有關觸動作文三篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的觸動作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
觸動作文 篇1
生活中，一件小事，一句話語，卻蘊含著支持與理解。就像魯迅先生去日本留學的時候，藤野先生對他的教導，讓他棄醫從文，成為了著名的文學家。
那一刻，可能是你走在小路上，石橋邊，看到的種種小事。那一句話就可能觸動你的心，就像莫懷戚和家人一起走在小路時的一句話，一個決定。
記得有一次，我像往常一樣來到我們小區進行戶外活動，就是從小區的外欄騎自行車一圈，之后再去超市買點吃的，之后回家。而這一次我卻看到小區舉行了一個活動，離近一看才了解原來是一個捐贈的活動，是將自己不需要的書、筆、書包等等，捐獻給別人。
我當時擁有的書呀，筆呀……數不勝數，我便回家拿了幾本看過的書，以及筆捐了過去。就在我要去超市買東西回家的時候，看到一位衣衫不整的老人買三盒多的晨光中性筆出來，我連猜都不用猜，他肯定也是參加本次活動的，當他捐完后，我便像記者一樣問為什么要捐贈那么多新筆，他說他想幫助那些沒有錢買筆的人，用上好的文具。
是的，幫助別人并沒有貧富之分，只要你有一份愛心，一份支持與理解，你就是那一刻樂于助人的人。那一刻觸動我心。
觸動作文 篇2
我今年正好剛過完九歲生日，年齡不算大，但也有很多讓我難忘的事情。 事情是發生在我上幼兒園的時候。20xx年秋天的一個下午，天氣突然變得非常惡劣，風刮得厲害，而且還下起了小雨。那時我正在班級里玩魔方，也沒注意到外面的變化。
放學的時間到了，我像往常在教室里等家長來接我回家。可是今天媽媽單位加班，已經告訴老師不能接我了；爸爸出差，我只能盼著姑姑來接我。
剛開始，我還有耐心在教室等，可眼看著一個個孩子被家長接走，我猶如熱鍋上的一只螞蟻急得團團轉，幾乎都要哭了；正在這時，一個熟悉的身影向我走來，我差點驚叫起來。因為這個人不是別人，正是我生病的姥爺啊。他是在生病的啊，怎么可能來接我啊？！不知怎么回事，本來很矮小的姥爺，此時我發現他變得很高大，手里拿著一把傘，向我走來。
姥爺進了教室，連一口氣都沒喘，急忙把我的書包背到肩上，拉著我的手又沖進雨中，坐出租車把我送回了家。
后來我才知道，姑姑也是突然有急事，不能來的；而那天姥爺因為要去幼兒園接我，連吊瓶都沒打，再加上天氣不好，打不著出租車，姥爺竟然是從家步行到幼兒園。
在我成長的過程中，我的親人付出了無數次諸如這樣的事情，是在他們的呵護和培育下，我才能得以茁壯成長。
所以我要積極努力學習，掌握更多的知識和本領；同時也要快快長大，讓自己盡快自立起來，這樣我就會獨立生活，減輕親人們的負擔！
我會用一顆感恩的心，感謝我的親人！
我今年正好剛過完九歲生日，年齡不算大，但也有很多讓我難忘的事情。 事情是發生在我上幼兒園的時候。20xx年秋天的一個下午，天氣突然變得非常惡劣，風刮得厲害，而且還下起了小雨。那時我正在班級里玩魔方，也沒注意到外面的變化。
放學的時間到了，我像往常在教室里等家長來接我回家。可是今天媽媽單位加班，已經告訴老師不能接我了；爸爸出差，我只能盼著姑姑來接我。
剛開始，我
還有耐心在教室等，可眼看著一個個孩子被家長接走，我猶如熱鍋上的一只螞蟻急得團團轉，幾乎都要哭了；正在這時，一個熟悉的身影向我走來，我差點驚叫起來。因為這個人不是別人，正是我生病的姥爺啊。他是在生病的啊，怎么可能來接我啊？！不知怎么回事，本來很矮小的姥爺，此時我發現他變得很高大，手里拿著一把傘，向我走來。
