有關(guān)實(shí)踐活動(dòng)作文四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的實(shí)踐活動(dòng)作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
實(shí)踐活動(dòng)作文 篇1
我們都知道，西安是個(gè)有著悠久歷史的城市，而回民街恰是見證西安特色古老文化的地方，那今天就跟隨我去看看西安回民街的特色小吃吧！
穿過鼓樓，一條青石板鋪成的大街立刻出現(xiàn)在眼前，一股香味撲鼻而來。跟隨著香味映入眼簾的小吃有：羊肉泡饃、肉夾饃、麻將涼皮、鏡糕、賈三灌湯包、酸菜炒米、韭菜盒子、羊肉串、黃桂柿子餅等。我和媽媽一人一個(gè)柿子餅，吃著逛著，又買了羊肉串，吃的我滿嘴流油，還買個(gè)一個(gè)回民式的烤玉米，等到媽媽要去吃牛肉面時(shí)我感覺已經(jīng)吃飽了。
回民街的年味很濃，每一家的臘牛羊肉都排起了長隊(duì)，就連小巷子里面的劉家燒雞、東南亞甑糕也排著長隊(duì)，人們開始為過節(jié)準(zhǔn)備食品。
今天是星期六，是媽媽年前最后一個(gè)休息日，媽媽抽時(shí)間帶我來到回民街算是沒有白來，在這里吃了午飯又了解了西安的特色小吃。希望大家也去回民街轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
實(shí)踐活動(dòng)作文 篇2
昨天，我們?nèi)ブ裎鞴珗@的科普實(shí)踐基地活動(dòng)。
剛進(jìn)竹西公園的大門，映入眼簾的就是一座鏤空石碑，石碑的露洞中，呈現(xiàn)出一片竹林，竹葉青翠欲滴；順著彎彎的小道向前走，左邊就是一片花叢，那花雪白雪白的，花的邊緣紅紅的，像少女的長裙；花旁是個(gè)池子。里面開滿了睡蓮，可愛極了。
指導(dǎo)老師悄悄地帶我們來到一個(gè)院子里，那里有許多間屋子，每個(gè)屋里都有一個(gè)有趣的小實(shí)驗(yàn)等待著你……其中，最讓我難忘的是凌波漫步和打火機(jī)收藏這兩個(gè)活動(dòng)了。
先說凌波漫步，指導(dǎo)老師把我們帶到了一座沒有燈光，沒有窗戶的屋子里。
“同學(xué)們，你們想不想學(xué)習(xí)輕功水上飄呀？”老師神秘地笑了笑說。
“想！”同學(xué)們異口同聲。我邊回答邊觀察這屋子和別的屋子有什么區(qū)別，“奇怪了，這屋子和別的屋子沒區(qū)別，是不是老師想騙我們走地板呀？”我滿肚子疑惑。接著，老師又讓我們雙雙在屋子中間的池塘里走動(dòng)。“咦？怎么和走地板一樣？難道我真會(huì)水上飄了呀？”我更疑惑了，看看身后，波光粼粼，像下雨時(shí)雨點(diǎn)落在水面上的感覺，我更加堅(jiān)信我會(huì)“輕功水上飄”了。
“同學(xué)們，祝賀你們！請(qǐng)大家看看自己頭頂，有什么東西？”老師笑了。
“投影儀？”“傳感器？”“好像還有個(gè)鏡子。”……同學(xué)們七嘴八舌。
“我知道了！”徐森榮興奮地喊道，“我們頭頂上的小魚池通過鏡子反射到投影儀上，投影儀把圖像反射到地上成了魚池。我們踩在地上的信號(hào)傳到傳感器里，傳感器再把信號(hào)傳到投影儀上成了波紋。我說的對(duì)嗎？”老師向他豎起了大拇指。
打火機(jī)也很有趣，它的.外形五花八門，有自行車、飲水機(jī)、火箭，還有殺蟲器……要不是老師告訴我們這是打火機(jī)，我們還真看不出來呢。
這次活動(dòng)真有趣，不知道下次科普實(shí)踐會(huì)給我們什么驚喜呢？
實(shí)踐活動(dòng)作文 篇3
“我要喝，我也要!”
