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一幅幅畫面定格在心中作文（精選3篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的一幅幅畫面定格在心中作文（精選3篇），希望能夠幫助到大家。
一幅幅畫面定格在心中作文1
大片大片的紅霞點(diǎn)綴了夏末。花園里，一朵朵彼岸花正悄然綻放，迎風(fēng)飛揚(yáng)。這花開得爛漫，一絲優(yōu)雅，一絲嬌艷，引得無數(shù)游人停下來駐足癡望，當(dāng)然也包括我。
每一年的花開時(shí)節(jié)，我都會(huì)帶著愉悅的心情，來到花園去欣賞這美麗的彼岸花。而這次來，卻帶著截然不同的心境。前一陣子，我們班正舉行畢業(yè)匯演，身為文娛委員的我，理所應(yīng)當(dāng)攬下了大部分的活。為了班級(jí)的`利益，我忙前忙后，想節(jié)目想到深夜。而最后我們的表演大獲成功，老師表?yè)P(yáng)的同學(xué)里，卻沒有我的名字！我生氣極了，一直都悶悶不樂的。
走到了花園，才知道花并沒有開。我的心情更糟了。老天總是不解人意，偏偏在這時(shí)下起了雨！我跑到?jīng)鐾ぶ卸阌辏樕系牟豢祜@而易見。看著那綠綠的彼岸花葉，我生氣地將頭轉(zhuǎn)向一邊，卻聽到一位母親正語(yǔ)重心長(zhǎng)地說著：
“孩子，你知道么，彼岸花有一個(gè)凄美的傳說，花葉永不能相見，有葉時(shí)沒有花，有花時(shí)沒有葉。人們只會(huì)欣賞花卻從不注意葉，因?yàn)槿~注定是平凡的。媽媽帶你來，就是希望你能學(xué)習(xí)葉子這種甘為平凡的品質(zhì)！”
聽到這句，我不由愣住了不知何時(shí)突然狂風(fēng)大作，暴雨“嘩嘩”地下了起來。我轉(zhuǎn)過頭，卻剛好看見那彼岸花的葉子——堅(jiān)強(qiáng)不屈的葉子！在狂風(fēng)暴雨下，葉子被打彎了腰，低下了頭，似乎已經(jīng)堅(jiān)持不住，可我睜大眼睛，分明看到了那小身軀正止不住地顫抖，要仰起頭，抬起身軀！我頓時(shí)感慨萬千：人們來欣賞嬌艷的彼岸花，卻從不注意那平凡的彼岸花葉，但在成長(zhǎng)中接受風(fēng)雨侵襲的，始終是那一片片葉啊！她們經(jīng)歷了那么多磨難，卻在花開時(shí)，把舞臺(tái)讓給花兒獨(dú)自綻放，自己黯然離場(chǎng)，就像從未存在過一樣。那我呢？我為什么不能像葉子一樣呢？我為什么要計(jì)較個(gè)人榮譽(yù)呢？我是不是也應(yīng)該為了班級(jí)而甘為平凡呢？
心中頓時(shí)開朗了，為了班集體，我不能計(jì)較個(gè)人得失，班級(jí)好了，我不就跟著好了么？
后來，我仍經(jīng)常去看花，但我卻從未忘記那一片片葉子。彼岸花葉勇斗風(fēng)雨的場(chǎng)面，將是我永遠(yuǎn)定格在心中的畫面！
一幅幅畫面定格在心中作文2
倚坐在窗欞旁，任微風(fēng)輕拂過臉頰、吹動(dòng)著發(fā)絲，也吹動(dòng)著桌上塵封已久的書本。突然，一張發(fā)黃的老照片落到地下。我望著照片，內(nèi)心深處的記憶似閘門般被打開、流水般涌了出來。那是我五年前的往事，現(xiàn)在由照片上的一條青石板路來回憶吧！
