關于動作作文六篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的動作作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

動作作文 篇1

　　我所在的音樂學校舉辦了一次圣誕節演奏會。雖然每年的圣誕節都舉辦演奏會，但這次是我進步最大的一次，也是我演奏時最放松的一次。 我和媽媽到現場的時候，演奏會已經開始了。這次演奏會是在我們學校的教室里舉行，我是最后一個表演者。想到這，我的緊張的心情也慢慢放松了下來。我看了看周圍，有的人在專心地聽著臺上小朋友的演奏，似乎那個人就是他的孩子；有的人拿出了他的譜子，似乎是在練習他演出的曲目；還有的人在用他的手機錄像。我看著臺上的小朋友，想：上臺千萬不要緊張，否則會影響你演奏的效果的！ 輪到我的老師的學生們表演了，我的心情開始緊張了起來。隨著一陣陣代表著一個表演者結束演奏的掌聲，我的心情越來越緊張。“張譯心，下一個是你，做好準備！”姍姍老師輕聲說道，我不由得哆嗦了一下。 “下面是張譯心小朋友演奏。”我慢慢地走上了“舞臺”。我看著下面，一雙雙明亮的大眼睛望著我。我看了一眼媽媽，她那期待的眼神仿佛在對我說：“孩子，不要緊張，就當這是你平時的練習。”我緊張的心情一下子減了一半。我報了幕，就坐到了琴凳上。 我定了定神，努力做到不緊張。“加油，你一定行！你是最棒的！”我在心里對自己說。伴隨著我的手彈下琴鍵的那一瞬間，悅耳的琴聲在我耳邊響起，我顧不上緊張，所有的情緒都融入到了曲子中——我太投入了。盡管我彈錯了幾個音符，但還是打破不了我的情緒和臺下的聽眾的情緒。當我彈下最后一個音符，臺下響起了熱烈的掌聲。 我回到了座位，媽媽對我說：“你彈得真好！”并且給了我一個甜蜜的微笑。“你成功了！你做到了不緊張！” 我在心里對自己說。 回想起剛才的我演奏出了那么美妙的樂曲，我開心地笑了。我想：只要有付出，就會有收獲。付出和得到一定是成正比的。

動作作文 篇2

　　下午的時候第三節課是我們的課外活動。

　　我們就來到了操場上，首先我們的李老師先讓我們跑了一圈，跑完以后兒我們都可累了，氣喘吁吁的喊真累呀！我們跑完步了，就開始做運動了，我們做了一會兒運動就開始玩了，我現在就給你們說一說我們是怎么玩游戲的吧！

　　我們的李老師先讓我們分成男女一隊，就開始玩了，我們玩得是抱球賽，我們開始了第一關。我們組王若琳先開始得，我們在后面一直喊加油加油不停地喊，就算我們的嗓子疼了我們也堅持不懈的喊著加油，到了最后我們贏了，我們蹦的可高了，因為贏了隨意就歡喜若狂，可開心了。到了第二關我們又開始比賽了，我們組一直喊著加油，但是這一次我們卻失敗了，我后悔極了，但是，只要我還有信心，我第三關一定會贏的。到了第三關我股息勇氣看著我們看著我們這一隊，我們跑著跑著就剩一個人了，終于跑完了。我每們組就贏了，我們可高興了。

動作作文 篇3

　　今天上午，做完廣播跑操，我們就上體育課了。體育老師說：“從用紅色粉筆寫的二零三班這兒，跑到紅色的國旗桿那里，看誰跑得又整齊又安靜。”我們聽了體育老師的話，就安靜了起來，我們安安靜靜.整整齊齊的跑了起來。不一會兒，我們迅速跑到國旗桿那里了。體育老師說：“跑得很好，再跑一遍。”我們叫苦連天的說：“好累呀。”體育老師又說;“再跑一遍就不跑了。”我們又重跑了一遍，體育老師說：“解散。”我們高高興興，快快樂樂的去玩了。

動作作文 篇4

　　今天，我參加了東方夏令營活動。這個活動是川沙少年宮組織的。我在夏令營中認識了很多小朋友，同時也有以前就認識的小朋友。雖然只有短短兩天時間，但是兩天時間里，我感覺到很開心，有很多收獲。

