關(guān)于動作作文3篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的動作作文3篇，希望能夠幫助到大家。
動作作文 篇1
生命是卑微的，有時也是強大的，綻放出生命的色彩！
墻角的一束野花，石頭下頑強的幼苗，樹上知知不休的知了，一個個鮮活的生命，它們雖然不引人注目，但也時刻展現(xiàn)著博大的生命精神，令我們?yōu)橹畡尤荩瑸橹袆印盎ǎ瑸樯⑾恪?/p>
花是最常見的，田野里，馬路旁，花壇中，甚至墻角！我們都聽過墻頭草的故事，它們戰(zhàn)勝一切困難，在缺水的情況下奮勇生長。但，你們聽過墻頭花嗎？在我們眼里，花是柔嫩的，弱小的。
但是，你們看到過它堅強的一面嗎？它們雖然依賴水，但也能為生命而撞破墻，咬碎石，堅忍不拔地生長出來，開出艷麗的花朵，為生命獻出一片芬芳，無不為之感動。
幼苗，為生命喝彩。
石頭是堅硬無比的，所以人們用它來建造樓房，阻擋風吹雨打。但是，有一種力量它始終不能戰(zhàn)勝——這就是對生命的渴望。人們呵護嬰兒，生怕事物傷害了他們，但是，同樣是嬰兒，你見過獨立沖破巖石茁壯成長的幼苗嗎？
同樣的年齡，它們能戰(zhàn)勝困難，更何況是幾乎不可能完成的任務！剛強的戰(zhàn)士懷著對生命的渴望頑強不屈，展現(xiàn)自我力量，將強大的敵人打敗，享受成功的喜悅！為生命喝彩，贊揚生命是平等的，沒有強弱之分，更讓我感動。
蟬鳴，為生命歌唱。
一到夏天，人們就能聽到“知了－知了”的叫聲，那時蟬鳴——蟬在為生命歌唱。十七年埋在土中，幼蟬為生命醞釀；克服險阻，蟬脫離泥土而擁抱生命，歌唱生命；秋風一吹，蟬生命終結(jié)，為生命唱完了最后一曲。
短暫的生命，蟬在唯一的夏天做出了不可磨滅的貢獻，因為它是生命。生命為屬于自己的時間而歌唱，哪怕只是一分，一秒！生命可貴，他們用歌聲為它獻禮！我無法忍受，熱淚盈眶，盡情感悟生命色彩！
我為生命而感動，哪怕它只是一只蚊子，一只螞蟻。因為你們，生活變得多姿多彩，你們渺小但感人，為生命展現(xiàn)個人風采！
對我們而言，生命是漫長的。小生命都能為生命實現(xiàn)價值，我們?yōu)槭裁床荒苣兀孔屛覀児餐瑩肀菍儆谖覀兊囊话倌辏煤脼樯佑停」膭睿『炔剩?/p>
動作作文 篇2
我坐在路旁看著飛馳的.車輛，打發(fā)這閑暇的時間，突然，兩個小小的身影從眼前掠過。哦，原來是兩只可愛的小狗！他們一上一下快活的跳躍著，互相追逐著，不時的發(fā)出幾聲好聽的嬌嗔。
我看得有些出神，好像像他們一樣，自由自在，無憂無慮的在這天地間奔走，逃開所謂的煩惱，真正活得逍遙。可是.........終究只能這樣遠遠的看著，默默的羨慕。忽然的，毫無預兆的，一輛飛馳的汽車呼嘯而去，揚起漫天灰塵，一聲尖銳的，撕心裂肺的狗兒的尖叫聲把我沉思的心緒生硬的拉回現(xiàn)實，心頭恍惚間壓上一塊巨石，“不，不要！”揚塵落下了，我的心在這一刻喘不過氣。它，就那樣無助的躺在冰冷的街道，鮮血從它的腹部緩緩流出，染紅了雪白的皮毛，它在痛苦的呻吟著，而另一只小狗則圍著它焦慮的轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，發(fā)出一聲聲低沉的呼喚。直到---我看到那雙痛苦掙扎的雙眼流出了眼淚。我不敢上前，我不敢去看它們---可愛的小狗，可憐的小狗。就這樣死去了嗎？我像個做錯事的孩子一樣躲開了，我希望等明天睜開眼，這一切只不過是場夢。
