勞動(dòng)作文

時(shí)間：2022-04-09 17:58:31 動(dòng)作我要投稿

【精品】勞動(dòng)作文合集五篇

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的勞動(dòng)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精品】勞動(dòng)作文合集五篇

勞動(dòng)作文篇1

　　勞動(dòng)創(chuàng)造世界，財(cái)富屬于人民。五月一日，勞動(dòng)者的盛大節(jié)日在汗水飄香中來臨了。勞動(dòng)節(jié)的由來是伴隨著1886年那些芝加哥的工人們流血的過程而誕生的。當(dāng)年許多人為此付出了生命的代價(jià)，至今仍像玫瑰花一般血紅。從此，這一天便永遠(yuǎn)地屬于我們勞動(dòng)者的神圣領(lǐng)域。是勞動(dòng)創(chuàng)造了人類，勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，勞動(dòng)使遠(yuǎn)古走向未來，勞動(dòng)使人類走向文明。是勞動(dòng)，建成了今天的萬丈高樓；是勞動(dòng)，筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路；是勞動(dòng)，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落；是勞動(dòng)，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng)造和延續(xù)了人類的文明。

　　所有創(chuàng)造物質(zhì)文明和精神文明的勞動(dòng)者，都是共和國的脊梁。你們把火紅的生命，無私地遞交給祖國的勝利和進(jìn)步，并將崇高的信仰、百倍的信心和奉獻(xiàn)的向往，一絲不茍地溶入了共和國的座基。是無數(shù)各行各業(yè)的勞動(dòng)者把人類征服宇宙的愿望寫進(jìn)了歷史，把人類向自然挑戰(zhàn)的期盼變成了現(xiàn)實(shí)。勞動(dòng)者是光榮的，勞動(dòng)者是幸福的！

　　熱愛勞動(dòng)就是熱愛生活，尊重勞動(dòng)就是尊重自己！

勞動(dòng)作文篇2

　　夢(mèng)中的我隱約聽見鬧鐘聲，于是我便飛快的起了床，今天我要下地勞動(dòng)。一切準(zhǔn)備完畢，我和媽媽坐上去四隊(duì)的車，上車時(shí)也就是7點(diǎn)30分，對(duì)于我來說好早。

　　到了地里，只見彎彎曲曲的葡萄枝蔓匍匐在地上，枝椏的頭上露出幾個(gè)綠色的芽胞。初來乍到，我不知怎么給葡萄上架，學(xué)著大人的樣子干了起來，還沒干一個(gè)空，地主就嚷嚷著：“你看看你怎么綁的，葡萄還能活嗎？”說著給我指了指讓我看看別人怎么干的就走了。我盡管一直往好里做，但“地主”仍不滿意。這不，跑到我媽那里去告狀了，他們嘰里咕嚕說了些什么我不知道，由于溝很長，我們一個(gè)在這邊，一個(gè)在那邊，所以只能聽到嘟嘟囔囔的聲音，具體是什么卻聽不見。雖然聽不到內(nèi)容，我知道地主的分貝很大，從他的樣子上就可以看得出來。我知道媽媽不會(huì)罵人，甚至連吵架都不會(huì)，看著地主那狼狽的樣子，我真為媽媽擔(dān)心。眼淚在沒有人知道的情況下，悄悄地、大滴大滴地落在我的衣服上，眼淚就是那么不爭氣，不值錢。

　　媽媽幫我返工，我心里真不是滋味，而現(xiàn)在伴隨我的是一陣陣心酸和一滴滴眼淚。大概過了半個(gè)小時(shí)，我去找媽媽，看見媽媽向我走來，我心里悄悄地說：“千萬別罵我，千萬別罵我。”當(dāng)她走到我身邊時(shí)，沒有罵我，只是輕輕的對(duì)我說了一句：“干得慢點(diǎn)就慢點(diǎn)，別跟別人比，把握好質(zhì)量。”這時(shí)，我那不真氣的眼淚又一次的在沒人的地方滴落了，落在了我的衣服上，打濕了我的衣服，也大是累我的'心。

　　在接下來的漫長的半天里，媽媽的話總是不停的在我耳邊徘徊著……

勞動(dòng)作文篇3

　　我喜歡勞動(dòng)，我會(huì)洗碗、洗衣服、掃地、拖地······但我最拿手、最喜歡的還是拖地。

　　五一勞動(dòng)節(jié)到了，我打算幫媽媽拖地，平時(shí)都是媽媽在拖地，我要讓媽媽好好休息一下。我拿起掃帚把地掃干凈后，接著拿起拖帕在拖帕桶里洗干凈，甩干，然后開始拖地。“一二三四五六七八，二二三四五六七八········”我喊著口令、踩著節(jié)奏快活地拖了起來，“嘿！可不能這樣拖，這樣就像小花貓一樣，這拖一下，那拖一下，沒有順序地拖是拖不干凈的！”我聽了媽媽地話，有順序地拖了起來，果然，不一會(huì)兒，一小塊地方就被我拖干凈了。拖著拖著，我又遇到了新的麻煩，就是有污漬、水果汁的地方總是拖不干凈，我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法，先在有污漬、水果汁的地上倒一點(diǎn)洗滌劑，就像洗衣服上的污漬一樣，把它浸泡一下，一會(huì)兒，我就把它拖得干干凈凈。

