活動，我們就有幸去野生動物園。當老師宣布這個振奮人心的消息時，同學們立刻嗚呼雀躍起來，嘰嘰喳喳地討論著明天的準備……

　　第二天，春光明媚，經過了將近一個小時的奔波，我們到達了目的地——野生動物園。一進大門，我們便來到了稀有動物館。那里有奇特的鬼猴子、靈活的長臂猿和黑猩猩、小巧的黑尾狐猴、閃亮亮的川金絲猴……都是各種各樣、千姿百態。我拿起筆，認真地畫了起來，同學們也“咔、咔—咔”地按起了快門。

　　嬉戲片刻，我們便來到了猛獸館。館里有豹、獅子和老虎，我最喜歡金錢豹，因為有著威武的花紋，威風凜凜的身材以及一雙炯炯有神的眼睛，就連獅子也懼它三分。不用說，我已經拿起筆，在為這位金錢豹畫肖像了。

　　野生動物園有很多館，可我還是最喜歡稀有鳥館。館內裝著各種裝置，用來噴水、加溫，好讓館內變成熱帶雨林。那里有著婀娜多姿的丹頂鶴，紅寶石般的一個包長在頭上，還有潔白的羽毛，細長的腿。一捉，便用長喙抓上來一條魚。也有翩翩起舞的火烈鳥，渾身長滿油亮的紅羽毛，射出一道紅光，為“熱帶雨林”添上了一道亮麗的風景線。還有五顏六色的鸚鵡，頭紅毛綠、腳棕尾紫，猶如一幅幅靚麗的畫，在空中飛翔。

　　我們還去了孔雀園、獅虎馬鹿散放區等景區，每個景區都有各自的特色。都令來野生動物園的游客流連忘返。

　　這次綜合實踐活動不僅使我們觀賞到了各種動物，也增加了我們對動物的知識和興趣。我想，我們的同學中未必沒有將來的生物學家！

生動作文篇4

　　暑假里的一天，陽光明媚。我們一家三口去廣州長隆國際野生動物園玩。

　　進了動物園，首先看到了美麗的天鵝，有黑天鵝、白天鵝、大嘴天鵝，它們像一群天使吸引著我們的目光。瞧！有幾只天鵝正在爭搶食物呢。一只天鵝嘴里叼著一條魚，另一只天鵝看見了，就像風一樣飛了過去，把那只魚迅速搶走了。而其他天鵝，被那只“蠻不講理”的伙伴嚇得飛走了。

　　我們又來到了羊駝居住的地方，羊駝有毛絨絨的毛，萌萌的眼睛，中等的身材，讓人看上去就覺得很可愛，真討人喜歡。最后我們又來到了大熊貓館，我看到了好幾只熊貓，飼養員正在給大熊貓喂竹筍，它們吃得津津有味。

　　接著，我們坐上了小火車去乘車游覽區。我們看見了一只藍孔雀，它搖搖擺擺地走來走去。剛走了幾步，就停下來，好像在炫耀自己說：“看，我的羽毛多漂亮！”過了一會兒，我們又看到幾只黑熊，雖然不多，一邊吃著自己的食物還東張西望，生怕別人會搶它的。又過了一會兒，我們看見幾只大老虎，其中一只站得高高的“嗷”的大吼了一聲，像是說：“我是王。”我還看到了河馬、獅子、雙峰駱駝和白耗牛……

　　今天回憶起來，那參觀的情景仿佛還歷歷在目呢。

【生動作文】相關文章：

生動的課作文06-18