【實(shí)用】動(dòng)作作文合集8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的動(dòng)作作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
動(dòng)作作文 篇1
每一次，當(dāng)風(fēng)裹著大雨嘩啦嘩啦的下起來(lái)的時(shí)候，我都會(huì)不由自主的想起那一次。那一次，就在一個(gè)雨天里，我被感動(dòng)。
夏天的雨下得毫無(wú)征兆，并且說(shuō)來(lái)說(shuō)來(lái)，完全讓人措手不及。那天，正走在馬路上的我，原本悠哉悠哉的走著，卻是沒(méi)有想到天空中猛地就下起來(lái)了一場(chǎng)大雨。豆大一顆的雨滴從天空上落了下來(lái)。我腦袋上也被砸了好幾顆。才等我剛回過(guò)神，就發(fā)現(xiàn)，無(wú)數(shù)豆大的雨滴一瞬間就全都落了下來(lái)。
我站在原地，想著就近找到一個(gè)躲雨的地方，可我環(huán)視了一下，居然沒(méi)有任何地方可可以供我躲雨。正在我以為自己要被淋成落湯雞的時(shí)候，我突然從后方聽(tīng)到了聲音，“孩子，到這來(lái)！”
我回過(guò)頭往后面看了去，一位騎著三輪車(chē)的大爺就停在了我的旁邊。這一輛小小的車(chē)上還有一個(gè)座位，大爺瞧著我指了指后面的座位說(shuō)道：“這場(chǎng)雨下得急，你先上來(lái)躲躲雨。”雨是越下越大了，我聽(tīng)著大爺?shù)脑捰谑巧狭塑?chē)。
“你是要去哪里？”大爺問(wèn)了我一下。我說(shuō)了一個(gè)地名，大爺聽(tīng)后想了一會(huì)，然后說(shuō)道：“我要去的地方與你要去的地方同了一小段路，我慢慢往前開(kāi)著，指不定到岔路口的時(shí)候，這場(chǎng)雨就停了。”
“謝謝。”我朝著這位好心的大爺說(shuō)了一聲謝謝。如果不是他及時(shí)出現(xiàn)，那么我指不定也就被雨淋成落湯雞了。大爺毫不在意的搖了搖頭，或許這件事對(duì)他來(lái)說(shuō)完全就是不值一提的。可是在我的心里就不一樣了，大爺善意的舉動(dòng)給這個(gè)雨天帶來(lái)了溫暖，也讓我的心里涌上了感動(dòng)的暖流。
果然，當(dāng)大爺將我載到岔路口的時(shí)候，這一場(chǎng)雨就停了下來(lái)。
動(dòng)作作文 篇2
開(kāi)始下雪還伴著小雨，那時(shí)，我們才剛剛放學(xué)，風(fēng)吹在臉上，象刀割一樣疼，雨雪吹進(jìn)衣服里，涼絲絲的，怪難受的，回到家，我急忙把潮呼呼的衣服放在暖氣上。不一會(huì)，媽媽也回來(lái)了，女孩那剛才還粘著幾朵亮晶晶雪花的眼鏡，立刻蒙上一層薄薄的霧氣，弄得眼鏡模糊不清……
第二天早晨，我不經(jīng)意地往窗外看，哇！地上白了，樹(shù)上白了，房屋也白了，整個(gè)世界好像都被披上了銀色的盛裝。吃完了早飯，我穿好衣服，背上書(shū)包，正準(zhǔn)備下樓，卻被媽媽拉住了，女孩遞給我一副手套，說(shuō)“路上要注意安全，要好好學(xué)習(xí)……”，“知道了”，我沒(méi)聽(tīng)完就迫不及待地跑出了家門(mén)。
我一邊走一邊觀察，不時(shí)地還捏幾個(gè)雪球，解解悶。
道路兩旁，落光了葉子的柳樹(shù)掛滿(mǎn)了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒，冬夏常青的松樹(shù)和柏樹(shù)上，掛滿(mǎn)了蓬松松、沉甸甸的雪球兒。雪兒還為花草披上了一條潔白無(wú)暇的棉被……