天還在下雨，眼前閃動(dòng)一幅古樸而蒼茫的景色：那是一條青石壘鋪的小巷，高低起伏、錯(cuò)錯(cuò)落落，有著一條青苔茵茵的青石板路。兩旁石砌的房屋，經(jīng)過了無數(shù)的.風(fēng)雨的洗禮和歲月的雕琢，滄桑悠遠(yuǎn)，還有一絲冷峻深邃。石塊的縫隙間，偶爾長(zhǎng)出的青苔和野草，也給小巷抹上了淡淡的綠意。
在巷口，我扶著鐵青的墻壁，清風(fēng)拂面，傳來一絲絲的涼意，酣暢而愜意。站在小巷中，默默沐浴著雨絲的洗禮、微閉雙眼，靜心傾聽鳥兒在枝頭旁空靈的歌唱；傾聽溪水在河道上歡悅的奔跑；傾聽桃花在樹梢上悄然的開放；傾聽一頁(yè)頁(yè)吹起的塵封的記憶。
太陽(yáng)漸漸西落，小巷里飄起許多呼喊聲，是那熟悉而又陌生的聲音。陣陣炊煙裊裊的升起，籠蓋著瓷青色的天空。雨滴又漸漸變大了，在煙霧中下的淅淅瀝瀝、纏纏綿綿、破碎了小巷里的殘陽(yáng)。
撐著傘，我默默走在悠長(zhǎng)而寂寥的雨巷。回眸青石小巷，我來?yè)焓霸?jīng)的記憶、尋找勤勉與善良的根基、回憶定格在那記憶中的畫面。
一幅幅畫面定格在心中作文3
童年時(shí)代，陪伴父親一起遨游在書的海洋之中的星星點(diǎn)點(diǎn)，已在我的一聲呵斥下不復(fù)存在，只見到父親白發(fā)時(shí)，才想起這些，想起父親臉上綻放的光澤，想起這廣大的人間，他是我的唯一的父親。
記得小時(shí)候，父親總是和我一起看書，那時(shí)候，我和父親的知識(shí)總是互相交換。但隨著年齡的增長(zhǎng)，我開始疏遠(yuǎn)我的父親。直到有一天，父親拿著一本書來與我商討，可此時(shí)我由于考試成績(jī)不理想，心里十分沮喪。看到父親興沖沖的走來，我心中的`不滿一下子發(fā)泄了出來，對(duì)他吼道：“你煩不煩啊！”話應(yīng)剛落他就低頭走了。而他那無助的表情，深深地攫住了我，我的心中都點(diǎn)后悔。從此，我再也沒有向父親請(qǐng)教過，而是把我的問題公布到網(wǎng)上，但每次回復(fù)我的問題都是同一個(gè)人，奇怪？這個(gè)人是誰呢？他和我很熟嗎？這些問題一直困惑著我。
有一天，因?yàn)槔蠋熼_會(huì)，我也就早早的回家了，突然，我聽到了鍵盤的聲音，是誰在用電腦？是父親？不會(huì)吧！他連怎么開機(jī)都不會(huì)啊！于是，我躡手躡腳的走人房間，望去——父親在使用電腦！再仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)父親在回答我的問題。我突然恍然大悟，原來，這些日子，一直是父親在默默的幫助我。在父親的身后，一本《電腦用法速成》深深地觸動(dòng)了我，我開始后悔，后悔當(dāng)初那對(duì)父親的一聲怒吼，是他破壞了我和父親的感情···不知什么時(shí)候，我的眼圈變紅了，兩眼蒙蒙，熱淚盈眶，鼻塞聲嘶。這是，父親似乎注意到了我，轉(zhuǎn)過頭來，尷尬的對(duì)我說：“你什么時(shí)候候來的？”“爸，您辛苦了！”我一把撲入父親的懷中······
這些微不足道的感情才是最容易被人們所接受、所珍惜的。的確，父親為我的瞬間永遠(yuǎn)定格在我的心中。
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