寫冬天的作文（匯編3篇）

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的寫冬天的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫冬天的作文 篇1

　　有人喜歡綠色的春天，有人喜歡炎熱的夏天，可我更喜歡冬天，冬天到了，最快樂的`時候也到了，我和我的小朋友們一起去堆雪人，打雪仗，滾雪球了……

　　中午，我在結冰的水上滑冰，吃完午飯后，我們在白雪皚皚的樹林里玩得多么開心啊！媽媽到處找我，最后我還是回來了，在回家的路上，我走在鋪滿白雪的路上，快樂的跳起來了，我看見我家的小狗——“小雪”在路上走來走去，它象在說：“好玩，好玩！”

　　冬天多么美啊！所以我喜歡冬天，我希望今年的冬天快快來到！

寫冬天的作文 篇2

　　那是三十多年前事了，每每回想起來仍感激于懷。每當在天氣最嚴寒時候，我就會想起她，就有一股暖流在心間流淌，溫暖如初。

　　那是我讀小學三年級時候，那個冬天特別冷，在教室外還飄著雪花，教師們不得不燒木炭取暖。也在那個冬天，我一雙手腫得紅彤彤，翻書都很困難，象一對晶瑩透亮紅氣球。

　　她是我同桌，比我小一歲，都是多年后我才知道。人長得很“袖珍”，至今也就一米四多一點個子吧。我卻長得很“大個”，就是一雙手不爭氣，每到冬天都會生凍瘡，特別是打霜下雪時，單薄衣衫更是難擋嚴寒肆虐，這也是在那個缺吃少穿年代特有象征吧。

　　她家境不錯，父親是工人，母親是全縣有名為數寥寥女村支書，家里條件至少要比普通家庭好得多。一到冬天就有新或七八成新棉衣棉褲穿，還有一雙由其母親或姐姐們織毛線手套。她上有二個姐姐，一個哥哥，都在學校不同班級里，是校長、老師們表揚對象。在我記憶里，每學期“三好學生”是非她們幾姊妹莫屬，讓我羨慕，也讓我有些敬而遠之。

　　她小名叫燕子，大家都叫她小燕子。她哥姐們這樣叫她，老師們這樣叫她，其他人也都這樣叫她。唯我沒這樣叫過她，因為我叫不出口。

　　她坐在我們中間，我坐在她左邊，她右邊還有一個男同學，至于這男同學叫什么名字，我現在也記不起來了。當她看著我腫得發紅手時，非要抓住我手放進她溫暖熱火棉褲兜里不可，我執拗縮了回來，畢竟是男女有別，如果讓老師看見還了得？我也不知道她右邊男同學把手伸進她棉褲兜里沒有，反正我沒有看，也顧不上看，也不去想這些。

　　老實說，我還是很想將手伸進她褲兜，許多年后直到今天，我仍然想著她那溫暖熱乎褲兜。在單純而天真年齡，是不是我自己想得太壞，把同學間純真友情復雜化了，也因這“復雜”想法與溫暖熱乎褲兜擦身而過。雖然沒有將自己手伸進她褲兜而有些遺憾，可從那以后每一個冬天，我手就再也沒有生過凍瘡，而那褲兜卻給我留下了永恒溫暖，生生不息。

　　后來，我們也沒有過多言語，也許是男女有別在作怪吧。再后來，我們小學畢業了，因為種種原因，也不再在一起念書了。偶爾走路碰上，就打一下招呼而已，有時干脆招呼也不打就過了，我是屬于一打招呼就臉紅那種，也難怪她，難怪我，是那個年代所特有吧。

　　再后來都是十年前事了，我和她哥成了同事，已是為人母小燕子到她哥家來我見過一次，很想向她提及讀小學那事，表達一下自己感激之情，卻似乎有什么東西卡在喉嚨口，始終未能說出心中那份感動。

　　人生有許多東西是無法忘記。除了那未能如愿褲兜外，還有母親在過年時給我穿上新鞋新襪時候，以及穿上哥姐們不能穿舊得不能再舊，補得不能再補衣服時候，在得到他人幫助、認可、問候時候，都讓我溫暖而幸福！

　　很多看似平常小事，不值一提事，卻讓我學會了感恩，知道了知恩圖報，知道了“滴水之恩以涌泉相報”道理，讓我無時無刻不為身邊美好人和事而感動，無時無刻不想到以一身之軀，一已之力回報他人，回報社會，也常為自己力所不能而心生愧疚。“知恩圖報”這也是我母親給我留下一生也享用不盡精神財富，它遠比現在美味佳肴，豐衣足食要寶貴得多。

　　學會感恩，學會回饋他人，關愛他人，在任何時候都不會過時，值得永遠繼承和發揚。在物質財富日益豐富今天，我們更應倡導厲行節約，更應回想缺衣少吃日子，發揚優良傳統，反對奢糜之風，以無私求大德。不以私利而為之，不以無私利而不為。唯有坦誠無私之心立足于世，世間才會更溫暖，社會才會更加和諧幸福。

　　也因那溫暖而未能如愿褲兜，讓我人生路上有了許多溫暖，許多感動。也時刻讓我想到把最美麗、最溫暖、最善良奉獻于人。

　　那是一個多么溫暖冬天呵！又一個冬天來臨了，我只想問一問：這個冬天你好嗎？我相信會好！因為你那溫暖出手，已經昭示了你美好人生，這人生不僅是你，也是我，是我們共同所需要。

寫冬天的作文 篇3

　　秋的最后一絲氣息在空氣中消失了，冬姑娘披著白色紗衣踮著輕盈的腳尖來到了北國。取而帶之，冬的氣息迅速的彌散著，我們的校園也被這種氣息浸沒了……

　　亭亭玉立橡皮樹

　　花池中，花兒早不見了身影，只留下枯草在默默守侯。芭蕉樹也被鑲上了一道金邊。常青的松樹也沒有夏天時絢麗奪目，只是悄悄換上了一件令人悲哀的深綠夾克。連冬青樹的樹葉上也布滿了一個個黃點。

　　四季橡皮樹便在這時鶴立雞群，挺拔的身姿配上一件華貴的褐色外套，在草木中威風凜凜，深邃的目光向遠眺去，它那赤誠的心中一定埋藏著不平凡的'理想吧。秋日，我曾佇立在橡皮樹下欣賞它的花，俏美的面龐隨著秋風搖曳著，那絲淡淡的清香，也在空中蕩漾。此時，橡皮樹那橢圓的葉子卷曲了，呈現著褐色。葉兒是正在思念那溶入泥土，芳香不再的花兒嗎？凜冽的冬風刮起，而橡皮樹仍舊佇立在那里，守侯著不復芬芳的花兒。

　　松

　　有人說，松是四季常青的，但你如果仔細觀察這每日可見的伙伴，細細品位，會發現四季情調著實不同。春，是那種充滿生機與活力的翠綠；夏，是那種成熟的青綠；秋，是那種讓人看后猶然未禁的深綠；而冬，則是那種滄桑有力，似乎飽含風霜的墨綠。校園中有許多松樹，而我卻唯獨喜愛那花池中屹立的它。冬風中，有些瑟瑟發抖，不住的搖晃樹葉，似乎想驅逐寒冷——這位不速之客；而它堅定的屹立在那里，執著，勇敢。

　　后語

　　在冬季，漫步在校園中，看著那含著獨特韻味的美景，觸景生情，竟情不自禁拉起伙伴的手歡快的跳啊，笑啊……

　　冬，也有她溫柔可親，生機勃勃的一面——不是嗎？

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