【推薦】小學實踐活動作文400字三篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的小學實踐活動作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。

小學實踐活動作文400字 篇1

　　昨天，我們去竹西公園的科普實踐基地活動。

　　剛進竹西公園的大門，映入眼簾的就是一座鏤空石碑，石碑的露洞中，呈現出一片竹林，竹葉青翠欲滴。順著彎彎的小道向前走，左邊就是一片花叢，那花雪白雪白的，花的邊緣紅紅的，像少女的長裙�；ㄅ允莻�池子。里面開滿了睡蓮，可愛極了。

　　指導老師帶我們來到一個院子里，那里有許多間屋子，每個屋里都有一個有趣的小實驗等待著你……其中，最讓我難忘的是凌波漫步和打火機收藏這兩個活動了。

　　先說凌波漫步，指導老師把我們帶到了一座沒有燈光，沒有窗戶的屋子里。

　　“同學們，你們想不想學習輕功水上飄呀？”老師神秘地笑了笑說。

　　“想！”同學們異口同聲。我邊回答邊觀察這屋子和別的屋子有什么區別，“奇怪了，這屋子和別的屋子沒區別，是不是老師想騙我們走地板呀？”我滿肚子疑惑。接著，老師又讓我們雙雙在屋子中間的池塘里走動�！斑�？怎么和走地板一樣？難道我真會水上飄了呀？”我更疑惑了，看看身后，波光粼粼，像下雨時雨點落在水面上的感覺，我更加堅信我會“輕功水上飄”了。

　　“同學們，祝賀你們！請大家看看自己頭頂，有什么東西？”老師笑了。

　　“投影儀？”“傳感器？”“好像還有個鏡子�！薄�…同學們七嘴八舌。

　　“我知道了！”徐森榮興奮地喊道，“我們頭頂上的小魚池通過鏡子反射到投影儀上，投影儀把圖像反射到地上成了魚池。我們踩在地上的信號傳到傳感器里，傳感器再把信號傳到投影儀上成了波紋。我說的對嗎？”老師向他豎起了大拇指。

　　打火機也很有趣，它的外形五花八門，有自行車、飲水機、火箭，還有殺蟲器……要不是老師告訴我們這是打火機，我們還真看不出來呢。

　　這次活動真有趣，不知道下次科普實踐會給我們什么驚喜呢？

小學實踐活動作文400字 篇2

　　今天，林老師帶我們去玄武少年宮上科技實踐課，我被分到機器人組里。一進教室里，看到到處都是機器零件，同學們都興奮不已。

　　這堂課，我們要拼一個小電風扇。首先，老師讓我們找一個板，把馬達裝在板上，再找一個輪子，把它套住，并在馬達的前側面，按一個帶孔的梁，裝上大小不一的齒輪，各用一個軸固定住，同時在上面的大齒輪上按上4個插銷，接著裝4個板，組成扇葉，在梁的下面插進一根軸，并且套上一個輪子，最后安裝好主機，一切OK啦。

　　接下來就是要讓風扇轉起來，也就是檢驗我們安裝是否成功的時候了�？墒钱斘覀冄b上電池，按下運行鍵時，只見馬達上的輪子轉動，其它部件一動不動的，究竟為什么呢？邵帥緊盯著每一個部分，得出了結論：在我安裝時，由于大齒輪沒有跟小齒輪緊密咬合在一起，所以無法轉動。于是邵帥使勁地把大小齒輪用力地套合在一起，再次按下運行鍵，卻依然沒有轉動，這時老師轉過來對我們說：換一組電池試試。對，我們又迅速的重新換了一組新電池，但是按下運行鍵時，依然沒有成功，我們也不知道是怎么一回事，于是邵帥干脆把扇葉裝在馬達上，這樣馬達發動時，扇葉也就能轉動起來。當再次按下運行鍵時，馬達帶著扇葉嗡嗡的迅速轉了起來，咿，我們成功了，我和邵帥興奮地歡呼起來。

　　這堂科技實踐課不僅提高了我們的動手能力，還可以提高我們的思維動腦能力�？磥頍o論做哪一樣事情都要動大腦而且要有很多學問才能把事情做好啊。

小學實踐活動作文400字 篇3

　　10月12日，我們懷著激動的心情在老師的帶領下來到了禮參科技實驗基地，在這里我們要展開為期一周的'實踐活動。

　　在基地有很多有趣的東西，如機器人，美點新秀圖等，而我最感興趣的是電腦機器人。到了教室，只見桌上有許多類似積木的小零件，我真想動手摸摸，但還是忍住了。老師終于來了，他教給我們如何使用這些小零件，我們都認真聽著，我覺得我從沒這么認真地聽過課!可以動手實踐了，老師發給我們小組要做的機器人圖紙，我一看，心想太簡單了，只不過一個小小的風車而已!這難不倒我們!我們小組的每個成員都認真做了起來，我負責風車的翅子。我小心地使用著器械，認認真真的做著，終于完成了，我松了口氣，抬頭一看，我們組的其他成員還沒完成呢。咦?王曉娜和另一個女生怎么不干了?原來她們感覺比較難，不想做了，想“罷工”呢!這怎么行，我只有犧牲一下自己幫她們做了，誰讓我們是一組的呢?終于完成了，看起來很簡單的東西原來并不簡單啊!

　　到了我們期待的機器人表演了，我很激動也很擔心，畢竟是我們第一次做機器人啊!摩天輪表演完了，自行車表演完了，采油機表演完了，終于到了我們的大風車了，我們的組長細心的演示著，大風車“呼呼”轉起來，”、“哦，成功了”我們歡呼了起來，真是高興啊!

　　時間過得真快，一周的實踐活動結束了，在這里我學到了一些我們課本上學不到的知識，我突然覺得一下子長大了許多，要走了，這一周發生的一幕幕依然在我眼前浮現。

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