（精）描寫弟弟的作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的描寫弟弟的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫弟弟的作文 篇1

　　我的弟弟叫王佳祺，只有四個月大，他的臉白白的、胖胖的，一雙明亮的`大眼睛和一對可愛的小酒窩，一逗笑起來非常可愛。

　　弟弟現在已經開始有自己的語言了，我逗他玩和他說話，我嗯一聲，他啊一下，一對一答，就像聊天。開心的時候，還會咯咯的笑出聲音，如果沒人理他，他就會哇哇大哭，我一跑過去，他就直直的看著我，好像在說：“姐姐、姐姐，快過來跟我玩啊！”

　　有一次，媽媽在洗衣澡，弟弟又大哭起來，又抓又蹬，聲音越哭越大，我趕緊跑過去哄他，結果他根本就不理我，閉著眼睛繼續哇哇大哭，沒辦法了。我只好跑去衛生間喊媽媽，媽媽過來后，抱起弟弟，發現弟弟往媽媽懷里拱著找奶喝。哦，我明白了，弟弟是餓了，所以才大哭。

　　我的弟弟是一個乖巧、可愛的小家伙。

描寫弟弟的作文 篇2

　　今年，我們家有件大喜事，我的弟弟出生了。

　　弟弟現在六個月了。

　　弟弟長得虎頭虎腦的，胖乎乎的'小臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，他一笑起來，嘴角還有一個酒窩，十分可愛。

　　弟弟的出生帶給我們了很多歡樂，我只要一逗他，它就好像能聽懂一樣，咯咯地笑起來。弟弟手里拿著玩具，如果給他搶走，他就會哇哇大哭起來。

　　隨著一天天長大，他慢慢地學會了很多東西。先是學會了翻身；過了幾天，又學會了坐；這幾天，他又在練習爬，兩只手一撐，兩條腿一蹬，身子就爬出一大半。

　　弟弟有時候還很膽小，今天，我拿了一個會響的玩具逗他，他哇的一聲哭了，我那時還不知道怎么了，過了一會，我又把玩具打開，弟弟又哭了，我這才知道了，他害怕聲光玩具。又有一次，弟弟在爬爬墊上趴著玩，爸爸用抹布在爬爬墊上擦，弟弟又哭了起來。原來他害怕這種聲音。

　　看，這就是我的弟弟。

描寫弟弟的作文 篇3

　　晚上，我們大家坐在飯桌前吃飯，可我那兩歲的小表弟奇奇卻不見了 。

　　過了一會兒，只見奇奇手里抓著兩瓶雪碧“咚咚”地跑了過來。他走到外婆跟前說：“奶奶，開，開，我……”奇奇才兩歲，說話不清楚，可外婆卻懂他的意思，忙拿出兩只杯子，一只給我，一只給奇奇，然后把雪碧均勻地倒在杯子里。

　　奇奇看了看，喲，好像他那杯多了點，高興了，捧起杯子喝了一大口，雪碧少了一半。我呢，只顧吃菜，雪碧一口也沒喝。這時，奇奇走到我的座位邊，眼珠子骨碌碌的，看看我的杯子，又看看自己的，好一會兒，才搖搖我的'胳膊說：“哥哥，換，換。”大家一聽，都被逗樂了。我也聽懂了，忙跟他換了一只杯子。他樂呵呵地在一旁喝著。不一會兒，他又挨到我的身邊。他杯里只剩一點點，我杯里也不多了。小家伙黑眼珠子轉了半天，似乎想到了什么鬼主意。只見他端起我的杯子往自己的杯子里倒，直到倒得一干二凈才心滿意足地晃著腦袋離開了飯桌。瞧，他那副天真樣兒，滿桌大人開懷大笑。

　　誰知好景不長，奇奇沒走上幾步就絆了一跤，雪碧全灑光了。他看看地上那濕漉漉的一片，“哇”地大哭起來，一邊還十分傷心地呼喚著：“雪碧！雪碧！“真沒想到，我們這些最親、最疼他的大人們。卻笑得更起勁了！……

描寫弟弟的作文 篇4

　　用人小鬼大這個詞來形容我的弟弟——再合適不過了。尤其是他的“張氏語錄”更是讓聽者啼笑皆非。

　　一天傍晚，媽媽開著車帶我和弟弟在天鵝湖南岸由東向西行駛，這時的太陽公公正準備“收攤兒”，紅紅的、圓圓的，好似一個燒餅。弟弟看到了，大驚小怪地說：“呀！天上有一個‘大燒餅’，媽媽你吃不吃？”媽媽打趣兒道：“好啊好啊，你怎么給我吃呢？”“我來幫你抓一個！”弟弟做出一個抓的動作，緊緊的'攥在手里，塞到媽媽嘴里。媽媽故意逗他：“嗯，嗯！真好吃！”弟弟一聽，又伸手一“抓”，在嘴邊呼呼，送到我的面前：“姐姐，不燙了，給你一個吃！”我假裝陶醉的樣子，說：“真好吃，真好吃！”看我和媽媽吃的津津有味，弟弟也有滋有味地享受著自己烘托出來的快樂氣氛中。

　　說著也巧，車子在向前行駛，太陽被幾棟高樓遮住，和我們玩起了藏貓貓。弟弟一看，太陽沒了，只剩下一點點光線從高樓的邊緣射出來。他急得像無頭蒼蠅：“媽媽，‘太陽被你們吃完了，怎么辦？”“那怎么辦啊？”媽媽無奈地說。“你們快吐出來啊，不然太陽沒有了，明天我就沒法吃冰淇淋了。（媽媽常對弟弟說太陽出來了，才能吃冰淇淋）”弟弟著急地說。沒辦法，我和媽媽只好又把太陽“吐”出來。太陽一下子跳進我們的視線，弟弟開心地直拍手，看了我和媽媽一眼，說：“女人真貪吃！”我和媽媽尷尬地苦笑。

　　從弟弟身上，我不僅學會了童言趣語，還感受了無比的快樂；我不僅享受了風趣無窮，還迎來了幸福的時刻。啊！有這么個弟弟，有這種有趣的事，我們是多么快樂啊！

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