課余活動作文

時間：2022-02-02 17:50:34 動作我要投稿

課余活動作文合集七篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的課余活動作文8篇，希望能夠幫助到大家。

課余活動作文合集七篇

課余活動作文篇1

　　下課了，同學們涌出教室，來到了操場上活動。

　　有的小朋友在踢足球，小明跑到了最前面，她的一只腳往后一撤又一踢，球飛了出去，剛好落在球網里。全班同學都為他歡呼，尤其是女同學，她們都覺得小明實在是太厲害了。大家都說小明是“足球小健將”，小明心里可高興了。

　　有的小朋友在打乒乓球，打得可帶勁了，小亮從籃子里拿出了一個球，大了出去，小寧剛好接住，把球再打回去，這樣小寧和小亮打了5分多鐘，他們的球技越來越好。正是因為他們認真地練習打乒乓球，所以他們的球技才這么好。在他們打球的時候來了一個一年級的小男孩，好奇地看著小寧和小亮，輕聲問：“兩位小哥哥，你們在干什么呀？”

　　可惜小寧和小亮沒聽見，他們還在打球，就在這時，小蘭來了，小蘭對小男孩說：“他們在打乒乓球啊，他們打得很好吧？”

　　還有的同學在拔河，兩方分別站在左右兩邊，小芳喊一聲：“開始。”兩方都使勁地拉呀拉。

　　最后，小玲、小青和小美跳起繩來，小玲和小青輪繩子，小美跑過去，一跳就輕松地跳過去，她們輪流跳，不知不覺就倒上課時間了。

　　這個課間過得可真有意思！

課余活動作文篇2

　　今天，我和小伙伴在學校里打“ 四人籃球賽”。

　　我們先石頭剪刀布，輸的一隊，贏的一隊。我先發球，我跑到半場被小伙伴給攔住了，我傳給隊友，隊友又傳給我，我縱身一躍，一個三分球進了。正在我得意洋洋的時候，對方向我們的籃框投球，我們緊追不舍，但還是沒有攔到，他們也進了一個三分球。我們這次吸取上次的教訓，直接跑到他們藍框前，一個二分球又進了。對方又開始朝我們藍框投球，我一不小心撞到對方，讓對方罰點球，因為對方沒瞄準，第一個球沒中，第二個球，對方冷靜下來，所以中了。

　　比賽結束了，我們以五比四勝了對方。真是一場有趣的比賽呀！

課余活動作文篇3

　　“叮呤呤……”清脆的下課鈴打響了，同學們像剛出籠的小鳥一樣飛跑出了教室，涌向操場。他們在做各項運動，有的在跳皮筋，有的在打乒乓球，還有的在進行一場籃球比賽……整個校園充滿了歡聲笑語。

　　瞧!那一群男生像離弦的箭，沖向乒乓球桌，準備進行一場激烈的比賽。個個男生精神抖擻，胸有成竹。比賽開始了，他們你推我擋，左躲右閃，打得不分勝負，熱火朝天。圍觀的同學屏息凝視，似乎不愿錯過這個精彩的鏡頭。“嗖”，王志剛發的球像離弦的箭般又猛又急地飛了出去，可經不住焦開順的快板一擋，球又乖乖地按原路彈了回來……雙方不分上下，球在他倆的“神拍”中來回彈跳。過了一會兒，王志剛有點忍不住了，用力將疾飛過來的球猛地一扣殺，焦開順由于久戀“和戰”，措手不及，只好甘敗下風，讓王志剛暫時領先……

　　看!低年級的弟弟妹妹們機靈的在人群中穿梭。前面的一個跑，后面的一個追。前面的同學一邊跑，一邊注意著后面的同學有沒有追上來;而在后面追的同學，一邊鎖定目標，一邊奮力向前沖，像運動員一樣的沖刺。豆大的汗珠從他們臉上留下。

　　狂熱的歡呼緩解了學習的疲勞，運動的興奮讓人精神抖擻，歡樂的游戲使人開懷大笑……啊，課間十分鐘，短暫的十分鐘，給予同學們的卻是一份難以形容的輕松與快樂。你想來加入我們熱鬧的課間十分鐘嗎?

