描寫弟弟的作文（必備7篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的描寫弟弟的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫弟弟的作文 篇1

　　一張圓圓的小臉，小臉下放鑲嵌著一對閃著光的眼睛，眼睛下，有一個高挺的鼻子，鼻子下，還有一張能說會到的'小嘴。這，就是我的弟弟。

　　我的弟弟名叫馬英豪，是一個調(diào)皮搗蛋的孩子。

　　有一天，舅媽出去買菜去了，只有弟弟一個人在家，他不是這兒摸摸，就是那兒摸摸，反正就是停不下來。“嘣”的一聲，弟弟把舅媽新買的花瓶打碎了，這下，弟弟可急了，坐在地上大哭起來。這是，舅媽回來了，看見滿地的碎片，明白了弟弟為什么哭。舅媽把弟弟牽起來，對他說：“孩子，哭可不是解決問題的方法，要學(xué)會去面對，明白嗎？”弟弟這才停止了哭泣。

　　我的弟弟調(diào)皮吧。

描寫弟弟的作文 篇2

　　“袁杰！不許碰我的東西！”我三步并兩步來到書桌前，兇狠地對他吼道。可他才4歲，哪里懂，仍然在哪兒亂翻，我的書全被他糟蹋了！正舉起手想要打他時，他回過頭來，沖我笑了笑，我的心立刻軟了，手停在了半空中，他還小，我不能打他，應(yīng)該教他，下次他就不會碰了。我蹲了下來，微笑著說：“元寶！我問你，姐姐的`書能不能碰啊？”“這…這…這是寶寶的！”他用稚嫩的語氣說道。“你！算了，你碰吧！你碰啊！嗚嗚嗚……”我裝著哭的樣子說道。

　　然后用手捂住臉，趴在書桌上。“姐…姐…姐姐，不哭了，歇了，不…不哭！”他乞求道，“寶…寶寶…不…不搞了！”說著扶起了我的頭，親了一下，然后對我笑個不停。看他如此誠懇，原先我那股子氣早沒了！我回過頭來寫作業(yè)，不再理會他了。沒想到他竟獨自搬來一個小板凳，坐在我旁邊，雙手捧著臉，笑嘻嘻地說：“姐…姐姐，寫…寫好…寫好陪寶寶玩噢！”我輕刮了他的鼻子，幸福地回答：“好，你不能吵姐姐哦！”他點了點頭，陪我寫起了作業(yè)。

　　他真的很可愛，人雖小，卻很懂事，真喜歡他永遠(yuǎn)這樣純真無邪，我邊寫邊想著。吃飯時他在客廳玩耍，玩得好好的，他突然跑過來，傻笑著說：“我把…我把積木甩甩嘍！哦，沒有嘍！”聽了之后，我氣得跑過去，狠狠地打了他。

　　直到他的手紅了，我才停下來。他哭了，我也很痛，我受到自己力度的反彈。然后我把他摟在懷里，安慰他。我最愛的弟弟，你哪知打你時我多難過，你讓我歡喜，又讓我生氣，真是個可愛小淘氣。你若一直如此多好哇！可是，會嗎？

描寫弟弟的作文 篇3

　　弟弟去我房間，任性地翻我的書柜，里面全是日記本同類重要的東西。弟弟拿到一張明信片。上面寫著一些花言巧語。他拿著問我說，那是我的boyfriend送的吧。我馬上說，no,那是朋友的。

　　額呵呵。那是兒子，在提起過的兒子在八年級的時候送我的。那段時間跟他借書，借雜志，有一次他就說那一張送我。內(nèi)容是一些像歌詞的東西，但是自己去查了一下，沒有這樣的歌曲。

　　內(nèi)容差不多就是他希望他做的一切正好是我喜歡的那種意思就是了，后面也有一些說如果他的假裝，讓我不要揭穿，因為他只是不想面對我已經(jīng)離開的事實。也希望我可以幫他什么什么之類的話。

　　或許是內(nèi)容讓弟弟誤認(rèn)為那是我的boyfriend了吧！如果可以，那也好呢，只可惜呢，人家中意的'也不是我。

　　我很愛你，可不可以你也很巧地愛上我！what can I do!

　　還是沒有動心，不知為何，已經(jīng)看過太多人的分分合合。太多對情侶的分分合合。雖然知道我的那些混的比較好的朋友都已經(jīng)有了男友，但是，卻還沒有動心，卻還沒有起身準(zhǔn)備當(dāng)上誰誰誰的女票。朋友說，千萬不要找那個一直追我的那個男生。我笑著說肯定不會是他！呵，因為朋友罵過他，他也罵過朋友。或許是這樣，朋友才讓我怎么也不可以當(dāng)他的女票吧！不過，也絕對不會！剩下的也就只有對不起他的感情。因此我唯一能做的就是狠心，不理會他的每句話。

　　待寶寶有所成就后，寶寶去追你，可好？至 WH!

