冬天作文[熱]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的冬天作文4篇，希望能夠幫助到大家。

冬天作文 篇1

　　巨大的毛主席曾經(jīng)在《沁園春.雪》里寫講“北邦景色千里炭封，萬面雪飄。”這句話寫沒了冬天的特色。而這雪白的雪花就是冬地的象征。在咱們北方的一年四季中，爾最愛好的就是冬天。

　　春天，人們面對的是一片活力勃勃、春意盎然的氣象；夏天人們面對的是酷日炎炎與揮汗如雨；秋天，人們面對的是一場又一場的秋雨與蕭索的秋風(fēng)。十場秋雨功后，人們面對的是銀白色的世界，所有的物體都被冬天的使者:雪，勾勒出了白色的輪廓；展上了一條皂色的被子；撒上了一層銀光閃閃的明片。冬天雖然冷寒，但是與夏地利終日泡在香汗里的味道比擬佳蒙多了。

　　你望雪像多少只紅色的睡獅，悄悄地躺在那里睡覺；又像一群紅色的牛在喝水；風(fēng)吹過期還像幾只北極熊從河里爬上去。

　　在這一看無垠的銀色的世界里，小伙伴們不怕嚴(yán)寒沖還俗門，在從野的院子里嘻戲、擊鬧。打雪仗、堆雪己、滑冰、澀雪，還有良多游戲。冬天給小伙陪帶來了無限的滿意、歡喜，取熱忱；即便天再涼，風(fēng)再大小搭檔的口理也是十分暖和的。固然冬天像一個惡魔一樣用冷淡的表情點(diǎn)對著我們，然而帶給我們的不是損害，卻是一種“幸福”。

　　在冬天，一家人共臥在火爐旁，手里捧著一杯溫?zé)岬哪滩瑁�望著窗外那紛紛揚(yáng)揚(yáng)、從天而落的雪花跟樹上的臘梅花，瞅著那銀白色的，未被積雪籠罩的屋宇，聽著那足踏在雪上“咯吱??????咯吱??????”的聲音。這是多么的溫馨，如許幸福呀！

　　冬風(fēng)吸呼的.吹，舒伏了漫天漂亮的雪花，吹起了降在地上的的臘梅花。雪紛紜天上，下出英氣下出祝愿，下出快活。霜緩緩地“向上爬”，構(gòu)成了窗戶上一路俏麗的景致。霜、花、雪在天空翩翩訖舞……這時，呼一口吻，冰冰冷涼的，清新的惡清潔舒暢呀！

　　啊！我們北方的冬天永遙皆是這么有情趣，這么暖馨，這么的令我沉醉！我實(shí)盼望我能化息一片凈文的雪花，在天地面飄揚(yáng)飄蕩，永遠(yuǎn)停留在冬天——這個充斥童話的世界里！

冬天作文 篇2

　　冬天是一個寒冷的季節(jié)，對我來說呢，我個人覺得冬天是一個很浪漫很羅曼蒂克的季節(jié)，因?yàn)槲乙恢眽粝胫�，能穿著厚重的衣服，圍著圍巾然后跟男朋友手牽手一起走在雪地里也有雪花飄來飄去的，是多么羅曼蒂克的事情啊！

　　冬天雖然是一個很冷的季節(jié)，但我卻不怕冬天的冷，因?yàn)槿ツ甑亩�天我是在南方過的，圣誕節(jié)、平安夜我們教會和學(xué)校都有舉辦活動真是令我印象深刻，我記得那是多么開心又溫馨的夜晚呀！但是只要我想到了南方的.那些朋友，我的眼框就充滿了淚水，我和我朋友從小到大足足一起生活了5年，等到了我們應(yīng)該一起開開心心過完在小學(xué)最后一年的時候我卻轉(zhuǎn)走了，媽媽在決定我要轉(zhuǎn)走的時候，我根本沒有心理準(zhǔn)備要離開他們，所以我在要離開他們的最后一個夜晚抱著她們痛哭。

　　冬天對我來說是一個非常有意義的季節(jié)，因?yàn)樵诙�天時，我收藏了很多我非常非常珍貴的寶物，那個寶物就是，回憶！

冬天作文 篇3

　　在大多數(shù)人的印象里，冬天，沒有春天的百花齊放，也沒有夏天的烈日炎炎，更沒有秋天的秋高氣爽，冷冰冰的冬天，給人一種毫無生氣的感覺。

　　秋姑娘悄悄地走了，冬姑娘悄悄地來了，給大地?fù)Q上了新衣。你瞧！給小草表面穿上了一件用霜露特制的吊帶禮服；給大樹穿上了圣誕節(jié)專賣場的白色大號圣誕襪；甚至小狗們也穿上了它們的馬甲；各家的電風(fēng)扇也都貼上了封條。

　　然而，在我們校園中，仍然處處是美景。在綠雅樓的停車場圍欄處，種著一種不知名的小花，白的似云，紅的似霞，黃的似金，藍(lán)的`似海。誰說冬天只有梅花？這種小花雖不知名，也沒有人認(rèn)識它，（它們有名字哦！）而它卻把它的美在這寒冷的冬天全都展現(xiàn)出來，用手劃過它的花瓣，似薄紗，誰會把這纖柔的小花和萬物凋零的冬天聯(lián)系在一起呢？

　　這真是“青女素娥俱耐冷，月中霜里斗嬋娟”啊。看學(xué)校里四季長春的樹木，紫杉、桂花、松樹……給校園增添了別樣色彩，當(dāng)楓樹葉子在一片片飄落，當(dāng)山茶花的花瓣在一點(diǎn)點(diǎn)凋零溶入泥土，它們還在寒風(fēng)中挺立著，走進(jìn)校園的第一刻看到的綠色便是它們帶給我們的。

　　往日，課間滿操場的玩耍聲變成了每天早晨清脆整齊的朗讀聲，運(yùn)動器材咯吱的搖晃聲變成了走廊中有序的交談聲，操場上整齊的吶喊聲變成了教室中同學(xué)們的耳語。

　　四季校園多姿多彩，但每個季節(jié)特色不同，你更喜歡哪個呢？我相信，你會和我一樣，也喜歡我們的冬季校園。

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