課余活動作文篇4

　　今天上午，我在百思特教育學作文。一到教室，任老師就大聲地對我們說：“把書包放進書筐里，快!放完了，就站好隊，今天我們要上一次課外活動課。”我們聽了，都興奮極了。等我們站好隊伍，任老師就把我們帶下去了。

　　到了樓下，任老師就讓我們報數，“1、2、3、4、5……”我們報完數，任老師就讓1、3、5……這些單數往前走。同學們都有些搞不清了，等他們知道自己的組，任老師已經開始講游戲規則了。聽了半天，我還是沒有明白。這時，老師就和一位同學做了一個示范，看完示范之后，我就明白了。就在我愣神的時候，任老師就大聲地說：“預備，開始。”這時候我才回過神來。只見李晨邁著小碎步，快速地往紙筐走去，到了紙筐邊，李晨彎下腰，拿起我們二組的氣球，放進二組的`紙筐，然后她繞了一圈，又快速地走回來，和她后面的同學—李曉星擊掌。李曉星又緊接著出發了，就這樣一個接一個。到我的時候，我就心里想：我會不會掉球?不知不覺，我就到終點了。這時候，我心里的那塊大石頭終于掉下來了。最后，我們組贏了。有的同學興高采烈地說：“你看，我們組贏了!”雖然我臉上沒有一絲的表情，但是我心里還是特別的開心，

　　第二輪開始了，任老師邊說邊和一組的第一位同學做示范，這次我明白了。比賽又開始了，第二輪的比賽太有趣，不過還是有些難度的，要把氣球夾在胳膊中間，然后拉著前面同學的衣服，最后我們組又贏了。第三輪又開始了，這次要把手中的氣球放入紙筐里，不過要一個一個放。

　　通過這次的游戲，我知道了什么是齊心協力。以后不管做什么事情，我們都要齊心協力。

課余活動作文篇5

　　叮零零！叮零零！大課間鈴聲響了。同學們如同出籠的小鳥飛向操場。

　　瞧！足球場上的同學你追我趕，熱火朝天的踢著足球。紅隊的球員斷球、鏟球、拉球、帶球、過人、助跑、瞄準、射門，足球小將們一路過關斬將，直搗黃龍，突破最后一道防線，射門進球，并做出了安德森的雙手指天以示勝利。

　　足球場邊的塑膠跑道上，同學們依次排列，憋足了勁，耳朵都豎起來了，小裁判一聲令下，他們發了瘋似得沖了出去

　　一張乒乓桌前，同學們們蹦來跳去，打球方式五花八門，扣球、擦邊球、蓋球，弄得我眼花繚亂。看，有位同學擅長扣球，就把手抬得高高的，示意對方要象打羽毛球一樣把球挑高，可對方卻故意刁難他，讓他措手不及，急的直跺腳。

　　旁邊有一對好朋友正在進行拍皮球比賽。成績一出來，是18：17，女生更勝一籌，但男生卻一點都不懊惱，反而虛心的向她請教：拍球有什么訣竅嗎，朋友？

　　羽毛球場上熱火朝天，正在進行一場打全場的比賽。20分為底分，一個同學發球，他故意做出扣球的的姿勢，待對方退后準備接球時，卻突然往前一挪，輕輕一挑，成功勝出。

　　球場旁，八個小朋友拔河，麻繩上系著一根紅領巾，紅領巾偏向哪方就算贏。1組先是很放松，但當2組快要贏時，只見他們異口同聲的喊一、二、三，然后一鼓作氣，猛的后拉，居然反敗為勝了。

　　跳高場上，小朋友們踮、跳、翻、落，剛開始時他們個個精神煥發，可是過了不久，個個都變成了一只只水老鼠。

　　籃球場上，高年級同學們你爭我搶，比賽十分激烈。紅衣球員越過三分線，直奔二分線，起身投球，眼看要進籃框的球，卻被藍衣球員的大手給擋了出來

　　叮零零！叮零零！上課鈴聲響了。短暫卻豐富的課余活動，我們挺累卻很開心！

課余活動作文篇6

　　我們的課余生活豐富多彩，我的課余生活是跳舞、畫畫和讀書，這些課余生活我都非常喜歡，那我就給你們說說吧！

　　說跳舞吧！我第一次跳舞的時候我非常怕老師，后來，我慢慢的知道，如果我們做得對的話老師就會表揚我們，如果我們做的不對的話老師就會給我們再做一遍或者給我們說竅門和怎么做。如果我們都學了很多次了，還沒有學會，老師就會嚴厲的批評我們。老師帶我們參加了六一節的演出。這次演出給我留下了難忘的印象，我非常喜歡學舞蹈。

　　舞蹈可以讓我把駝背的壞習慣改成愛直腰的好習慣，讓我長大以后更美麗，其實學舞蹈還有很多好處，說也說不完。

　　課余時候我還玩電腦，玩跳棋，玩娃娃??我的課余生活美好、快樂、充實，不知道你們的課余生活好嗎？