冬日情作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的冬日情作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
冬日情作文1
昨天下午從課外班坐公交回來(lái)，當(dāng)時(shí)車(chē)上人還不多，幾乎都坐在位置上，我站在車(chē)后門(mén)口看有沒(méi)有什么值得關(guān)注的。下一站是丹尼斯，上來(lái)的人很多，最主要的是有很多老年人和帶小孩的媽媽?zhuān)已劬σ涣粒_(kāi)始觀察。
NO.1：老年夫妻之情
這時(shí)，上來(lái)一對(duì)老年夫妻，倆人顫顫巍巍往車(chē)后部走，尋找位置，可現(xiàn)在哪還有位置，位置都被一些眼疾手快的人給占住了，突然，一位像是高中生的.哥哥站起來(lái)騰出了一個(gè)離后門(mén)很近的位置，也離我很近。“你坐吧。”奶奶對(duì)爺爺說(shuō)。“不不，你坐吧，你手里還拿著東西呢！”爺爺邊說(shuō)邊輕輕揮著自己還算硬朗的胳膊。或許是因?yàn)槭欠蚱蓿棠虥](méi)有再拒絕便坐了下來(lái)，可目光一直注視著爺爺。
NO.2：樂(lè)于助人之情
車(chē)上的人慢慢變多，一位姐姐手里拿著一大包東西，好像是行李，也好像是吃的東西。她艱難地提著包往后走，走到一個(gè)位置前，她停下了，準(zhǔn)備把包放在地上，這時(shí)的外面雖然不下雪了，但是泥濘的道路使人們的鞋上臟兮兮的，全是泥水。所以公交車(chē)內(nèi)部的地面上經(jīng)過(guò)人們的踩踏，也變得泥濘不堪，姐姐剛準(zhǔn)備要把包放到地上，一位坐在位置上的大媽親切的說(shuō)：“孩子，來(lái)，把包放在我腿上吧。”“那好，謝謝您啊大媽。”姐姐眼里滿是謝意。我笑著注視著這一切。心里比那位姐姐還要開(kāi)心。
NO.3：濃濃朋友之情
下一站，我要下車(chē)了，本想今天會(huì)沒(méi)有收獲了，于是滿足地站到門(mén)口。過(guò)了一會(huì)兒，兩位阿姨來(lái)到了我身邊，我聽(tīng)著她們說(shuō)著雪天的見(jiàn)聞，心情舒暢。突然，一個(gè)急剎車(chē)，由于慣性，車(chē)?yán)锏娜硕纪皟A了一下，原來(lái)是一輛出租車(chē)從一條小道里竄了出來(lái)，使得公交車(chē)來(lái)了個(gè)急剎車(chē)。我旁邊的兩位阿姨也不例外，統(tǒng)統(tǒng)往前傾了一下，后面的阿姨似乎平衡特別不好，傾的比平常人厲害得多，一下子傾倒前面那位阿姨身上，前面那個(gè)阿姨沒(méi)有介意，牢牢地支撐住，恢復(fù)正常后，才松了口氣，“嘻嘻，剛才謝謝你啊，我平衡不好。”“我知道的，沒(méi)事。都是朋友嘛！”下車(chē)時(shí)，我笑著看了看兩位阿姨。愿她們的友誼地久天長(zhǎng)吧。
這次在公交車(chē)上所謂收獲多多，看到了許多情，這使我為之感動(dòng)。
冬日情，暖人心。
冬日情作文2
是什么讓同學(xué)們熱血沸騰？是什么讓同學(xué)們歡呼雀躍？又是什么是全校師生激動(dòng)人心？找到了，不是什么勁爆的歌舞，也不是什么精彩的表演，而是剛強(qiáng)有力的廣播操比賽。
鈴聲猶如命令一般，它一響，全校一千多名學(xué)生排好隊(duì)走出教室，一齊涌向目地——操場(chǎng)。明媚的陽(yáng)光象征著我們的心情——緊張、激動(dòng)。全校師生“安頓”好了，先由蔣校長(zhǎng)講話，有力的話語(yǔ)，真摯的祝福，迎來(lái)了雷鳴般的掌聲。
比賽正式開(kāi)始，一年級(jí)的小朋友就位。別看一年級(jí)的同學(xué)哦！雖然年紀(jì)小，但“膽子”卻挺大，瞧他們那虎虎生威的模樣，真叫人笑得合不攏嘴。
接下來(lái)是二年級(jí)，三年級(jí)，四年級(jí)上場(chǎng)。時(shí)間，猶如蝸牛般爬行，我實(shí)在等不及了；可對(duì)輪到的同學(xué)來(lái)說(shuō)，就像縫紉機(jī)上的梭子飛快地穿梭。終于該我們班和二班進(jìn)場(chǎng)了。
走進(jìn)等待區(qū)，同學(xué)們個(gè)個(gè)昂首挺胸，沿著跑道線不斷向前走，在冬日的暖陽(yáng)下，同學(xué)們顯得更加自信。“下面請(qǐng)五（2）班和五（3）班進(jìn)場(chǎng)！”臺(tái)上的老師一宣布，我便喊起了口令“齊步走！”向比賽區(qū)邁進(jìn)；雖然我走在前面背朝著同學(xué)，但還能強(qiáng)烈感受到五（3）班同學(xué)那赤熱、團(tuán)結(jié)一致心已經(jīng)緊緊地?cái)Q成了一股繩。
進(jìn)入二號(hào)場(chǎng)地，廣播操音樂(lè)響起，同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神抖擻，動(dòng)作整齊劃一，以排山倒海之勢(shì)去征服全場(chǎng)；是什么支撐著我們！——團(tuán)結(jié)、向上力量促使我們前進(jìn)；榮譽(yù)、信任，讓我們向第一名進(jìn)軍！終于，廣播停止，退場(chǎng)。雖然豆大的汗珠從我們臉頰上滾落下來(lái)，但同學(xué)們那鏗鏘有力地話音，告訴我——并不累！
比賽很快結(jié)束，開(kāi)始宣布獲獎(jiǎng)名單。同學(xué)們的心一下子變得迫不及待，真想快點(diǎn)報(bào)道我們班的成績(jī)。“五（3）班第一名！”主持老師話音剛落，全班45顆心異口同聲歡呼起來(lái)，激動(dòng)興奮，不能用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。
冬日的陽(yáng)光依然普照大地，正代表著五（3）班每一個(gè)人的心聲。加油！我信賴的五（3）班！
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