【熱門】動作作文匯總6篇
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的動作作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
動作作文 篇1
有人說，中學階段是人生成長的十字路口，
有人說，中學時代是痛苦的
有人說，中學時代是幸福的
今年的9月份，我踏入我理想初中的大門，那一刻我是激動的，又是迷茫的。
這時，我聽到了一則息，我們竟然要軍訓！這使我本來就害怕的心情變得更加糟糕，我開始了更加害怕的生活，讓我認為初中好像真的很痛苦。
到了軍訓開始的那一天，我不再恐懼和迷茫，訓練我們的是一位善良，體貼的男教官，他不很嚴厲，并不是如我想象的那樣恐怖，他僅僅和我們一訓練了5天的時間，但教會我們的不僅是軍姿更是那種軍人的向上的奮發精神，以及要樂觀，積極的生治態度。
軍訓的每一天都是愉快而又充實的，通過軍訓我們同學彼此間的關系也逐漸拉近，不再疏遠。
而這些，都是我們成功的原因
每天炙熱的太陽普照大地，大地上映襯著我們的影子，拼搏的口號，青春的汗水，整齊的步伐，刻苦的我們，這都是一幅幅美好的圖畫，以及我們美好的回憶。
那是一種奮發的志氣！不久，我們迎來了軍訓結束前的結束大會，那天主席臺上是各個領導，這是我們最能表現的機會，也是最能為班級爭先的機會，我相信，大家的心是連在一起的。
我們班是第一隊，緊張又激動，我們開始了我們的表演，步伐異樣齊，口號異常好，在口號中我體會到了什么叫做——萬眾一心！同學們的心連在一起，同學們的肩并在一起！同學們喊破了嗓子，腳掌也開始痛，但是在我們心中只有兩個字——堅持！
最終，我們班得到了優勝獎，在拿到獎狀的那一瞬間，我也知道了什么叫做團結的力量。
這也讓我想到了教官和我們說的一句話——“要知道什么叫做萬眾一心！”
動作作文 篇2
某日因事晚歸，已是夜深人靜[注: 深夜沒有人聲，非常寂靜。]，住宅區內靜謐而黑暗，只有昏黃的路燈托著我長長地影子，輕手輕腳[注: 手腳動作很輕，使沒有響聲。]地打開房門，家人已安然睡去。門廳里卻亮著一盞小燈，桌上有我最愛吃的清粥小菜，心中盈盈一動。
這是真情的感動。
盛夏逛街，熙熙攘攘[注: 熙熙：和樂的樣子；攘攘：紛亂的樣子。形容人來人往，非常熱鬧擁擠。]的人流中瞥見一對夫婦，男人一手大包小包地拎著，一手親自為妻子打著傘。在他身旁的穿著寬大孕婦裝的女人神情安然，抬頭用手絹為他擦去額頭的汗水，在他們交織的視線中，世界仿佛不復存在。
這是愛情的感動。
曾經因患病而多日無法外出，整日躺在床上，精神不振，懨懨欲睡，幾乎不分晨曦朝暮，忽聞敲門聲，急忙逢迎，竟是多日不見之好友，手捧鮮花一束，笑容與花朵相映紅……
這是友情的感動。
大雪紛飛，我一人在教室認真補習，遇到難題而無法解決，天色已晚，身陷困惑的我卻又無能為力[注: 不能施展力量。指使不上勁或沒有能力去做好某件事情、解決某個問題。]。在這是，路過教室的老師走進來，笑笑，遞給我溫暖的一掌，認真地幫我解決難題。
只是師生之情的感動。
感動由心靈而來，讓我們一起珍惜它，讓它滋潤我們的心靈
動作作文 篇3
朋友你知道什么叫感動嗎？我想：當我們看到美好的事情鼻子會酸酸的，那就是感動，你有過嗎？”
“我有過”我說。
當我在電視里看到在災區救災的志愿者們，用手搬著廢墟上的石塊，把一個個災民救上來，這時你的鼻子也會酸酸的……
當我看到我自己發燒的媽媽，帶病為我做飯吃，這時你的鼻子也會酸酸的……
當我在街上看到路邊有殘疾人在乞討的時候，這時你的鼻子也會酸酸的……
當我傷心的時候，我的.朋友是那么的安慰，這時你的鼻子也會酸酸的……
所以說，問我自己為什么會感動，因為當你別人的感動給予你快樂的時候，所以你也要用自己真誠的一顆心去幫助別人，那么那個美好的世界也會讓你感動，讓你回味無窮。