你瞧，我們?cè)诟墒裁?在泡茶哪!老師從“萬能口袋”中拿出了一包“鐵觀音”，說是要請(qǐng)一名同學(xué)當(dāng)“小主人”，再請(qǐng)一名同學(xué)當(dāng)“客人”。
“啦啦啦”，同學(xué)們七嘴八舌的議論開了，“客人?那不是喝茶的嘛!我要當(dāng)客人。”“同學(xué)們，誰要當(dāng)主人呢?”咦?教室頓時(shí)鴉雀無聲，只有連筱均同學(xué)舉起了手，毫無疑問，就她了。“那我們?cè)龠x一個(gè)客人，加上我就兩個(gè)了。”老師話音剛落，同學(xué)們齊刷刷地舉起了手。看來同學(xué)們挺懶的!(包括我，嘻嘻!)可是呢，老師偏偏選了一本正經(jīng)的超聞同學(xué)。嗨!本來挺失望的，可不知哪幾位同學(xué)說老師不算!在同學(xué)們的“逼迫”下，老師只好“下臺(tái)”了。可老師讓那位“小客人”選一個(gè)，來與她作伴，本來就不可能選我嘛!不出所料，她請(qǐng)了自己的好朋友——鄭瑤。
這下徹底絕望了，沒事，等會(huì)兒向老師索要一杯。“小主人”開始泡茶了，只見她熟練地將開水倒在杯子上，先洗一洗;然后把茶倒了進(jìn)去，再用開水沖一沖，倒掉;接著，她把開水倒進(jìn)去，輕微的晃了晃;最后她彬彬有禮地往茶杯里倒;之后，她又微笑著給兩位“客人”送過去。那輕盈的動(dòng)作，一看就知道是練過的。
“呼呼——”什么聲音?切，那兩個(gè)“客人”真是“身在福中不知福”，還嫌燙，別的同學(xué)還沒那福氣呢!過了一會(huì)兒，“客人”才喝完。“主人”又給她們倒了一杯，還不忘給老師泡了一杯呢!真是有禮貌!客人們嘛!我起初對(duì)那些同學(xué)第一印象不太好，但是，當(dāng)我碰到哪個(gè)茶杯的時(shí)候，我對(duì)他們印象好了許多。為什么呢?因?yàn)槟莻�(gè)茶杯是滾燙的，我似乎錯(cuò)怪他們了!
禮貌，為人之本。我們要向“小主人”學(xué)習(xí)!
一次小小的實(shí)踐課，學(xué)會(huì)了人生的道理。
實(shí)踐活動(dòng)作文 篇4
期盼的采摘活動(dòng)的這天總算是到了。今天早上我沒用爸爸媽媽叫我，我就起床了，也許是我太興奮了吧。爸爸媽媽一再的告訴我，出去玩一定要聽老師的話，不要亂跑，這是參加集體活動(dòng)必須要遵守的紀(jì)律。
上了車后，我看著車窗外不知不覺的就到了目的地。老師告訴我們花生是什么樣子的，該怎么拔。我就按照老師說的去做。我在采摘花生的過程當(dāng)中了解了一些關(guān)于花生的知識(shí)。我看老師拿著一個(gè)花生在品嘗，我在想花生還是生的那怎么能吃啊？我也拔了一個(gè)把花生把殼剝開放到嘴里嚼，可是沙子沒有吹干凈喔。那一瞬間叫我想到了老師教我們的漢語拼音O，呵呵。回家后爸爸媽媽告訴我，花生生的也可以吃的，是很甜的，特別是剛從地里拔出來的更加香甜好吃。拔紅薯的時(shí)候開始我拔不出來拔出來的也很小，后來我終于拔出了一個(gè)非常大的，我當(dāng)時(shí)簡直是太高興了。采摘的活動(dòng)，叫我了解到了一些關(guān)于農(nóng)業(yè)種植和采收方面的知識(shí)。
今天我非常的高興。
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