到了學(xué)校，操場(chǎng)上滿(mǎn)是積雪，許多小朋友在那里推雪人、打雪仗，玩得不亦樂(lè)乎，我羨慕地看了他們幾眼，便匆匆地向教室走去。
沒(méi)想到課間的時(shí)候，老師以“觀察雪”為由，把我們統(tǒng)統(tǒng)趕到操場(chǎng)上活動(dòng)。同學(xué)們一聽(tīng)，頓時(shí)高興得跳了起來(lái)。我們就像一匹匹脫了韁繩的小野馬，立刻奔向了操場(chǎng)。
呵！人可真多呀！有些未被同學(xué)們“開(kāi)辟”出來(lái)的雪地，象一塊潔白的毛毯，使人不忍心踩，如果踩了上去，就會(huì)發(fā)出咯吱咯吱的聲音，好像在向你提出抗議。
我們玩得開(kāi)心極了，那歡笑聲把樹(shù)上的雪都震落了……
動(dòng)作作文 篇3
今天我們?nèi)ヌK州社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，真開(kāi)心啊，我們盼望很久的一天終于到了。早早來(lái)到學(xué)校，等了好久才是我們上車(chē)，導(dǎo)游是個(gè)漂亮的大學(xué)生姐姐。
我們先來(lái)到了蘇州的上方山國(guó)家森林公園，一進(jìn)門(mén)我就被眼前的景色迷住了，綠綠高高的山，好壯觀哦。再深深吸一口氣，啊，空氣里都是春天的味道。往前走了一段，“看。”有小朋友在叫，“哇，好多孔雀。”綠孔雀在我們的引導(dǎo)下競(jìng)相比美，漂亮的羽毛 閃閃發(fā)光，真是美極了，有相機(jī)的小朋友不停地按動(dòng)著快門(mén)。
接著，我們又來(lái)到白馬澗。聽(tīng)著名字，是不是里面都是白馬呀？猜錯(cuò)了，里面都是水和各種樹(shù)。澗就是山里流水的小溝，所以我們走在樹(shù)蔭里，聽(tīng)著潺潺的流水聲，靜極了，幾個(gè)膽小的女生都覺(jué)得有點(diǎn)害怕啦。
在滿(mǎn)車(chē)的歡聲笑語(yǔ)中，我們踏上了回去的旅途，真希望每月都有社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)啊！
動(dòng)作作文 篇4
今天我的心情特別的好，因?yàn)榻裉煲e行一場(chǎng)拔河比賽。
比賽前我們共分成兩隊(duì)，男生一隊(duì)，女生一隊(duì)。老師告訴我們：“哪邊先把中間的紅布拉過(guò)中間的白線，并且拉向他們那一方，哪方就獲勝。三局兩勝，現(xiàn)在可以討論戰(zhàn)術(shù)。”
聽(tīng)完我們便圍聚在一塊兒討論了起來(lái)。討論之后我們便開(kāi)始排列隊(duì)形，我們交叉站，力氣大的一個(gè)在前，一個(gè)在最后，最后面的用繩子捆住腰，中間再按力量排列，我們緊緊握住繩子，擺好弓字步，以便發(fā)力。
第一局開(kāi)始，我們兩方不相上下，使出渾身的勁往后拉，只見(jiàn)我們個(gè)個(gè)憋足了勁，一刻都不敢放松。我們隊(duì)最瘦最輕的人都已經(jīng)憋紅了臉，脖子上和胳膊上都露出了根根青筋。我們大聲地喊著口號(hào)："一二一，一二一……"只見(jiàn)紅布漸漸地向我們這邊移動(dòng)，我們激動(dòng)不已，更是賣(mài)力地拉。最終我們這方勝利了一局，男生隊(duì)輸了一局。這局的勝利，我們不禁有些小得意。
第二局緊接著開(kāi)始，我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)的認(rèn)為我們一定會(huì)贏，所以我們這次比之前松懈了一些。可就是因?yàn)槲覀兊乃尚福瑢?dǎo)致了剛要緩緩向我們這邊移動(dòng)的紅布，向?qū)Ψ骄従徱迫ィ覀儏s沒(méi)法再把它拉回來(lái)，第二局我們就輸了。第二局的輸，把我們的小得意驅(qū)趕掉了，我們下定決心，第三局一定要贏。
