動作作文

時間：2021-03-02 10:17:03 動作我要投稿

精選動作作文4篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的動作作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精選動作作文4篇

動作作文篇1

　　吃完晚飯，我像往常一樣拿出玩具機器人想玩一會，機器人剛要給我跳支舞，突然就停下了，燈也不亮了。我以為壞掉了，趕緊向爸爸報告，爸爸說沒事的，估計是電池用光了。

　　我纏著要去買新電池，可是爸爸媽媽還沒吃完飯，他們建議今天就別玩了，時間也不早了，先做作業(yè)吧，第二天再去買。

　　突然就沒得玩了，感覺很掃興，媽媽見我還在別扭著，就向爸爸提議，要不讓兒子自己去買吧，就去龍洲路口的那家文具店，去過很多次了，應(yīng)該知道吧。我一下來了精神，好，沒問題，我自己可以去買的。

　　爸爸給我10元錢，并且告訴我電池的型號以及購買數(shù)量，在他們“過馬路要多觀望”的諄諄告誡聲中，我興沖沖地準備出發(fā)。突然我發(fā)出疑問，萬一錢不夠怎么辦？爸爸說，肯定夠了的，而且還可以找零呢，你記得收好。我又發(fā)出疑問，萬一有壞人怎么辦？對了，我就喊救命，我自己告訴自己。

　　于是我就出發(fā)了，一路小跑著去了文具店，當(dāng)然過馬路是小心的。到了文具店買了4節(jié)電池，一共8元，找回2元。等我回到家時，媽媽有點驚訝，“咦，這么快呀”。媽媽還夸獎我真勇敢，嘿嘿！

　　我讓爸爸幫忙給機器人裝好電池，美滋滋的玩去了。

動作作文篇2

　　愛是一種比陽光還要溫暖，比春天還要美麗的情感。愛是交錯在人們心中流淌在人們之間的一股暖流，同時愛也是人與人互相交流、互相幫助的一座橋。

　　我校402班有一位叫郭旭妮的同學(xué)，她得了腦瘤，光光是手術(shù)費都要7萬，她的爸爸媽媽是普通的農(nóng)民工人，昂貴的醫(yī)藥費對他們來說簡直就是天文數(shù)字。學(xué)校決定舉行一次捐款活動，讓老師、同學(xué)們?nèi)椭@位可憐的小女孩。

　　捐款儀式上，許多老師排成隊上臺捐款。一個個大大小小的信封被投進捐款箱里，老師們捐完款后都下了臺。主任說，希望大家可以踴躍捐款，幫助這位郭旭妮同學(xué)讓她早日恢復(fù)健康。回到班里，我們班的同學(xué)在議論要捐多少錢，有的說要捐一百塊去幫助郭旭妮同學(xué)；有的說自己家庭條件不好捐少一點；還有的說只捐一塊就好了，不知道這是真的還是學(xué)校騙人的……老師對大家說，這是一件真實的事，402班的郭旭妮同學(xué)現(xiàn)在還躺在醫(yī)院的病床上，只要每人都獻出一份愛心，那么就可以挽救一個小女孩的生命。

　　下課后，我和同學(xué)去了402班打探郭旭妮同學(xué)的情況。來到402班的門口，我們問了一個女孩，她大概是郭旭妮的同學(xué)。她說：“郭旭妮不在這里，她現(xiàn)在在醫(yī)院。她跟我玩的很好，她去醫(yī)院之前還幫我補習(xí)呢！”

　　我聽了很感動，于是回家后和媽媽說了郭旭妮同學(xué)的情況。媽媽給了我十塊錢，那十塊錢放在我手上覺得異常沉重……第二天，我把那十塊錢交給老師，走出辦公室后覺得分外高興。來到教室我看見墻上貼著一張紙，上面寫著愛心捐款，下面寫著一些人的名字和一些數(shù)字：楊景鴻60元，陳攀50元，鄧艷杰25元……我很高興，有那么多的同學(xué)去幫助郭旭妮，只要每個人都捐10塊，那么全校20xx多人就會有2萬多了。

