(推薦)小學(xué)冬天的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)冬天的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)冬天的作文 篇1

　　冬天來(lái)了，晶瑩的雪花從天上飄落下來(lái)，不一會(huì)兒地上就鋪了一層厚厚的雪毯，大樹(shù)也披上了銀色的大衣，到處一片潔白，真美啊！

　　小伙伴們歡呼著跑到屋外，他們有的堆雪人，有的打雪仗，還有的在山坡上滑雪。。。大家玩得開(kāi)心極了！

　　“喂！起床了太陽(yáng)照屁股了！”哦！原來(lái)剛才是我做了一個(gè)冬天的美夢(mèng)，我多想看看夢(mèng)中的景象，于是我穿上棉襖走到屋外，看見(jiàn)這里的`天空明媚，太陽(yáng)照耀著大地，溫暖極了…

　　我睜大著眼睛想找到冬天的蹤跡，忽然，我看到遠(yuǎn)處有火紅的花朵在風(fēng)中搖曳，我走近一看，哇！是梅花，一朵朵小小的花兒在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，原來(lái)南方溫暖的冬天也別有一番風(fēng)味�。�

小學(xué)冬天的作文 篇2

　　冬天，是一個(gè)神秘的季節(jié)，白色經(jīng)常和冬天畫(huà)上等號(hào)。對(duì)南方的我來(lái)說(shuō)，冬天的雪很美麗，也很神秘。去年冬天，南方降雪非常多，當(dāng)?shù)谝粓?chǎng)雪飄落的時(shí)候，我高興極了。

　　夜幕中，一群白色的小精靈緩緩飄下，輕輕落在樹(shù)的枝條上、嬌嫩的麥苗上，告訴它們，冬天已來(lái)到。

　　第二天，屋外便成了銀白色的童話——白茫茫的一片，多好啊!房頂上，冬爺爺很大度的送給它一層厚厚的白棉襖。屋檐掛滿了一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的小藝術(shù)品——小冰丁，像給屋檐鑲上了一道美麗的'花邊。

　　門(mén)前草坪上，早已變成了孩子們的世界：堆雪人，打雪仗……我們只要想的出來(lái)的，都可以成為我們好玩的游戲。草坪上那白茫茫的雪，我看著就想去躺躺睡睡，多好!路旁的松樹(shù)、柳樹(shù)、梧桐樹(shù)全部披上了白色的冬衣，銀裝素裹，仿佛是吉林的霧凇跑到江都來(lái)了。再細(xì)看還有點(diǎn)兒綠黃色，又不像霧凇了。

　　這時(shí)，一群小朋友的雪人堆好了。這個(gè)雪人有圓圓的頭，方方的身子，還有兩只筒狀的腳，眼睛用了兩只桂圓核，鼻子用了一個(gè)辣椒，最后用針穿了幾個(gè)小洞，這就是嘴巴啦!

　　“撲通”。原來(lái)有些人在打雪仗，打到了這個(gè)可憐的我，我也加入了他們的行列玩了一陣。

　　天空突然有飄起了雪，有一片落在我才唇邊，冰涼冰涼的，我像被冰住一樣，停止了所有動(dòng)作，呆呆的立在那里。

　　“喂，想什么呢?”陳穎突然對(duì)我說(shuō)。

　　“我……我，”我緊張起來(lái)，“沒(méi)，沒(méi)什么�！�

　　不過(guò)，看著大人的嚴(yán)肅的表情，匆忙的腳印，我不禁擔(dān)心起來(lái)，雪給我們?cè)黾恿松�活的�?lè)趣，還帶來(lái)了什么呢?