決定勝負(fù)的第三局開(kāi)始了，我們完全不敢放松了。我們死死地抓住繩子，使勁的往后退，只見(jiàn)對(duì)方男生隊(duì)，也跟我們一樣，眼里露出了堅(jiān)定。沒(méi)想到他們隊(duì)的一位男生蔡子謙突然怒吼了一聲，瘋了似的把繩子向后拽，這一使勁，把紅布一下子拖到了他們那邊一大部分，而且竟然把我們也向那邊帶動(dòng)了一大截，有好幾個(gè)女生差點(diǎn)滑倒。看到這個(gè)現(xiàn)狀，我們女生也不顧一切地使出了全力，個(gè)個(gè)臉憋得像大紅氣球一樣。只見(jiàn)情況漸漸轉(zhuǎn)變，紅布像我們這邊開(kāi)始移動(dòng)了。看見(jiàn)這個(gè)情況，我們喜出望外，更是拼盡了全力，終于我們贏得了這場(chǎng)比賽！我們高興得跳了起來(lái)。
這次我們雖然贏了，但也讓我知道了：不能有一點(diǎn)小收獲，就非常得意。也讓我明白了團(tuán)結(jié)是多么重要。
動(dòng)作作文 篇5
昨天下了場(chǎng)雨，今早起來(lái)感覺(jué)空氣分外清新。金黃色的陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)射到身上，暖暖的，柔柔的，好舒服。難得今天這么好天氣，可不能錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)哦，于是約上好友去郊外散步。
我們一前一后走在林間小道上，樹(shù)葉“沙沙”地被風(fēng)吹動(dòng)，似乎在對(duì)我們倆的到來(lái)表示歡迎。雨后的小路雖然陽(yáng)光普照，可還是那么泥濘，我們干脆脫了鞋子，赤腳走在這軟綿綿的“地毯”上。
走著走著，朋友忽然“啊”了一聲，我趕忙轉(zhuǎn)過(guò)身去一看，只見(jiàn)她正抬著腳，原來(lái)有只蝴蝶被她踩到泥土中了。這只黑色的蝴蝶有半個(gè)手掌那么大，右邊的翅膀深陷在泥土里，左邊的翅膀正在不停地?fù)渖取Ｎ蚁肷先椭糜颜f(shuō)蝴蝶會(huì)自己努力的，或許它會(huì)成功的。于是，我們蹲下身來(lái)默默地注視著它。終于，蝴蝶的右翅從淤泥里掙扎出來(lái)了，可是好友的那一腳還是對(duì)它造成了巨大的傷害——它的右翅受傷了。它想抖動(dòng)右翅，可右翅無(wú)力地耷拉著。蝴蝶沒(méi)有放棄，繼續(xù)抖動(dòng)雙翅，右翅終于有知覺(jué)了，開(kāi)始緩慢地顫動(dòng)了。蝴蝶看到右翅有了反應(yīng)，撲扇得更劇烈了，它想要離開(kāi)泥土，飛向天空。可是，盡管它怎么努力，精力不再那么充沛了，振動(dòng)的頻率漸漸慢了下來(lái)，最后，終于一動(dòng)不動(dòng)了。好友望著它，從她的眼神中我看到了愧疚之情。或許，它本是一個(gè)貪玩的孩子，離開(kāi)群體獨(dú)自飛到林中來(lái)，正停下來(lái)休息時(shí)被好友無(wú)情的腳踩到了；或許它正在覓食；或許它正在等待伴侶……
正當(dāng)我們?yōu)檫@轉(zhuǎn)瞬即逝的小生命嘆息時(shí)，剎那間，這小家伙又有了生命的跡象，它的雙翅微微抖動(dòng)著，隨后加快了抖動(dòng)的頻率，掙脫了束縛它的泥土，它拖著受傷的翅膀，極不平穩(wěn)地在一瞬間飛了起來(lái)。啊！它沒(méi)死，它又重新飛向了天空。原來(lái)剛才它只是在休息，在儲(chǔ)備能量，等待時(shí)機(jī)一飛沖天。它做到了，憑著它頑強(qiáng)的毅力和那份不服輸?shù)?精神。它走了，帶著受傷的翅膀，帶著堅(jiān)定的信念，它要去挑戰(zhàn)前方未知的苦難。