第二天，我無法在說服自己那一切是場夢，我忍不住回到了那里，咦，小狗呢？寬大的街道上不見小狗的蹤影，我忽然有些欣喜，果真是場夢嗎？“汪汪......汪汪...”這是？我循聲望去，在草叢里，一只依舊躺著，一只還在呼喚著，已經(jīng)凝結(jié)發(fā)黑的血，刺入我的眼眸，旁邊不斷飛著的蒼蠅一次次被守護著“沉睡“著的小狗的同伴咬在嘴里。有人想去把”沉睡“的小狗埋葬，但都被"守護者"攆了回來，再沒人敢上前。
是啊，這一切就擺在面前，都是不爭的事實，我有什么理由不相信呢？
幾日后，我再去看它們，眼前的一幕讓我不知所措，“守護者”倒下了，它躺在它的同伴的身旁，安靜的閉著眼，就好像睡了一樣，它的肚子朝里凹陷，似乎幾日未進食。我的心被刀絞著，不知為何，我陷入深深的自責，我喊來人，讓它們?nèi)胪翞榘病Ｖ皇牵贈]有“守護者”來守護他們了。
我的心在這幾日收到了從未有過的磨練，痛，恨，到最后的平靜！有人說:"真是只傻狗。“也有人說：”真是只仗義的狗“我說：”他們是比人類要高尚的動物，它們雖笨，但笨的令人瞻仰！“我相信，在那個遙遠的地方，它們依舊在風中飛奔。
動作作文 篇3
10月21日早晨天剛亮，公路上就快速的行駛過了一輛載人大巴車，車上坐著六年級的同學們，一起前往滎陽陽光少年實踐基地去進行實踐活動。
大家共12個班，兩個年級800多人，分別為兩個大方陣，我們六年級為漢營，五年級為楚營，我們?yōu)榱藸帄Z兵力值而展開了一番較量。第1節(jié)進行的項目是由糖糖老師帶領，名為“霸王舉鼎”，規(guī)則很簡單，三根柱子，一根比一根高，三個輪胎，看上去個頭大重量足，而我們需要把這三個輪胎都放到三根柱子上才可以。
教官告訴我們可以自己想辦法，但這柱子這么高，第1根最矮的都比我們班最高的同學還要高上一個手臂的距離，再加上還有一個那么重的輪胎，真是雪上加霜。沒辦法，我們只好用人肉墊來爭取優(yōu)勢。人肉店顧名思義，就是柱子底下蹲一位同學，另一個同學踩在那個同學的背上來努力增高，按照這個方法我們試了試，發(fā)現(xiàn)是可以達成目標的，然后教官就讓我們營和四營比賽，看誰能用最短的時間把又大又重的輪胎放到柱子上面，誰就可以得到兵力值。我們班的同學一個個精神飛揚，躍躍欲試，隨著一聲哨響，大家都一窩蜂的朝柱子涌去，有心甘情愿成為人肉墊的人，有沖上去搬輪胎的，搬輪胎的同學才在其他同學的背上，順利的把輪胎舉過頭頂，而剩下的同學也沒閑著，都做好了保護的準備，扶著上去的同學，不讓他發(fā)生危險，此時大家心中只有一個目標-------那就是贏，也就因為這共同的一個目標，大家心連心，手挽手，團結(jié)一致，一心只為贏的想法讓我們比別人班快了7秒，獲得了勝利。
但這領先的7秒是我們努力的結(jié)果，是我們?nèi)娜Ω冻龅慕Y(jié)果，這7秒來之不易，讓我們學會了團結(jié)協(xié)作。這次實踐活動真讓我記憶深刻。
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