小學(xué)冬天的作文 篇3

　　在這個(gè)城市里，到處都是是積雪，但卻不冷，空氣里有易碎的透明質(zhì)感，陽(yáng)光透過(guò)這樣的媒介，穿透下來(lái)，在雪面上變得刺眼，雪面上有一串串腳印間距標(biāo)準(zhǔn)，有的平行，有的交叉。 背著畫(huà)板，漫無(wú)目的地在路上行走。秋風(fēng)走后，隨便也帶走了樹(shù)葉�？粗鴿M地的積雪，再望著行人匆匆的來(lái)來(lái)往往，人都走完了，卻在雪地上留下一排排雜亂的腳印，有大、有小、有深、有淺…… 累了，停在馬路的對(duì)面，架起畫(huà)板，拿出筆來(lái)，細(xì)細(xì)描繪著這場(chǎng)深冬的雪景。 這座城市是美麗的，藍(lán)色的瓦，白色的墻，加上有時(shí)的漫天飛雪，讓這原本就樸素的城市，更加純潔。這樣的場(chǎng)景，讓我有似曾相識(shí)的錯(cuò)覺(jué)： 嗯…就像…就像初遇見(jiàn)莫離的時(shí)候一樣 剛剛搬家到這座城市時(shí)，就碰上了入冬以來(lái)的第一場(chǎng)雪，對(duì)于一個(gè)常年生活在南方的我來(lái)說(shuō)，這場(chǎng)雪下的讓我異常的激動(dòng)和興奮，在往后的很長(zhǎng)的日子里，出了畫(huà)畫(huà)，就只剩下堆雪人 有一天里，媽媽帶著一位美術(shù)老師回來(lái)教我繪畫(huà)，也在那時(shí)遇見(jiàn)了莫離。莫離是畫(huà)師的外甥女，那時(shí)的莫離很開(kāi)朗，也很健談，于是我們很自然的成為了好友。 我們經(jīng)常一起畫(huà)畫(huà)，一起吃飯，一起唱歌，一起哭笑，一起做很多很多的事情，許多人都以為我們是親姐妹。不可否認(rèn)，我們的友誼就像姐妹情一樣，或者早就超過(guò)了姐妹情。我們互識(shí)對(duì)方為知己，就如連嬰體一般，形影如隨，我們也一直堅(jiān)信會(huì)看著對(duì)方步入禮堂。 然而，事事往往就是那么不如人愿。 依稀記著那天陰沉沉的天，就像隨時(shí)都會(huì)下大雪一樣，讓人看著心悶。后來(lái)電話鈴響了，是莫離打來(lái)的，于是我匆忙的出門(mén)了。看見(jiàn)她時(shí)，發(fā)現(xiàn)她正在哭。莫離，你怎么啦？我擔(dān)心地問(wèn)。她卻不說(shuō)話，一直哭，哭得我有些心慌。幾次強(qiáng)問(wèn)下才知道她的父母要離婚。父母的'離婚，一個(gè)家庭的破裂，孩子無(wú)疑是最無(wú)辜的那一個(gè)。莫離越說(shuō)越傷心，索性放聲大哭。而我連一句安慰的話，都說(shuō)不出口，只有默默地呆在她身邊，靜靜抱著她。天上的雪開(kāi)始慢慢地飄落著，隨著風(fēng)肆意飄落著。 第二天，我的老師帶了一張畫(huà)給我，說(shuō)是莫離給我的。打開(kāi)一看：藍(lán)色的瓦，白色的墻，有兩個(gè)女孩，一起在雪地里畫(huà)畫(huà)。 我問(wèn)，莫離呢？ 老師說(shuō)，走了吧，她爸爸和我姐今天離婚了，小離判給了她爸爸，他們今天就會(huì)離開(kāi)…… 我沖上樓，帶著自己做的香囊，跑向車(chē)站�！坝模�你要去哪？今天還要畫(huà)畫(huà)呢？！”不顧媽媽地叫喊，一心只想快點(diǎn)跑到車(chē)站，找到莫離。 “莫離…

　　莫離……”我在若大的車(chē)站焦急的喊著。“幽”莫離的聲音在身后響起，我過(guò)身來(lái)緊緊抱著她，哭了起來(lái)，莫離看起來(lái)也很憔悴。我問(wèn)她能不能不走，她卻搖頭。上車(chē)時(shí)間到了，我匆匆把香囊塞給她，上車(chē)時(shí)，我看見(jiàn)她哭了。 其實(shí)香囊里面裝的是茉莉花瓣。茉莉，莫離�！八湍丬岳�，請(qǐng)你莫離”這是我們間的約定，亦是承諾，可是終究要違約了。 “幽，再見(jiàn)了！”莫離探出車(chē)口向我揮手。 “再見(jiàn)”我哭著說(shuō)。 莫離走的那天夜里下了很大的雪，媽媽說(shuō)這已經(jīng)是深冬了，下完這場(chǎng)雪，這個(gè)冬天也快完了。嗯，好快，沒(méi)有莫離在身邊的日子里，我一個(gè)人也過(guò)完了著個(gè)冬天。 “小孩，這是你畫(huà)的？”一聲蒼老有力的聲音，把我從回憶拉回，頭一看那是一位歷經(jīng)桑蒼的老人�！班拧蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，又補(bǔ)充說(shuō)“但還沒(méi)畫(huà)完，爺爺有什么看法嗎”“看上去太哀傷了”他說(shuō)完就走了。 哀傷？！好像真的有些哀傷。如果知道那年莫離那聲“再見(jiàn)”卻是如今的終生再也不見(jiàn)，我一定不會(huì)也對(duì)她說(shuō)“再見(jiàn)” 清晰記的媽媽告訴我莫離的逝世的消息時(shí)，像被雷劈了一般，痛到麻痹，至昏迷。我始終不相信莫離已經(jīng)離開(kāi)了我，可事實(shí)又讓我不得不相信。 想的這里，我深深地嘆口氣，終于把畫(huà)畫(huà)完了：藍(lán)色的瓦，白色的墻，素白的雪中有兩個(gè)孩子相擁而哭。 忽然，又下起了雪，一陣風(fēng)吹過(guò)，那副畫(huà)在空中飄舞著。于是，我對(duì)深冬說(shuō)：“這副畫(huà)送給你了，祭奠你的結(jié)束，同樣祭奠我的回憶，亦是祭奠我和莫離的友誼。”

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