在陽(yáng)光的照射下，原本渺小的一個(gè)生物頓時(shí)變得龐大了起來(lái)，我感覺(jué)到了在它卑微的身軀背后也有著一種高貴的、讓人感動(dòng)的品格。
動(dòng)作作文 篇6
或是在一個(gè)空氣清新的早晨，或是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，或是在一個(gè)咋暖還寒的初春，或是在一個(gè)霪雨霏霏的晚秋，我總喜歡有音樂(lè)相伴，體會(huì)那音符間的感動(dòng)。
我喜歡靜立河畔，傾心于藍(lán)色多瑙河的清新、華麗。小提琴輕輕奏出徐緩的震音，好似黎明曙光撥開(kāi)河面上的薄霧，多瑙河的水波在輕柔地翻動(dòng)。忽然旋律變的跳躍，起伏，波光粼粼的河面仿佛在沉睡中蘇醒，一切變得富有生機(jī)。曲風(fēng)即而變得的熱烈奔放，仿佛春意盎然，沁人心脾。曲子最后結(jié)束在疾風(fēng)驟雨式的狂歡氣氛之中，仿佛多瑙河更加精神煥發(fā)，快速奔流至遠(yuǎn)方。我欣賞著樂(lè)曲，體會(huì)著音符間的感動(dòng)。
我喜歡漫步郊外，陶醉于莫斯科郊外的晚上那優(yōu)雅、浪漫。曲子平緩地開(kāi)始，仿佛是在向人描述著一片安靜而又祥和的夜色，明月倒映在水面上，可以清晰地聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)歡樹(shù)葉的沙沙作響。曲子的氣息漸漸變得寬廣卻又不失精巧，帶給人的仿佛又變成萬(wàn)家燈火，星羅萬(wàn)象的壯觀夜色。曲子的結(jié)尾處又變得寂靜，適然。我欣賞著樂(lè)曲，體會(huì)著音符間的感動(dòng)。
我喜歡穿行雨中，迷戀于雨的印記的深情雋永。曲子以一連串的高音開(kāi)頭，仿佛是在描寫(xiě)雨滴的輕盈灑脫，雨滴順屋檐滴落，滴在地上，蹦起水花。在這樣一個(gè)星星滿(mǎn)天的夜晚，支傘在雨中緩慢穿行。曲子接著降下音調(diào)，以敘述的口吻在輕輕地演奏著，曲子中心部分不斷重復(fù)，結(jié)尾處似乎又重現(xiàn)開(kāi)頭時(shí)的高音，給人一種余音繞梁，三日不絕之感。我欣賞著樂(lè)曲，體會(huì)著音符間的感動(dòng)。
這感動(dòng)心靈的旋律總能給予我共震，激動(dòng)之時(shí)，音樂(lè)撫平我的情緒，傷心之時(shí)，音樂(lè)撫慰我的創(chuàng)傷，憤怒之時(shí)，音樂(lè)平息我的怒火。音樂(lè)是心靈的良藥，我總喜歡有音樂(lè)相伴，體會(huì)那音符間的感動(dòng)。
動(dòng)作作文 篇7
今天下午，我?guī)еd高采烈的心情來(lái)歡迎六一游園活動(dòng)。
我和XXX、XXX、XXX拿著游園活動(dòng)的卷子，先玩我們班的盲人擊鼓。我向后看人頭攢動(dòng)，彎來(lái)彎去像一條彎彎的蛇。快到我了，我先看一下有幾個(gè)格子，我就跨幾次，到我了，我戴上睡覺(jué)的眼罩，突然眼前一片漆黑，我照剛才數(shù)的數(shù)字，跨了五次半，然后只聽(tīng)“咚”又聽(tīng)“鏘”的一聲，我把鑼和鼓都敲了一次，老師在我的游園活動(dòng)的紙上寫(xiě)上一等(也就是3分)。
我們來(lái)3班，那只能看運(yùn)氣了，不需要那么努力，看他們?nèi)齻�(gè)人每個(gè)人都有一顆紅，要是我有透視眼那就好了，這樣我就有3分了!我摸到了三顆，它們真準(zhǔn)備著我命運(yùn)的降臨，我提心吊膽的拿了出來(lái)，我是兩顆紅，詹老師給我了2分。我正在心里偷偷的暗喜呢!上天就賜我一個(gè)不高興。
