慶六一活動作文

時間：2022-07-28 16:18:56 動作我要投稿

慶六一活動作文(6篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的慶六一活動作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

慶六一活動作文(6篇)

慶六一活動作文1

　　今天，我們盼望已久的“六一”兒童節(jié)到了，為了慶祝我們自己的節(jié)日，學(xué)校安排下午第一節(jié)課各班組織聯(lián)歡會。

　　聯(lián)歡會開始了，同學(xué)們有的唱歌，有的跳舞，有的朗頌詩歌；有的吹口風(fēng)琴，吹出的樂曲優(yōu)美動聽；有的`同學(xué)講笑話，逗得同學(xué)們捧腹大笑；還有的同學(xué)講起了故事，講得有聲有色。

　　同學(xué)們還帶來了許許多多的零食，我們大家都盡情地吃著，就像一只只貪吃的小老鼠。我們整個教室簡直沸騰起來了。

　　時間過得真是太快了，轉(zhuǎn)眼，聯(lián)歡會結(jié)束了，教室里逐漸平靜下來，我真希望把這美好的時刻留下來。

　　我盼望著下一個“六一”的到來！

慶六一活動作文2

　　六一兒童節(jié)那天我在學(xué)校表演了！我表演了舞蹈“開門紅”和合唱校歌“愛我中華”。表演完后我們就回到教室玩游戲，各式各樣的游戲吸引了很多小朋友前來，我們玩了搶凳子、貼鼻子的等游戲，還得到了很多食物。

　　今天，黃老師又引領(lǐng)我們重溫了六一兒童節(jié)的快樂時光，我們玩了一個叫搶凳子的游戲，一共有8個小朋友參與，可是椅子就只有7張，每一個回合都會減少一張椅子，最后的四位贏家就可以得到老師的獎品了！但在游戲的過程中出現(xiàn)了一些小插曲，就是老師放的.音樂聲音太小了，音樂停了之后我們還一直圍著椅子轉(zhuǎn)。最后我們重新再玩了一次，很榮幸我可以戰(zhàn)斗到最后，得到老師的獎品，真開心！在我們的歡聲笑語中，這一節(jié)課就結(jié)束了。

慶六一活動作文3

　　星期五下午，學(xué)校舉行了隆重的“慶六一”游藝活動。

　　游藝活動的項(xiàng)目有運(yùn)氣球、算24點(diǎn)、搶板凳等，每個項(xiàng)目都排起了長龍一樣的長隊(duì)。我參加的項(xiàng)目有算24點(diǎn)、二人三足、擲保齡球、運(yùn)球走……我最喜歡擲保齡球，規(guī)則是拿一個球滾過去撞5個球，里面有少了瓶子，撞到幾個得幾分。我瞄準(zhǔn)瓶子，可是球就是滾偏了，最后就撞倒了一個，唉！太可惜了，下次我一定要把全打到。

　　同學(xué)們玩的很開心，還有，要感謝老師們?yōu)槲覀兙臏?zhǔn)備的`這一個個有趣的活動。我真希望明年的六一兒童節(jié)快點(diǎn)來到。

慶六一活動作文4

　　20xx年5月31日晴星期五

　　慶“六，一”

　　今天我們學(xué)校為了慶“六一”，每個班級搞一個活動。而我們決定搞一次游園活動，還請了家長來幫忙。活動里有摸鼻子、夾玻珠……我玩了夾玻珠、扔乒乓球、摸鼻子、套圈。我最喜歡夾玻珠，我夾了一個又一個，得到了吸吸果凍。扔乒乓球那里，我扔了一個又一個，得到了第二個勝利品。摸鼻子那里，我居然摸到小動物頭像外面去了，但是在同學(xué)的幫助下，第三個獎品到手。最后一個——套圈，我一下子套了二個，獎品到手。游園活動結(jié)束了，老師每人發(fā)一個蛋糕。今天真快樂！

慶六一活動作文5

　　今天，陽光明媚，我們興致勃勃地來到學(xué)校，回到班里，準(zhǔn)備觀看演出。來到了大操場，我一眼就看到了會場上擺放了一個大大的舞臺。開始演出了，前面第一項(xiàng)和第二項(xiàng)都很好看，第三項(xiàng)是悠悠球，演員技藝高超，非常刺激；后面青銅葵花的節(jié)目特別精彩，里面演員個個微笑，像一朵朵燦爛的花。管弦樂演出有我們班的文皓天，他下場后問CANDY老師有沒有給他照照片，CANDY老師說：我在后臺，沒看到。文皓天一聽，大失所望。后面還有陽光體育服裝秀，最搞笑的是體育老師張老師從舞臺上向下面打了一個乒乓球，同學(xué)們都哈哈大笑，爭相搶奪乒乓球。最后一項(xiàng)是我們的`唱歌節(jié)目，歌聲悅耳，飛向云霄。這就是我們快樂的六一。

慶六一活動作文6

　　盼望著，盼望著，屬于我們的節(jié)日終于來臨了。盼望的熱切心情寫得如此具體。

　　今天我早早的來到了學(xué)校，只見小小的表演者們都已在操場上排隊(duì)化妝了。可以寫一下妝化的咋樣，進(jìn)行側(cè)面烘托。她們那純真的臉上，布滿了微笑。這時，我的.心也更加興奮了。

　　表演開始了。悅耳而激情的音樂飄蕩在整個校園里。小小的表演者們的舞姿，也隨風(fēng)而起。她們那翩翩起舞的舞姿，像一只只美麗的蝴蝶，在人群的花浪中，奮力的綻放自己的風(fēng)采。運(yùn)用比喻，描寫非常生動。如果這里能下一下自己愉悅的心情就更好了。

　　很快，這場精彩的表演結(jié)束了。

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