冬日銀杏作文

時(shí)間：2024-04-10 07:52:00 冬天我要投稿

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冬日銀杏作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的冬日銀杏作文，歡迎大家分享。

冬日銀杏作文

冬日銀杏作文1

　　隨著時(shí)間，漸漸推移，一年的冬天又來(lái)了。可是，它卻不如往常那般寒冷，蒼白。那年的冬天是金色的……

　　剛上初中的時(shí)候，我變成了孤孤單單的一個(gè)人。昔日的同學(xué)都已離我遠(yuǎn)去，各自去到各自理想的學(xué)校去了。父母也跟我像隔了一層玻璃，不能像以前那樣朝夕相處。肩上，學(xué)習(xí)的擔(dān)子越來(lái)越重，我覺(jué)得，我就像個(gè)天平一般，一邊滿是學(xué)習(xí)的書(shū)本，一邊，是優(yōu)美的音符，以前，他們都是一樣重的，可如今，“學(xué)習(xí)”卻沉到了底。在現(xiàn)在的生活中，一個(gè)閑暇的午后都成了奢望。

　　那個(gè)課后，我靜靜地坐在座位上，翻看著書(shū)。每一段文字都如小溪般，從我的眼前流過(guò)。忽然，一陣清風(fēng)拂過(guò)，手中的那本書(shū)又一下，回到了初始的扉頁(yè)。我望向窗外，一絲耀眼的金色向我招手。不知不覺(jué)，我放下了手中的書(shū)本，慢慢的'站了起來(lái)，緩緩地向著那金色走去。

　　我走進(jìn)了一片金色的海洋，樹(shù)葉搖曳著，原以為是一種多么獨(dú)特的存在，走近才知，只是一棵又一棵燦爛的銀杏。但他們，卻散發(fā)著一種無(wú)與倫比的光芒。樹(shù)葉，一層又一層，越高就越是那燦爛的黃，越低就越滿是青翠的綠，仿佛是這顏色歷經(jīng)時(shí)間的磨煉，一層又一層地褪卻了下來(lái)。枝頭的葉子，還沒(méi)落，但是，風(fēng)一吹，那金色的如陽(yáng)光鱗片般的葉，依然偏偏起舞。

　　我被這金色的海洋所震撼，所陶醉，想停下手中繁瑣的事，生活在這金色的世界。感受銀杏所感受的快樂(lè)，為了銀杏所傷感的事所傷感。希望，我自己能變成一個(gè)小漂流瓶，隨著，這銀杏的海而越漂越遠(yuǎn)，漂到那無(wú)際的遠(yuǎn)方……

　　在那個(gè)冬天，我不再孤獨(dú)，有銀杏作伴。感受我的傷感，體會(huì)我的快樂(lè)。那個(gè)冬天，是金色的，以后也是一樣……

冬日銀杏作文2

　　小時(shí)候，我聽(tīng)大人們說(shuō)，銀杏樹(shù)是著名的活化石；銀杏果營(yíng)養(yǎng)豐富，是上等的的滋補(bǔ)品。于是，我便對(duì)銀杏樹(shù)有了一種異樣的崇拜。后來(lái)，我在老家初次見(jiàn)到了銀杏的芳容。沒(méi)想到今天，當(dāng)夕陽(yáng)把最后的幾縷光輝灑向大地的時(shí)候，我又一次與它——苦木銀杏對(duì)視。

　　來(lái)到庭院前，銀杏那高大的樹(shù)干首先映入我的眼簾，大塊大塊的青苔附在上頭，見(jiàn)證它的古老。初冬的銀杏在瑟瑟寒風(fēng)的召喚下，不約而同地把碧綠的休閑裝換成了金黃色的晚禮服，一眼望去，猶如一把華貴的金傘。

　　不知不覺(jué)中，我已走近了銀杏，站在它的面前。它是那么的高大魁梧，而我顯得更加渺小。它很大方，把全身的姿色都展現(xiàn)出來(lái)，讓我一飽眼福。它的樹(shù)干上有著不計(jì)其數(shù)的裂縫和凹痕，在灰褐色表皮的襯托下，銀杏樹(shù)越發(fā)顯得蒼老。走上前去，摸一摸，嗬，真是刺手。忽然間，我覺(jué)得我摸著的不僅僅是銀杏樹(shù)的樹(shù)干，更是一位老者的手，一只歷盡滄桑的手。