我來(lái)到1班，1班是見(jiàn)縫插針，是4個(gè)農(nóng)夫山泉水瓶放在4張桌子下面，桌子上有3根筷子，讓我們趴在桌子上，然后在1米的距離，把筷子投進(jìn)去，一根就一分，兩根就……結(jié)果，我只得了0分。我們又來(lái)到6班，6班是乒乓球，就不知道這個(gè)班就特別難等，我的兩條腿都快斷了，終于到我和陳婷婷了，我走的很慢，深怕自己的“小生命”“死”掉了，結(jié)果，死掉了1次，因?yàn)檫�是3分，所以我比較放心，但是我要把乒乓球放桌上的時(shí)候，突然掉了，但以今碰到桌上了，我以為沒(méi)事，可阿姨就給我了2分，我恨不得那只紅筆在上面加上一撇，那樣就三分了!后來(lái)又玩了2.5班，今天真開(kāi)心，真希望每個(gè)星期都有游園活動(dòng)。
我的分?jǐn)?shù)是10分，是一等獎(jiǎng)，“六一游園活動(dòng)太好了，萬(wàn)歲”
動(dòng)作作文 篇8
時(shí)光匆匆又匆匆，過(guò)去的昨天，現(xiàn)在的今天，未來(lái)的明天，或許對(duì)你有一些感觸。幼年的感觸不免有些稚嫩，而現(xiàn)今的感動(dòng)倒是添了幾分真實(shí)。
我現(xiàn)在高二讀完了，即將面臨高考，現(xiàn)在卻時(shí)時(shí)想起高一報(bào)到。我家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，坐火車(chē)得兩個(gè)半小時(shí)。那時(shí)是父親送我來(lái)的，辦完一切手續(xù)就走了。
父親走的很淡然，我目送他。因校門(mén)口是一段較長(zhǎng)的直道，我可以盡可能多的寄托我的思念于他。
父親跨出校門(mén)，一步一步，不快不慢，很有節(jié)奏感。西落的太陽(yáng)把金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)道路，路兩旁的樹(shù)也裹上了錦衣，風(fēng)嘩嘩的吹著，盡管這是夏天，不免有一絲涼意。
父親走著，他的背影中沒(méi)有革履西裝，有的只是一派農(nóng)民的衣著，樸實(shí)厚道，因?yàn)樗炎詈玫慕o了我。那寬大厚實(shí)的脊背，曾背著我?guī)状芜M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。風(fēng)吹亂了他的頭發(fā)，吹開(kāi)了他的衣襟，吹亂了兩旁的樹(shù)，這風(fēng)像要吹裂大地，盡管這不是深冬北國(guó)的風(fēng)，不知那年的風(fēng)為何會(huì)如此寒冷。
父親走著，走的離我越來(lái)越遠(yuǎn)，同時(shí)他又以從未走過(guò)的方式走進(jìn)了我的心里，越走越近，一個(gè)腳印一個(gè)腳印是那么的清晰，那么的寬大，那說(shuō)明他來(lái)過(guò)。
父親走了，是在一陣落葉雨中消失的，此后在從未尋見(jiàn)。不知他是否正藏在某個(gè)地方看我，這是發(fā)生過(guò)的事。父親消失在了人群中，像蒸發(fā)了。風(fēng)還在吹，不時(shí)有幾片落葉飛來(lái)，不知那年秋天是否提前來(lái)了。
我收回雙眼，轉(zhuǎn)身進(jìn)入學(xué)校。這時(shí)我明白了，所謂父子母女一場(chǎng)，只不過(guò)就是意味著你和他的緣分就是今生今世不斷目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且他用背影默默的告訴你，不必追。
看來(lái)，那年的秋天提前了。
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