有關小學生描寫冬天小作文400字四篇

　　在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的小學生描寫冬天小作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學生描寫冬天小作文400字 篇1

　　在一年的四個季節中，我最喜歡的就是冬天了。為什么呢？因為冬天會有許多又白又可愛的“小精靈”降落人間，我們可以和這些潔白無暇的“小精靈”嬉戲，可以和它們一起堆雪人，可以欣賞它們在人間的“揮毫作畫”······總之，這些“小精靈”——雪，能給我們帶來無限的歡樂。

　　冬天里還有一個它特有的節日——春節。(.)春節中最快樂的人，大概只有那些頑皮的孩子了吧。你瞧，他們有的放鞭炮，有的收紅包，有的拿了紅包去買一些自己喜歡的小玩意兒，個個都忙得不亦樂乎，好不熱鬧！當然，我也屬于這一類，雖然現在春節還沒到，但是我就天天都幻想著春節里拿紅包的情景。拿到了紅包，我要怎么花費呢？是用來買零食，還是上繳到爸爸媽媽那兒，作為下學期的興趣班報名費呢？好“苦惱”哦！

　　春節里最值得人們討論的，非煙花和春節聯歡晚會莫屬。每逢大年三十的晚上，家家都是燈火通明，夜空也是絢麗多彩，五彩繽紛的“花兒”競爭開放，讓人眼花繚亂，目不暇接。還有春節聯歡晚會，這是必不可少的。春節里，不看春節聯歡晚會，就不算過春節。聯歡晚會上，看到那一幕幕精彩的小品，會讓人捧腹大笑；聽到那一首首洪亮的愛國歌曲，會讓人充滿志氣；看到那一支支婉轉悠揚民族舞蹈，會讓人浮想聯翩······

　　過春節，如果你認為這僅僅是一個供人們娛樂的節日，那就大錯而特錯了。春節還代表你長大了一歲，代表你的學問又多了一些，代表你和同學之間的友情又深了一些……我喜歡冬天。

小學生描寫冬天小作文400字 篇2

　　金色的秋天走了，白的冬天悄悄來臨，我眼中的冬天非常美麗。

　　我眼中的冬天地上布滿白色的雪花，一直到春天才慢慢融化。我和朋友們在雪地里打雪仗、堆雪人、勁情地打滾，快樂的玩耍。樹上也積滿了雪花，輕輕一搖，雪花就慢慢地飄落下來，如同下雪一般，美麗極了！

　　我眼中的冬天雪后的路面、湖面都結冰了。厚厚的、硬硬的，我們在冰上滑來滑去，感覺像給起來了一樣，一不小心，就會摔個大跟頭，引得大家哈哈大笑。我們在冰上玩的不亦樂乎！

　　冬天還有很多豐富多彩的節日。有春節、元宵節等。這些節日都是我們喜歡的節日。還有我們最喜歡的寒假。我喜歡冬天。

　　我眼中的冬天的窗戶上還會出現一些精美瑰麗的窗花。這些窗花有的像梅花，有的像荷花，有的像參天大樹，有的像嬌嫩的小草，還有的是一個個菱形圍著一個圓形組成的圖案，看上去既立體又美麗！

　　我眼中的冬天樹木葉子都掉光了，但松樹不會掉葉子。因為它的葉子是針，不會消耗掉松樹體內維持過冬的熱量，所以不掉葉子。不只有松樹不掉葉子，竹子也不掉。梅花更堅強，不但不掉葉子，還在冬天開花。他們三個一起被稱為歲寒三友。

　　冬天有冬天的情趣，冬天有冬天的景物，冬天有冬天的活動。我眼中的冬天是美麗的、活潑的、惹人喜愛的。我喜歡冬天！

小學生描寫冬天小作文400字 篇3

　　要說冬天，大家的心中一定會想起小的時候，大家一起在雪地里打雪仗，堆雪人，樂趣無比。我覺得，冬天是一個迷人的季節。

　　早上醒來，從窗子望去，外面一片雪白，天上還下著雪，我滿心歡喜地跑出去，心里的歡樂是無法用語言來表達的。

　　來到雪白的雪地上，我覺得我好象已經進入了一個幻想的世界里。

　　突然，一個大雪球向我的衣服飛去，這是怎么回事兒？啊，原來是幾個和我差不多大的孩子正在玩打雪仗。他們開心的笑著，那一張張快樂的臉蛋為冬天又添加了幾分生機，這快樂的臉蛋和雪白的雪地形成一幅美麗的畫卷。

　　又向前走了走，天上的'雪還在下著，它們像一個個淘氣的小精靈，在人的衣服上唱歌，在人的衣領上玩耍，它們一會飛到這，一會又飛到那，最后落在雪地上，成為它們的一員。一片一片小雪花落下來了，它們有的像蝴蝶在飛舞，有的像舞蹈演員在空中跳舞，有的象大雁飛向遠方。

　　天上偶爾有幾只小鳥在天空中飛舞著，它們好象在說“冬天來了，真冷呀”

　　風在咆哮著，一陣陣大風像是在告訴我們“冬天來了”。風，在敲打著家家的窗子，希望可以得到一絲絲溫暖。

　　這些事物連在一起編寫成了一首冬之歌。

　　冬天真迷人，我喜歡冬天。

小學生描寫冬天小作文400字 篇4

　　我們一行數人先徑自奔向北校區的荷花池，結果并不如意料之中的美麗。 雖然仍是夏季時那樣的滿池綠水，但沒有了荷葉遍布池面時荷葉羅裙一色裁的詩情，沒有了晨光中映日荷花別樣紅的畫意。我們在臺階上擲下一塊沉默的石子，享受著浮萍一道開的意韻等待，濃縮著我們笑聲的石塊沉落在藕的身旁，帶去對荷花來年怒放的祝福。

　　風總是不會吝嗇它的本領的，不然怎會有池邊落木瀟瀟下的凄美一次又一次的上演。又是一片金蝶飛舞，無聲地沉睡吧，你的光合作用將會積攢在粗壯的枝干。落葉，被風吹卷到欄桿的角落處，像柔軟的棉被鋪在根旁的土壤上。正應了樹高千丈，落葉歸根的感嘆。

　　楊柳集合了三間色中的兩種色調綠、橙。只是奇怪的是它觸摸水面的樹梢卻裸露得只剩下樹皮的色相棕紅。

　　我們在投下了接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅的美好祝愿后來到了與它遙相呼應卻渾然不成一體的南校區中的荷花池。遠遠地便看見鑲在欄桿上的字曲徑通幽。荷花池像一塊碧綠的翡翠，彎彎曲曲的，池面上只有兩片低著頭的枯葉。低頭思索著什么似的，水在靜靜地流淌，它也是沉默不語。似乎在養精蓄銳等待在夏天萬物蔥籠時怒放，狂笑著戴上桂冠，書寫著萬綠叢中一點紅的歷史。

　　這兒的草地軟軟的，手摸上去卻不是十分的舒適，有些癢癢的。踩上去，會發出啐啐的呻吟，這時候，你只會憐憫地抬起追尋秋跡的足，體會這初冬獨有的情感。

　　初冬的校園，還未擺脫深秋的凄涼，也遺傳不了豐收帶來的喜悅的基因。已擁有的深冬的肅殺的它，靜靜地在詮釋著萬物的新陳代謝。

　　我散步在初冬的校園，用心在傾聽它最柔軟的絮語。