動作作文 篇4
今天，我們再一次去了青少年活動中心，我們分別參加了這幾個項目：制作杯墊、木制房屋模型、紙質平衡小車以及組裝收音機。其中，最令我感興趣的是用軟陶制作杯墊。
我們先聽老師講了一下制作方法后就開始動手制作了。我拿起一塊白色的軟陶，小心翼翼的將它切成七份，就準備將這些色彩鮮艷的軟陶搓成長條了。
按照老師的說法，每一份都得搓成七厘米長，由于我們做的是正方形，所以必須要非常精確。可是對于我這種笨手笨腳的人來說，這幾乎是個不可能完成的任務！為什么呢？我每一次吧不是搓的太長了就是太短了，不是太粗了就是太細了。“誒！不做了!”我失去了信心，用手把泥給推到了一邊。可是我又看到旁邊的同學將泥搓的非常的好。心想：別人可以，難道我不可以嗎！我不可以放棄！我又拿起泥，奮斗起來。
終于，我搓好了。可是一個問題剛結束。又有了一個問題———編織。由于我實在想不出辦法了，就開始用最老土也是最困難的方法來編織。過了很久，我總算成功了。可是還剩下了好多泥。如果丟掉，多浪費呀！有了，我捏一些圓點作裝飾不就行了嗎！哈哈！大功告成！
動作作文 篇5
“一、一、一二一……”是誰在喊口號啊？原來是我們班在為即將開始的水果操比賽作準備呢，和我一起去看看吧！
“比賽時喊口號響亮，動作做到位……”老師反復強調著。我心里緊張得像十五個吊桶打水——七上八下，生怕一個動作做錯了，就會影響我們整個班的成績。所以千萬不能做錯任何一個動作！我心里暗暗為自己加油打氣。
時間過得飛快，一轉眼，比賽就開始了。我用幾分鐘的站位時間把四節操的動作和要點又想了一遍。不一會兒，音樂響起來了，我便連忙開始跳。“一二三四五六七八，二二三四……”我小聲地打著節拍，生怕自己哪里做錯了。不好！劉佳雯的動作反了！我真是看在眼里急在心里，恨不得讓時間停止，我去把她的手扳回來。可惜，我不是“都敏俊”，只能希望裁判老師的眼睛不好使，沒看見這“小小失誤”。直到廖老師夸獎我們六（2）班的時候，我一顆懸著的心才放下來。
比賽結束了，大家都希望能拿第一名。只要付出，就有回報。我相信我們一定可以取得好成績！
動作作文 篇6
運動對我來說，真是件苦差事，我對運動沒有一點興趣。運動讓我全身不是這里酸就是那里痛，我對運動真是恨之入骨。但是，身邊多了個人陪我一起運動，那感覺可就完全不同了。我的伴兒，就是我的好朋友金京。
以前，我一次最多也只能跑400米，而且累得上氣不接下氣，滿頭大汗。金京想要通過慢跑減肥，看見我在跑步，就來對我說：“我們一起跑吧，一個人跑太沒意思了。”我連忙答應：“好啊，好啊！”從此，我倆就湊在一起了。自從有了個伴兒后，我就是跑800米也不成問題了。
現在每天下午跑步，一邊跑，一邊和金京聊天，真有意思。當我跑不動時，金京會鼓勵我說：“堅持到底就行了，再忍忍吧。”她偶爾還會給我說幾個笑話，逗我開心，讓我放松一下。和她一起跑步，我好象忘記了自己在跑步，而是在走路。今天正好語文考試剛考完，我和金京一邊跑一起討論答案，題目的答法等，說說這題怎么寫，那題怎么做。真輕松。
跑步有伴，跳繩也有伴。這個伴兒就是我的媽媽。以前我家只有一條繩子，現在有了兩條。因為我的伴兒——媽媽也要陪我一起跳。媽媽一邊跳，一邊對我說：“跳繩對身體很有好處的……”
昨天，我和媽媽一起跳繩，兩條繩子，一起落地，那“啪啪”的聲音你應該知道它的厲害吧！就是那“啪啪”的聲音把我家樓下的住戶給叫上來了。樓下的人一上來，奶奶打開了門。那位住戶說：“你家小孩在打球啊？那么吵。”奶奶連忙說：“沒有啊，就我一個人在家啊！”奶奶驚慌失措的表情讓我和媽媽捧腹大笑。后來，我和媽媽跳繩的聲音壓低了許多，說笑的聲音反而大了。
一起運動，讓我如此開心，讓我喜歡上運動。
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