　　一陣微風(fēng)吹過(guò)，頭頂上傳來(lái)“沙沙”的聲響，這時(shí)，大意的我才驚奇地發(fā)現(xiàn)初冬的銀杏葉竟然黃得那么燦爛，猶如抽象派大師筆下的畫(huà)。它們一叢叢，一群群，一簇簇地聚在樹(shù)干上，緊挨在一起，似一把大篩子。藍(lán)天被篩成一點(diǎn)一點(diǎn)的。像星星般閃爍在葉子中間的細(xì)縫中，襯托著那耀眼的金黃。夕陽(yáng)的余輝好不容易擠進(jìn)幾縷，把斑斑駁駁的樹(shù)影投映在大地上，這冬日的'銀杏增添了幾分雅韻。

　　瑟瑟寒風(fēng)吹過(guò)后，幾片搖搖欲墜的銀杏葉便像舞蹈演員那樣，舞著輕盈的身體打著旋兒往下落。我伸手接過(guò)一片，細(xì)細(xì)觀察，不知不覺(jué)便入了迷……

　　微風(fēng)吹過(guò)，躺在手心里的葉子便飛了出去。我連忙去撿到，卻被地上的情景怔住了：遍地都是金黃金黃的銀杏葉，再用腳去踩地上的，“咔嚓，咔嚓”“咯吱，咯吱”的聲音不絕于耳。

　　踩著這金地毯，我走出院子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著銀杏樹(shù)，只見(jiàn)那金黃的樹(shù)冠與背后的那幾座寺院交相輝映，構(gòu)成了一幅美麗的古畫(huà)。

冬日銀杏作文3

　　在學(xué)校里，有一位我們忘不了的“老奶奶”。她聽(tīng)我們讀書(shū)、唱歌，陪我們度過(guò)了無(wú)數(shù)的春夏秋冬。在我們的心中，她永遠(yuǎn)充滿活力，永遠(yuǎn)年輕，擁有無(wú)與倫比的美麗。她就是我們心愛(ài)的——銀杏樹(shù)“老奶奶”。

　　別看我們叫她老奶奶，她的年齡可不止這么點(diǎn)呢！她是長(zhǎng)壽星，已經(jīng)有上百歲了呢！看，她的.“皮膚”干巴巴的，有些地方裂開(kāi)了，還坑坑洼洼的。用手觸摸，你會(huì)感覺(jué)糙糙的，又有點(diǎn)濕濕的。再聞，一股清香撲鼻而來(lái)，讓人的心也平靜下來(lái)。

　　有時(shí)，我會(huì)異想天開(kāi)，“奶奶”會(huì)不會(huì)說(shuō)話呢？我站在樹(shù)旁，莫名感到了一種親切感。我仰起我那柔嫩的小臉蛋，望著“奶奶”，一邊摸著樹(shù)皮，一邊用輕柔的聲音問(wèn)道：“嗨，您好嗎？我們能交個(gè)朋友嗎？我會(huì)在中午與您講校園中的趣事，下午會(huì)和您道再見(jiàn)，第二天早上會(huì)來(lái)看望您，可以嗎？”樹(shù)不說(shuō)話，可她那皺巴巴的“皮膚”和慈祥的“眼睛”，不就是奶奶嗎？現(xiàn)在，我站在她身旁，仿佛她就是我那位已經(jīng)去了天堂的奶奶，正用慈祥的目光看著我呢！從此，我有什么可說(shuō)的事，都告訴她。在校園中，你可以看到有一個(gè)小女孩常常與銀杏樹(shù)說(shuō)很多話。

　　她，也是偉大的母親，孕育了一代又一代的葉寶寶，同時(shí)又要培育她收留的“孤兒”——青苔、蝸牛……等她含淚送走了她的孩子去飛翔，便又要辛苦地照顧待在葉苞里的葉子。葉寶寶也迫不及待，在葉苞中越長(zhǎng)越大。每天聽(tīng)著我們有感情地讀語(yǔ)文書(shū)，他們是多么想蹦出來(lái)與我們一起呀！聽(tīng)到我們?nèi)ド象w育課的笑聲，他們巴不得跳出來(lái)與我們一起運(yùn)動(dòng)呢！但我們總對(duì)他們說(shuō)：“別出來(lái)，別出來(lái)，時(shí)間未到，時(shí)間未到。”然后在春天時(shí)，我們一起玩耍。

　　她不是樹(shù)，她是方城的奶奶，在我的心中，她最美，她最好，她最親。現(xiàn)在，我還想對(duì)“奶奶”說(shuō)一句：“奶奶，我以后畢業(yè)了，也會(huì)來(lái)看望您的！”

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