可愛的弟弟作文

時間：2025-07-22 08:24:20 弟弟我要投稿

可愛的弟弟作文匯編[3篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的可愛的弟弟作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

可愛的弟弟作文匯編[3篇]

可愛的弟弟作文篇1

　　我有一個聰明可愛的小弟，他才五歲，個子矮矮的，說話奶聲奶氣的，可好玩了。

　　有一次，弟弟要吃鈣片糖，可他怎么用力也打不開蓋子，又不要我們幫忙，就自己用牙齒使勁地咬。終于咬開蓋子后，弟弟掏出一把糖就放到嘴里，嘴里的.還沒吃完，就又掏出一把……最后輪到蓋蓋子了，可弟弟的小手怎么也蓋不上蓋子，他還真有辦法！只見他忽然把瓶子放到地板上，抬起腳，猛地把瓶蓋往瓶子上一踩。只聽“啪”的一聲，瓶蓋果真被弟弟踩上了。我們都笑了。

　　還有一次，媽媽說：“今天的晚飯是每人吃一塊糖餅，喝一碗稀飯。”我們馬上洗了手坐到餐桌旁吃起來。糖餅真甜！我吃到一半，抬頭一看：咦，弟弟的糖餅怎么成了一個大寫的“u”字？原來，弟弟愛吃糖，專揀糖餅中間有糖的地方“下牙”，所以兩邊的餅剩得老高。我們笑得前仰后合。

　　天天和弟弟在一起，我們總是笑不夠！

可愛的弟弟作文篇2

　　瘦小的身子，圓圓的眼睛，和一張小嘴就組成了我的弟弟。

　　我的弟弟很調皮。記得有一次，我放學回家，正在寫作業，他跑過來說:“好哥哥陪我玩兒，一會兒再寫作業”“我的作業都快堆成山了，哪有時間陪你玩兒”我很嚴肅地說道。“不行，就得陪我玩兒”他反駁道。“好煩啊，就不陪！”我狠狠地看著他，他便“哇”的一聲哭了。媽媽連忙過來抱起弟弟，瞪了我一眼，走了。

　　過了一會兒，弟弟又笑瞇瞇地走過來，他只是靜靜地看著我，我心想:這家伙終于懂事了。正得意著，一不小心，把“又”寫成“叉”了，我急忙找文具盒，可把書包翻了個底朝天也沒找到，心想:剛剛還用了的呀，怎么一眨眼的`功夫不見了。正當我苦思冥想時，一陣“叮叮咚咚”的聲音傳入我的耳朵，我起身向聲音的發源地跑去，原來，弟弟正拿著我的文具盒當鼓敲呢。我怒氣沖沖地向弟弟吼道:“快把文具盒還給我！”弟弟也笑嘻嘻地說:“快把文具盒還給我！”總之，我說什么他就跟著我說什么，真是令我哭笑不得。

　　有一天放學，感覺家里很清靜，原來是我家的調皮鬼不在，沒有弟弟還真不習慣！

　　這就是我調皮又可愛的弟弟。