　　拖了一個(gè)房間、兩個(gè)房間、三個(gè)房間，我有點(diǎn)累了，“堅(jiān)持就是勝利”我告訴自己;等我拖完客廳后，已經(jīng)滿頭大汗了；最后拖完廚房和廁所，我已筋疲力盡，氣喘吁吁，但看著干干凈凈的地面，我滿意地笑了。

　　勞動(dòng)，不僅能讓環(huán)境變干凈、整潔，還能讓人身體健康，讓人快樂，我愛勞動(dòng)！

勞動(dòng)作文篇4

　　接下來是老師給四年級(jí)的學(xué)生上自然課，老師讓學(xué)生分成幾個(gè)小組參與勞動(dòng)。有三位男同學(xué)留在教室做蘋果汁，他們先把蘋果洗干凈，再用刀切成小塊，待全部切完后，一人負(fù)責(zé)把蘋果塊放入榨蘋果汁的機(jī)器入口，機(jī)器不是電動(dòng)的，而是由另一名學(xué)生用手搖動(dòng)，第三人負(fù)責(zé)用大玻璃瓶接住榨出的蘋果汁，看上去他們很熟練。

　　教室里還有五位女生，有三位做茶葉，另兩位用紙把花園里剛收獲的花子兒包成一小包，并用彩筆畫上簡單圖案。

　　教室外有六位學(xué)生，有兩位在翻耕過的土地上播種，有四人在用鐵鍬挖地，老師在不同的小組間走動(dòng)并指導(dǎo)。

　　自然課變成了勞動(dòng)課，我感到困惑不解，怎么不教學(xué)生有關(guān)動(dòng)植物的知識(shí)？這樣的簡單勞動(dòng)怎么能算是教學(xué)內(nèi)容呢？

　　老師解釋說：“華德福學(xué)校的基本立場(chǎng)是發(fā)展個(gè)人的潛能以及豐富人的心靈，我們反對(duì)為了考試而灌輸一些專門的知識(shí)，我們認(rèn)為不應(yīng)該用太多的理性知識(shí)窒息兒童的天性。他們的成長是個(gè)緩慢的過程，需要時(shí)間和耐心，需要引導(dǎo)和鼓勵(lì)，而且，兒童在這個(gè)年齡段，是通過身體的活動(dòng)并參與其中來學(xué)習(xí)。他們的感覺支配整個(gè)人的身心和靈魂，只有通過學(xué)生自己的感覺器官和感性體驗(yàn)，才能了解自然界。你看到的蘋果、茶葉、花子兒都是學(xué)生們親手采摘，我們還讓學(xué)生參與小麥的播種，收獲，磨面，制作面包，了解自然的同時(shí)，也了解到人類的生活。”

　　我想起上小學(xué)六年級(jí)的女兒，從小學(xué)一年級(jí)開始，每周一次的自然課幾乎沒有在戶外上過。老師教他們認(rèn)識(shí)書本上的動(dòng)植物，教他們什么是鳥類，卻從來不帶他們到野外觀察自由飛翔的鳥；教他們什么是植物的根、莖、葉、果，卻不領(lǐng)他們?nèi)ビ^察一棵從土地里生長出來的活的植物；教他們動(dòng)植物有什么用，卻從不教他們欣賞大自然的美。女兒從自然課上學(xué)到的是死的知識(shí)，永遠(yuǎn)不能觸及或打動(dòng)她的心靈。她曾多次告訴我，她不喜歡自然老師，她討厭這門課，而我每次都勸導(dǎo)她，上課要注意聽講，不管老師怎樣，總能學(xué)到一些知識(shí)。現(xiàn)在我恍然大悟，把生生息息的大自然割裂成支離破碎的知識(shí)，讓孩子端端正正坐40分鐘聽講，怎么能喚起孩子對(duì)自然課的喜愛呢？除了厭惡感還能有什么？

　　雖然勞動(dòng)是簡單的，但對(duì)于兒童來說，只有全身心地投入，才會(huì)感受到大自然造化的美妙，耕地、播種、收獲、加工，像一位農(nóng)民一樣親自參與土地的勞作，親自品嘗收獲的果實(shí)。他們不僅知道了蘋果汁是怎樣來的，而且會(huì)珍惜來之不易的食物，更重要的是他們認(rèn)識(shí)了人與自然的關(guān)系，這種關(guān)系不是從書本上學(xué)來的，不是老師告訴他們的，而是他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)的生活中領(lǐng)會(huì)到的，并植根在他們的生命中。

　　勞動(dòng)結(jié)束了，學(xué)生們?yōu)槲覀兠恳晃豢腿硕松弦槐迈r、清涼的蘋果汁，喝在嘴里，甜在心里，真是別有一種滋味。他們還送我們每人一包花子兒，請(qǐng)我們帶回中國，愿這勞動(dòng)的種子也能在異國他鄉(xiāng)開花結(jié)果。