姥爺進了教室，連一口氣都沒喘，急忙把我的書包背到肩上，拉著我的手又沖進雨中，坐出租車把我送回了家。
后來我才知道，姑姑也是突然有急事，不能來的；而那天姥爺因為要去幼兒園接我，連吊瓶都沒打，再加上天氣不好，打不著出租車，姥爺竟然是從家步行到幼兒園。
在我成長的過程中，我的親人付出了無數次諸如這樣的事情，是在他們的呵護和培育下，我才能得以茁壯成長。
所以我要積極努力學習，掌握更多的知識和本領；同時也要快快長大，讓自己盡
快自立起來，這樣我就會獨立生活，減輕親人們的負擔！ 我會用一顆感恩的心，感謝我的親人！
觸動作文 篇3
勿忘我開懷戀色，相思鳥唱忘情歌。
題記
陽臺上，朵朵藍紫色的小花緊緊挨著。那小小的花瓣，柔柔地舒展著。外白里黃的花蕊，給人以似水的溫柔。銀光透過玻璃，照射在這小花上，使這淡紫愈發亮麗，愈發引人注目。近近細聞，一陣花香，緩緩地，幽幽地鉆進了鼻孔
此花名為勿忘我，是姐姐上大學前送的。一年，甚是想念；目睹此花，心中的情思，莫名被觸動了
關于這詩意的名字，其實有個美麗的傳說。
相傳，在古歐洲，一位德國騎士正帶著愛人在多瑙河畔散步。途中，看到河畔綻放著藍色的小花。騎士知道，這小花，應該別在戀人的發梢上。于是，他不顧生命危險，探身采花。不料卻失身于急流中。自知無法獲救的騎士高呼：“勿忘我！”便將藍色透明的花朵扔向了戀人
“上帝賜名勿忘我，家人取意獻忠腸“。
從傳說，與各種對它進行描寫的詩詞中不難看出，勿忘我的花語，即是“forget-me-not”（不要忘記我），“真實的愛”
暮然，思念涌上心頭。姐姐是看著我長大的`，從呀呀學語，到翩翩少年，姐姐見證了我全部的成長過程。從前，學業還沒這么繁重，姐姐還沒考上大學，我們是日日夜夜綁在一起的玩伴，是難過時相互傾訴的對象。
只是時光匆匆，不知何時，我竟比長我八歲的姐姐高出了不少，不知何時，姐姐那原本似乎永遠過不完的高中生活，結束了。
她離開了，去為更好的未來而拼搏。
至今記得，離別前，姐姐留下了這勿忘我。那時，我并不知道這花有這么詩意的名字，有這么深刻的寓意。只是覺得很美，像姐姐的臉蛋一樣。
那刻，揮手告別，手握裝著勿忘我的小小玻璃瓶，心里有萬般不舍。姐姐沒有回頭，我也沒有落淚，但我們都懂，只是不想讓對方更難過。
漸漸，學業繁忙起來，我早已無時間牽掛。只是花還被媽媽照料的很好，藍中透紫的艷麗，今朝依舊。
“藍衣未褪纏綿色，素面常盈熱烈光“。
藍藍的，透明的小花，被閃爍銀光照的愈加艷麗，觸動情思。此刻，站在這奇跡的小花前，我思念著姐姐；遠在天邊的姐姐，她也會思念我嗎？
勿忘我，好一個勿忘我。它是花中情種，縱然離開生命之水，離開生命之光，離開生命之本，它依然美如初，花如故。
也許，姐姐想表達的，正是勿忘我所表達的吧“無論天涯海角，勿忘我”。
身還在陽臺，心已經迷離。藍藍的花，綠綠的葉，這姐姐所留下來的花，這姐姐所給我的愛，牽動著我的情思。
【觸動作文】相關文章：
關于觸動的作文06-10
觸動小學作文01-31
觸動初中作文10-25
觸動心靈的瞬間心靈被觸動作文11-14
心靈的觸動01-15
觸動我的心靈作文04-05
觸動我的心靈的作文02-18
觸動600字作文09-05
我被觸動了作文02-22
花開的觸動作文05-31