六一兒童節(jié)游園活動(dòng)作文匯編5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的六一兒童節(jié)游園活動(dòng)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
六一兒童節(jié)游園活動(dòng)作文1
六月一日上午，燦爛的陽光照耀著整個(gè)校園，使得剛上省級(jí)的學(xué)校顯得更美了。學(xué)校為了慶祝我們小朋友的節(jié)日，專門舉行了一個(gè)豐富多彩、趣味昂然的游園活動(dòng)。
游園活動(dòng)的項(xiàng)目有：釣魚、射門、吹蠟燭、投籃、猜謎語、夾玻珠、打盲球、毽球、呼拉圈、浮針、打乒乓球……其中，我覺得最有趣的項(xiàng)目要算吹蠟燭。這個(gè)項(xiàng)目的規(guī)則是：如果一口氣吹滅三根或四根蠟燭，就可以獲得一張對(duì)獎(jiǎng)券；如果一口氣吹滅五根或六根蠟燭，就可以獲得二張對(duì)獎(jiǎng)券。
當(dāng)我興致勃勃地來到活動(dòng)場(chǎng)地時(shí)，已經(jīng)有20多人在那排隊(duì)等候，所以，我只好排在隊(duì)伍的最后面耐心等待。隊(duì)伍象流水一般，緩緩向前流動(dòng)，真希望眨個(gè)眼就能輪到我。此時(shí)，有的同學(xué)一口氣吹滅了六根蠟燭，他們的臉上露出得意地神情。我心想：神氣什么，等會(huì)看我的！有的同學(xué)一口氣只吹滅了三四根蠟燭；還有的同學(xué)用了很大力氣，小嘴鼓得圓圓的，卻連一根蠟燭都沒有吹滅，失望的他們很不甘心，還想再吹一次，只好跑到隊(duì)伍的后面繼續(xù)排隊(duì)。看著他們的表演，我的心里既高興又緊張，真擔(dān)心自己一根都不能吹滅，要是那樣，就太沒意思了。
一會(huì)兒工夫，就輪到我上場(chǎng)了，我快步走到擺放蠟燭的臺(tái)前，深深地吸了一口氣，然后快速的向前跑動(dòng)并用的力量把那口氣吹向蠟燭。“哇塞”，老師和同學(xué)們發(fā)出一聲驚嘆我回頭一望，“一、二、三、四、五”沒想到我竟然一口氣吹滅了五根蠟燭，我高興得跳了起來。裁判老師獎(jiǎng)給我兩張對(duì)獎(jiǎng)券，此時(shí)，身后的同學(xué)紛紛向我投來羨慕的目光。
后來，我還玩了許多項(xiàng)目，感覺都挺好。當(dāng)游園活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我已滿頭大汗，衣服也已濕透，但我一點(diǎn)都不覺得累。我真希望每天都是“六一”，每天都能擁有這么快樂的心情！
六一兒童節(jié)游園活動(dòng)作文2
今天就是一年一度的“六一”兒童節(jié)，我們都六年級(jí)了，明年就過不了兒童節(jié)了，所以我特別珍惜今年的兒童節(jié)。 http://,讓作文更輕松
下午，我們每個(gè)年級(jí)都要舉行一個(gè)特別的游園活動(dòng)，就是到每個(gè)班玩游戲，還有獎(jiǎng)勵(lì)。
終于到了下午。葉老師發(fā)給每人一張紙條，是游園要用的。我和好朋友一起先去玩貼鼻子的游戲。人特別多。原來貼鼻子就是在黑板上畫一個(gè)人頭，然后把“鼻子”貼到正確的地方，貼對(duì)了才有獎(jiǎng)勵(lì)。看著前面的人一個(gè)個(gè)都過關(guān)了，我心情很激動(dòng)。輪到我的時(shí)候，我更加緊張起來。我先套上一個(gè)眼罩，轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈后，隨便找一個(gè)地方走去，后邊傳來一陣笑聲，都在說“往右邊，往右邊走”，現(xiàn)在我才知道自己走錯(cuò)地方了，離譜的走到了電視機(jī)那邊去了，我不禁一陣面紅耳赤，趕緊調(diào)整方向，在老師的提醒下才貼對(duì)了“鼻子”。我拿了獎(jiǎng)勵(lì)后馬上和好朋友一起到其他班級(jí)去了。過了一會(huì)兒才消除了緊張。 ,讓作文更輕松