　　東方水上步行球

　　這個活動是這樣的：有一個大球，往里面放好氣后，然后有3個小孩子進去，滾到水里，往前爬，工作人員叔叔會幫助我們往前滾，我們在里面也會用力往前，使大球滾得快一點。

　　大球是透明的，很大很大，里面很熱，而且不會進水。雖然我們用了很大的力氣，但是大球還是滾得很慢。我覺得玩這個活動很開心，同時要我們大家團結合作，往一個方向用力，球才會滾得快。

　　東方嬉水

　　我們穿著游泳衣到一個小小的游泳池去潑水。那個游泳池的水很少，只到我們的膝蓋，但是我們玩得還是很開心。

　　東方打水仗

　　東方打水仗就是拿把水槍打別人，工作人員給我們在地上放了一個小毛頭充氣游泳池，里面放滿水，是給我們裝水的。

　　在夏令營活動中玩了東方嘉年華、打水仗、水上步行球、水上拔河接力賽、釣龍蝦、晚會等，我覺得水上步行球、嬉水、打水仗最好玩，我還喜歡接力賽。

　　夏令營的兩天里，太陽火辣辣的，氣溫達到了39度，但我還是積極參加每項活動。

動作作文 篇5

　　在我的`生活中，有許多令我感動的人，但我印象最深的是我的同桌樂成陽。

　　他個子高高的，皮膚較黃，一雙炯炯有神的眼睛，平時愛穿運動裝，十分陽光帥氣。

　　我的同桌性格開朗，每當下課時，他總會讓同學們放松放松，活躍氣氛。唱唱名曲《江南Style》、猜猜腦筋急轉彎……五花八門，應有盡有。同時，他也有一顆為班級爭光的心、勇敢的心。

　　記得那是游泳節前夕，同學們正在踴躍地報名參加游泳比賽。咦？男生怎么少了一個人？哦，原來是報名人數不夠。怎么辦？這時，只見樂成陽自告奮勇地上去報了名，我急忙拉住他，問：“你得過心肌炎，不能劇烈運動，能不能比賽啊？”他沒有一絲猶豫，斬釘截鐵地說：“沒問題，我能行。”就這樣，樂成陽被選中參加了游泳比賽。

　　比賽那天很快到了，我們準備好泳衣、泳帽、泳鏡等物品，萬事俱備——只欠東風。只聽見廣播里播出：“請五年級……”時，我們排著整齊的隊伍，秩序井然地來到游泳館門口，摩拳擦掌，蓄勢待發。

　　終于，比賽開始了，我們班男女同學個個像飛魚一樣，在泳池中快速穿梭。尤其是樂成陽，他人高馬大，剛入水就劃出去5米，雙腿用力地撲打著水面，雙手一前一后奮力地劃著，一眨眼的工夫，就到了終點。來不及休息，他又投入到4×25米自由泳接力的集體項目中。經過與同學的團結協作，哇！我們奪得了年級團體第一的好成績。剛到教室，老師就問他：“怎么樣，累不累？”他憨厚地說：“沒事，再游個幾百米也沒問題。”

　　這就是我的同桌樂成陽——一個讓我感動的大男孩。

動作作文 篇6

　　想想讓我感動的事有很多，多得像天上的星星。不過，最讓我感動的事情是關于我們學校的同學拾金不昧的事。

　　那是一個星期一的早晨，有一個同學在校門口撿到一個塑料袋，原本他把這個袋子當做是垃圾準備扔掉，可是在好奇心的驅使下還是打開看了，這一看不要緊，哇！居然是一袋嶄新的人民幣，天吶，這不是天上掉餡餅嗎？這么多的錢能買自己喜歡的東西啊！但是轉念一想，如果這是發給工人的工資，現在不見了，失主該有多著急啊！經過一番激烈的心理斗爭，這位同學和爸爸經過多方聯系終于找到了失主，失主本想分些給他們，可是他們說：不用，不用，如果是你你也會這么做的，這是做人最基本的道德。”

　　想一想，在現如今的金錢社會，很多人都把錢看得比命還重要，認為有了金錢就有了一切，這個同學拾金不昧的是讓我感動，時刻鼓舞著我，是我學習的榜樣！

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