描寫弟弟的作文 篇4

　　我的弟弟他可愛極了！昨天晚上，她又鬧笑話了。

　　昨天在家里，幾叔叔來我家他們都是爸爸的好朋友。一位叔叔他想抱抱我弟弟，于是媽媽就把弟弟給這位叔叔沒想到叔叔沒抱幾分鐘弟弟就尿在了叔叔的褲子上，幾位叔叔都笑了。

　　還有一次弟弟第一次帶帽子，媽媽給他買了一頂藍(lán)色小帽，媽媽給他戴上他便睡著了，睡著之后媽媽就干起家務(wù)來，忽然弟弟哭了媽媽趕緊跑進(jìn)屋里，一看我笑倒在地，原來弟弟睡覺的時候不小心把自己的'眼睛弄到了帽子里。

　　哈哈，這就是我的弟弟，可愛吧！

描寫弟弟的作文 篇5

　　今年，我們家有件大喜事，我的弟弟出生了。

　　弟弟現(xiàn)在六個月了。

　　弟弟長得虎頭虎腦的，胖乎乎的小臉上嵌著一雙炯炯有神的'大眼睛，他一笑起來，嘴角還有一個酒窩，十分可愛。

　　弟弟的出生帶給我們了很多歡樂，我只要一逗他，它就好像能聽懂一樣，咯咯地笑起來。弟弟手里拿著玩具，如果給他搶走，他就會哇哇大哭起來。

　　隨著一天天長大，他慢慢地學(xué)會了很多東西。先是學(xué)會了翻身；過了幾天，又學(xué)會了坐；這幾天，他又在練習(xí)爬，兩只手一撐，兩條腿一蹬，身子就爬出一大半。

　　弟弟有時候還很膽小，今天，我拿了一個會響的玩具逗他，他哇的一聲哭了，我那時還不知道怎么了，過了一會，我又把玩具打開，弟弟又哭了，我這才知道了，他害怕聲光玩具。又有一次，弟弟在爬爬墊上趴著玩，爸爸用抹布在爬爬墊上擦，弟弟又哭了起來。原來他害怕這種聲音。

　　看，這就是我的弟弟。

描寫弟弟的作文 篇6

　　我的弟弟小名叫徐徐，他今年有一歲多了，自己會走路了。他喜歡自己走路，走路時還不讓我們牽著他，看見我們來，他就會笑著邊跑邊躲。他還是個搗蛋鬼，總是把我的東西翻出來弄丟，搞得我們到處找東西。弟弟還是個小饞貓，今天晚上，我在吃飯時，弟弟忽然站起來，走到我身邊，看著我的飯，我一看就知道他肚子餓了。外婆馬上去煮了一碗面條給弟弟吃，這場“災(zāi)禍”終于化解了。

　　我喜歡我的弟弟，弟弟也喜歡我，弟弟睡覺一醒來就爬到我的身上要和我碰碰頭，想要我起來和他一起玩。

　　我喜歡我的'弟弟，弟弟現(xiàn)在還小，我要保護(hù)他，我不能夠以大欺小。等弟弟長大以后他就可以保護(hù)我了。

描寫弟弟的作文 篇7

　　那天晚上，我們在一個老師家里寫作業(yè)，本來安安靜靜的，一個人說話都沒有，可是，弟弟突然大喊：“老師一一，老師一一！”，我們都被嚇了一跳。可憐的老師以每秒50公里的速度趕到這里來。老師上氣不接下氣的問：“怎、怎么了？”“沒什么啦，就是問個題。”弟弟奸笑道。啊，可憐的老師被耍啦！

　　還有一次，我們在家里吃面條，弟弟眼珠子一轉(zhuǎn)，計上心來。弟弟把一把面條吃到一半，把那一半在空中甩來甩去，弄得衣服上、頭發(fā)上、鼻子上都是面條，弟弟還笑著說：“這叫‘飛天小象’！對了，姐姐，你什么時候把我發(fā)表到作文上去呀？”“好呀，我現(xiàn)在就去！”我笑著說。我心想：弟弟，這可是你自己要求的，可別怪姐姐我無情啊！哈哈，弟弟，現(xiàn)在你看了這篇作文，肯定肺都?xì)庹�了吧�?/p>

　　這就是……錯、錯、錯！本人突然想起，弟弟的外貌還沒介紹呢：大大的'眼睛里透著一種“狡猾”，還有高高的鼻梁，小小的嘴。

　　這就是我弟弟，想跟他交朋友嗎？快來我家玩吧！

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