　　希望有更多的好心人用愛去幫助郭旭妮同學(xué)。人間處處有真情，我相信她一定會從病魔的魔爪下逃出。在這秋氣怡人的季節(jié)里，愛在心中舞動！

動作作文篇3

　　喧囂的馬路。駛過的車輛揚起一陣陣浮塵。

　　熱鬧的街道。行人的笑鬧揉雜在清澈的陽光中。

　　我躋身其中，煩躁莫名。

　　街盡頭的轉(zhuǎn)角，我同陽光一道駐足。

　　一間小得不起眼的書屋，同那整整三面墻的書一齊安靜地立著，在喧鬧的街。

　　陽光從可趁之隙偷偷溜進這空氣中彌漫著濃重書墨氣的小屋，密密匝匝第灑滿每個角落。在一摞摞壘得有半人高的書堆上跳舞，在店主烏黑的發(fā)絲上輕旋。

　　店主垂著頭，幾轡從而后滑落的鬢發(fā)輕撫她的面龐，角度不是很好，看不清她貌美與否，是動人還是清秀，但她微微勾起的嘴角讓人凝神。膝上靜靜躺著一本厚重的書，搭在也覺的那只手不算修長，動作卻輕柔得宛如手邊的是一直依偎的小貓。

　　她抬手，將悄悄滑下的幾轡發(fā)絲兒掛回耳后，調(diào)皮的陽光便趁此良機，輕輕懸在她長長的睫毛上，窺看她膝上那本淡淡泛著歲月痕跡的書，以及她瞳眸中靜謐好。

　　捧著書的店主和她尚容得下三四人錯落著塞滿了書的小屋被陽光細膩地包裹著，細細密密地縫上了一圈迂回的線，淡淡的.午后金色。

　　我的雙腳在這個安靜的小小書屋前無聲息地生了根，分枝，牢牢地抓住了地底的土壤，一如這一幕抓住我的心。

　　浮在心中名曰煩躁的塵被一波泉水撲下，不著痕跡地泯滅，余下的近視叫人清新的舒服。

　　在這偌大的浮躁的城市，能有這樣一個安靜淡泊的靈魂和這樣一片填滿了寧和和書卷的地方，令動不安的我為之一動。

　　林立在琳瑯滿目的別放飾品店、香氣逼人的燒烤店、優(yōu)雅的咖啡屋……中，這間僅僅塞滿了書的小屋便是《愛蓮說》中那枝“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的蓮，讓早已被厚重的灰塵沒改起的心心動。自己又已有多久未安靜地捧起一本書，潛心讀完？

　　總是抱怨這座摩登城市的腳步的飛快，總是林妹妹般地哀嘆生活在這座城市的浮躁，卻忘了自己給自己的新找一塊凈土，尋回一份靜謐。

　　那一幕，那人頭攢動的擁擠城市中靜靜立著的書屋，靜靜翻書的店主，令我心動。

　　馬路上此起彼伏的喇叭聲在我的耳畔鳴響，彎腰抬起一縷陽光的時候，我卻分明聽到了內(nèi)心的樂音。

動作作文篇4

　　“哎呀，今天太忙了，這事兒呀，明天再做！”想必這句話大家已說了上億遍，也許是你想偷懶，也許是你真的很忙，但無論如何，必須今日之事今日畢，不然的話，后果不堪設(shè)想。

　　示例如下：

　　記得有一個星期，每天都很忙，一個事情接著一個事情的來，忙得不可開交。

　　那周周一，我去上了英語課外提優(yōu)班，那日作業(yè)十分的多，共有9項。到家后，我扔下書包，心里想：哎呀，反正下周一才檢查，今天事情多，明天再寫吧。就這樣，英語作業(yè)今日未完成。

　　第二日，老師連續(xù)布置了三篇，每篇要求400字。寫完已8點半，我十分的累，往床上一躺，心想：哎呀，床上真舒服呀！反正英語課在下周一，不急，明天再寫吧。

　　就這樣，一天拖著一天，待到英語課之日，在校之時，我不管三七二十一，加速寫英語作業(yè)，字寫的龍飛鳳舞，交作業(yè)時，只聽英語老師那雷鳴般的喊聲：“王曾偉，你給我重寫！”

　　還有一次，同樣是英語作業(yè)，我吸收了上次的教訓(xùn)，一上完課就寫好了作業(yè)，且字跡工工整整，還檢查了7遍。上課之時，英語老師和藹地對我說：“這次作業(yè)你是全班寫的最工整的，正確率最高的！有進步，下次繼續(xù)努力！”這就是心動不如行動，我們要今日之事今日畢。正如古今賢文所說，“明日復(fù)明日，明日何其多。我生望明日，萬事成蹉跎，。”我們要珍惜時光，做到今日事今日畢。路漫漫而修遠，吾將上下而求索。若能今日事畢，明日事備，成功就近在咫尺。

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