后來，我們到了人數(shù)最少的六班去玩。原來就是把乒乓球投到臉盆里去就行了。前面的人都過關(guān)了，輪到了我。我瞄準(zhǔn)了以后，投了出去，球落到了地上，彈了起來，碰到上面的報(bào)紙，又掉了下來，以完美的弧線落進(jìn)了臉盆里，我興奮極了。后來我又玩了幾個(gè)游戲，也拿了許多獎(jiǎng)品，開心極了! 內(nèi)容來自,作文從此更輕松
這次游園活動(dòng)真開心呀！
六一兒童節(jié)游園活動(dòng)作文3
“六一”節(jié)要到來了，我們都興高采烈，臉上露出喜慶的笑容。我們用各種不同的方式慶祝著自己的節(jié)日，我也不例外。即參加了學(xué)校的“六一”活動(dòng)，又參加了“紅領(lǐng)巾藝術(shù)團(tuán)”的六一專場(chǎng)演出。忙得不可開交，不亦樂乎！
5月30日上午，在學(xué)校組織的“紅領(lǐng)巾藝術(shù)周”活動(dòng)的文藝匯演中，同學(xué)們表演了精彩的節(jié)目。最讓我注意的是我們班劉嘉舫表演的古箏演奏。你看！
古箏演奏起活潑、動(dòng)聽的旋律，劉嘉舫坐在綠色的地毯中間，顯得那麼優(yōu)雅。那古箏聲時(shí)而奔騰，時(shí)而緩慢，非常優(yōu)美的古箏聲音令我陶醉！
下午在電視臺(tái)直播了“六一”專場(chǎng)演出。我表演了三個(gè)舞蹈：《祝福》是一個(gè)民族的頂碗舞蹈。我們穿著蒙古服裝頂著碗在舞臺(tái)上來回穿梭；《我們?cè)跔N爛陽關(guān)下》是一組兒童歌舞連唱。美妙動(dòng)聽的歌聲加上我們的優(yōu)美舞姿，展現(xiàn)了我們這些新一代少年的風(fēng)采；《奔跑》顯現(xiàn)出來的是一種狂熱的氣氛。它能把你帶到激烈的賽場(chǎng)，你會(huì)不由自主地隨著我們一起舞動(dòng)、一起歡呼！
演出完后我大汗淋漓，可我很開心。媽媽說今天給我放假，問我想干什麼？我就一蹦老高說要去公園玩。媽媽同意了。到了公園游樂場(chǎng)，里面有很多設(shè)施。最讓我感興趣的是一個(gè)能翻轉(zhuǎn)型的機(jī)器，我也叫不上名來。它能90度、180度、360度的沒有規(guī)則的亂轉(zhuǎn)，以前看別人坐過。看到他們玩的那麼刺激和過癮，我也想嘗試一下。當(dāng)我坐在上面懸掛在半空時(shí)，感覺血液像停止了流動(dòng)，心臟也停止了跳動(dòng)。滑落的時(shí)候我稍微輕松了一下，可還沒緩過神兒來又把我倒掛在了半空。這樣來回幾次繞得我頭昏眼花，下來時(shí)腿發(fā)軟。雖然也有些害怕，但我感覺挑戰(zhàn)了自己，仿佛長大了許多。
“六一”兒童節(jié)，我們的節(jié)日，讓我們盡情玩耍吧！
六一兒童節(jié)游園活動(dòng)作文4
今天下午，我?guī)еd高采烈的心情來歡迎六一游園活動(dòng)。
我和葉心怡.陳婷婷.陳若彤拿著游園活動(dòng)的卷子，先玩我們班的盲人擊鼓。我向后看人頭攢動(dòng)，彎來彎去像一條彎彎的蛇。快到我了，我先看一下有幾個(gè)格子，我就跨幾次，到我了，我戴上睡覺的眼罩，突然眼前一片漆黑，我照剛才數(shù)的數(shù)字，跨了五次半，然后只聽“咚”又聽“鏘”的一聲，我把鑼和鼓都敲了一次，王老師在我的游園活動(dòng)的紙上寫上一等（也就是3分）。
