【推薦】不文明的舉動作文4篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的不文明的舉動作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

不文明的舉動作文1

　　一天，剛下課，小剛和小明就竊竊私語起來，討論起昨天看的電視劇。

　　說的起勁的時候，只見小剛一躍而起跳到了板凳上，一只腳還放在了桌子上，嘴里大聲喊著：“我是龍王三太子”，并回頭笑著對小明說，來抓我呀。小明也不甘示弱，跳上凳子說：“吃我老孫一棒”就這樣兩個人玩的不亦樂乎，在一旁的小芳看了氣的臉都紅了，心想，怎么可以這樣，破壞公物，可小剛和小明只顧自己玩著，完全不理會小芳的感受。正當兩個人玩的高興時，只見班長走來，用手指著他倆說：“你們倆快下來吧，桌子和椅子是我們學習用的，你們會弄壞的，我們要愛護公物，老師經常教導我們要做個好學生，不要有不文明的行為，做不文明的事”。小剛和小明聽了，慚愧的地低下了頭，承認錯誤，并偷偷的拿抹布把桌子和椅子打掃干凈。

　　要做個好學生，講文明，愛護公物，從我們身邊做起，從今天開始讓我們對不文明的行為說——不！

不文明的舉動作文2

　　下課了，小王和小明在教室里瘋玩，一會踩在櫈上，一會兒爬到桌子上。

　　小紅正準備寫作業，這時小明一腳踩到了小紅的桌子上，嚇了她一跳，害得她作業都寫不成了，她生氣地說：＂小明你給我下來，不要學小王這樣。＂小明把她話當成兒邊風，繼續在桌子上跳來跳去，而且比以前更歷害。這時少先隊員小剛剛好來到教室，正好看到他倆還在桌上、櫈子上像猴子一樣上竄下跳，便連忙對他倆說：＂停，不要在這上竄下跳，很危險的。第一站不穩容易摔倒，第二損壞公物，弄臟桌椅，第三，太不文明了，容易帶壞其他同學。＂小明和小王聽了小剛的話，很不好意思從桌子櫈子上下來了。說：＂對不起，我們知道錯了，我們保證下次再也不犯這樣的錯誤了。＂知錯能改就是好孩子，以后再也不要玩這些危險的游戲了。＂小剛滿意地點點頭走了。

　　小明和小王高高興興地跑出了教室，到操場上和同學一起做游戲去了。

不文明的舉動作文3

　　盼望已久的畫畫課終于到了！今天，老師要教我們畫威武霸道的老虎。

　　我迫不及待地開始畫了起來，畫完后，我閑著沒事干，就看看墻上的畫。其中有一幅掛歪了，于是，我就把頭歪過來看，臉一不小心就蹭到了桌子上我畫的還沒干的畫。

　　我把頭抬了起來，老師看到我這個樣子，她不禁哈哈大笑起來。她的手指著我說：“卓然，你被兇猛的老虎咬了一口！”當時我被嚇了一跳，皺了皺眉頭，頭歪過來看老師，覺得很奇怪。我說“我的臉上到底有什么？”老師回答：“去洗手間你就知道了。”同學們都朝我看過來。他們議論紛紛。有的說：“她的臉好臟呀！”有的.說：“她好像自己還不知道呢！”還有的轉頭在底下偷偷地笑。

　　我趕快跑到了洗手間，看見鏡子里的自己才恍然大悟——鼻子兩邊果然粘滿了顏料，樣子就像一只調皮的小花貓。我趕緊把顏料都洗掉了。

　　以后我要更加小心，再也不能把自己變成一只五顏六色的小花貓了。

不文明的舉動作文4

　　一天下課了，小明對小強說：“我們來玩你追我趕的游戲，怎么樣？”小強爽快地答應了。就這樣他們開始玩了起來。

　　對面的小蕓正專心致志地寫著作業，小明覺得在地上玩的不過癮，于是踩著椅子爬到了桌子上面，小強也跟著小明爬到了桌子上面，這時候桌椅不停的晃動，桌面椅子到處是他們踩的腳印。這時候被打攪的小蕓非常生氣大聲地說：“你們不要吵了，快點下來。”他們兩當小蕓的話是耳邊風，根本不理睬，繼續打鬧。

　　這個時候，班長小軍來到了教室，看見在桌子上打鬧的他們，非常的生氣，連忙說到：“你們兩快點停下來，這些桌椅都是公共物品，別的同學還要用，”小明跟小強被班長說的臉紅了，從桌子上下來了，這個時候，他們兩低下了頭，然后把桌椅打掃干凈了。他們也認識到了自己的錯誤。

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