我們來3班，那只能看運(yùn)氣了，不需要那么努力，看他們?nèi)齻�(gè)人每個(gè)人都有一顆紅，要是我有透視眼那就好了，這樣我就有3分了！我摸到了三顆，它們真準(zhǔn)備著我命運(yùn)的降臨，我提心吊膽的拿了出來，我是兩顆紅，詹老師給我了2分。我正在心里偷偷的暗喜呢！上天就賜我一個(gè)不高興。
我來到1班，1班是見縫插針，是4個(gè)農(nóng)夫山泉水瓶放在4張桌子下面，桌子上有3根筷子，讓我們趴在桌子上，然后在1米的距離，把筷子投進(jìn)去，一根就一分，兩根就……結(jié)果，我只得了0分。我們又來到6班，6班是乒乓球，就不知道這個(gè)班就特別難等，我的兩條腿都快斷了，終于到我和陳婷婷了，我走的很慢，深怕自己的“小生命”“死”掉了，結(jié)果，死掉了1次，因?yàn)檫�是3分，所以我比較放心，但是我要把乒乓球放桌上的時(shí)候，突然掉了，但以今碰到桌上了，我以為沒事，可阿姨就給我了2分，我恨不得那只紅筆在上面加上一撇，那樣就三分了！后來又玩了2.5班，今天真開心，真希望每個(gè)星期都有游園活動(dòng)。
我的分?jǐn)?shù)是10分，是一等獎(jiǎng)，“六一游園活動(dòng)太好了，萬歲”
六一兒童節(jié)游園活動(dòng)作文5
為了慶祝”六一“兒童節(jié)，我們學(xué)校搞了一次特殊的活動(dòng)——游園活動(dòng)。這次活動(dòng)非常有意思，吸引了我們每個(gè)同學(xué)，大家都為這次的游園活動(dòng)叫好。
老師首先為我們講解了此次游園活動(dòng)的`規(guī)則：參加我們同年級(jí)的外班的游戲，通過自己的努力可以得到小印章，最后可以換獎(jiǎng)品。一聽說有獎(jiǎng)品，同學(xué)都摩拳擦掌，躍躍欲試。
我首先來到了三一班，與5名同學(xué)一起玩了搶凳子的游戲。在陣陣的鼓聲中，我沒有被淘汰，每次都搶得凳子。很快我拿到了第一枚印章。
我又來到三五班玩投籃游戲。因?yàn)槲业拇笠猓J(rèn)為投籃這個(gè)游戲?qū)ξ襾碚f是小菜一碟，結(jié)果我一個(gè)球也沒有投進(jìn)，一無所獲。我耷拉著腦袋走出了三五班的大門。
我走進(jìn)三四班，一看他們班的游戲是托乒乓球，高興極了，因?yàn)楦绺缭?jīng)教過我怎么樣才能把乒乓球托穩(wěn)當(dāng)，剛才失意的情緒一下子飛到了九霄云外。當(dāng)我站在白線的前面時(shí)，暗下決心：一定要贏得這場(chǎng)比賽。這場(chǎng)比賽我不費(fèi)吹灰之力地贏了，又拿到了一個(gè)印章。
最有意思的是三三班的疊羅漢游戲。比賽規(guī)則是：20秒內(nèi)將5個(gè)以上的杯子摞起來，誰摞得多誰是贏家。當(dāng)我正擺第6個(gè)杯子的時(shí)候，旁邊的監(jiān)督員告訴”你贏了！“嚇了我一跳。再一看，我是第一個(gè)將杯子擺好的人，喜躍的心情頓時(shí)讓我的臉笑開了花，服務(wù)人員給我蓋印章時(shí)，我不住地說：”謝謝！“三六班、三七班的游戲，我都輕松地拿下。而三八班的吹羽毛游戲，我失手了。最終我得到了：兩個(gè)抄作業(yè)本、兩塊橡皮、香蔥饃片和巧克力。
這次游園活動(dòng)，給我們帶來了輕松和快樂，也十分有意義。有的游戲讓我們動(dòng)腦子，有的游戲在于我們平時(shí)的積累。無論比賽的輸贏，經(jīng)歷了都是人生的財(cái)富。
我喜歡游園活動(dòng)！
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