開學典禮初一作文

　　在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的開學典禮初一作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

開學典禮初一作文1

　　今天，我們舉辦了一次隆重的開學典禮。雖然那天天氣很冷，但是同學們的興致很高。五環體育館就像一個坐落在森林里的銀灰色的帳篷，又高又大。與其相比，我們的隊伍就好像一群群花草間的小螞蟻。

　　進了五環體育館，最先映入眼簾的是鮮紅的中華人民共和國國旗與密密麻麻的整齊排列的觀眾席的椅子。我們學校的學生很多，所以幾乎沒有椅子是空著的。坐在觀眾席上，感覺自己就像坐在冰窖里一樣。盡管穿著厚厚的校服，卻依然被凍得說不出話來。

　　后來學校的老師與校長們組織我們背詩、唱歌，才覺得暖和一點。不久，陳校長宣布開學典禮開始后，轟轟烈烈的掌聲在體育館中回響。“第一項，升國旗！”校長的聲音洪亮極了。在中華人民共和國國歌響起的一剎那，全體師生立刻站起，莊嚴地注視著徐徐升起的五星紅旗。

　　開學典禮的第二項是著名作家鮑爾吉·原野的報告，報告的題目竟然是“怎樣寫好一篇記敘文”！這篇報告給我的印象很深刻，告訴了我文學作品怎樣才能夠寫得可愛。鮑爾吉？原野說杜甫的詩有一種真實的可愛；夏加爾的畫有一種脫離現實的可愛；齊白石的畫有一種純潔的可愛；著名相聲演員馬三立在表演相聲時有一種即興創作的可愛。他還認為生活中的可愛是幫助、信任與誠實，而觀察生活越細，越會發現這些轉瞬即逝的可愛，而這些珍貴的東西是應該被我們記在心間的。當心中的這些生活中的可愛達到一定數量時，我們就成為了一個“美好生活收集者”。“美好生活收集者”寫起文章是很輕松的'，但是他們不是看啥寫啥，而是用被記在心間的生活中的可愛來使文章更真實、更精彩。雖然這篇報告很長，但我認為它對于我來說很有用。

　　接下來是兩名同學的假期的社會實踐的報告和一名學長的學習心得，使我立刻感到一股油然而生的欽佩從心胸里涌出。

　　之后便是本次開學典禮的主持人——陳校長向我們公布校長獎、優秀學生、綜合知識大賽等獎項的獲獎者名單，其中給我印象最深刻的便是高年級的王芝峰與一年級三十二班的劉通，因為在公布獲獎學生名單時，我經常聽到這兩個人的名字。他們的優秀更是讓我佩服得五體投地。

　　開學典禮很快就結束了，可它將永遠被刻入我的腦海。我會記住鮑爾吉·原野的報告，寫好每一篇記敘文；我也會記住那些因為成績優異而得到獎學金，為父母減少壓力的好學生，他們將永遠激勵著我做好每一件事！

開學典禮初一作文2

　　昨天的開幕式差點讓我困了。還有一點就是，那就是：為什么？為什么開學典禮舉行前一個多星期學校就開學了？

　　周五下午，我在努力完成作業。正當我的理科作業快寫完的時候，班主任走到教室說：“同學們，停下來，等第二節課的開學典禮。請準備好凳子，鈴聲一響就離開。”我一聽，差點噴血。什么？舉行開幕式？多么國際化的笑話！這明明是一周前就要做好的一件事，現在才做好，讓我忘記了這件事。算了，抱怨吧，抱怨吧，我們學生也能做我們在學校做的事。于是，我看了看手表，看著時間流逝。果然，在我倒數的時候，上課鈴，哦，不對，是“開會鈴”準確地響了。同學們提著凳子，閃電般跑了出去。我覺得無語：我不玩了。為什么這么激動？我也舉起凳子，慢慢走進隊伍。一路狂奔，終于從人流中走出來，坐到了我們班。我看到舞臺上沒有人。只有老師偶爾上來調麥克風的時候，我才知道離開學典禮還有一段時間，就和同學聊了起來。大約二十分鐘后，老師說：“同學們，請安靜，開幕式就要開始了！”聽到這句話，我立刻閉上了嘴。幾秒鐘后，其中一位老師說：“同學們，老師們，歡迎來到我們的開幕式！"然后就是大量的演講。另外三個好像是副校長。雖然他們的話不一樣，但意思是一樣的，那就是，讓我們努力學習，為學校爭光！這個老一套的演講讓我昏昏欲睡。我的眼睛瞥了一眼我的手表：我已經談了多久；現在幾點了；放學后還剩多少時間。……

　　天啊，你終于還是依戀我了！當我無法馬上支撐起我不斷增長的腦袋時，你讓一位副校長說：“喬峰鎮的開幕式結束了。請按順序下每節課，不要擠。謝謝，好的`，再見！”這句話一說出來，我立刻覺得自己像個春風，睡意立刻消失了。我一路跟著隊伍，一路跑回教室。大約半小時后，學校的鈴聲響了。學生們非常高興，因為他們要回家了！當然，在此之前，班主任的話是要講完的，這也是這學期剛定下的規矩：只有老師講完了，說可以走了。還好這次班主任說的話不長，幾分鐘就講完了。當班主任剛說“可以走”的時候，十多個學生沖出教室；當班主任說完最后一個字“了”的時候，幾乎有一半的學生留在了教室里。當然我屬于還沒走的那一半同學，因為我覺得我有時間，不用這么著急。

　　回到家，我放下書包，在電腦前玩了一會兒，就去隔壁吃飯了（昨天隔壁的大媽媽給我治的）。太酷了。我終于彌補了我在開幕式上的遭遇。我喜歡休息，但是我不喜歡開幕式，所以我想好好休息，不要讓開幕式的記憶留在腦海里！

開學典禮初一作文3

　　今天，實驗中學莊重而嚴肅的開學典禮拉開了帷幕。

　　初二初三的學哥學姐們排著井然有序的隊伍，邁著整齊的步伐，等候著。即使為初一新生本也不甘示弱的同學們，此刻卻茫茫然了，環顧四周，一切也都是陌生的，只好像無頭蒼蠅般做些許要做的事去。懷著無措忐忑之情，帶著微微凌亂的步子，走向禮堂。許些男生鬧耍嬉戲的，殊然不想等待他們的是什么。

　　沿著樓梯緩緩而下，映入眼簾的便是禮堂了。禮堂呈長方形，剛好容下校師生，講臺設在最前頭，講臺上方，懸掛著橫幅，上面赫然有著“開學典禮”四字。抬頭上望，高高的房梁上掛著許些優秀學生的照片。透過樹梢間的縫隙，投進兩三束斜斜的陽光，映著枝葉婆娑，倒平添了幾分生動、活潑。

　　進入禮堂，新生們縱使各懷心事，也暫且揣進兜里，忽略不計。大家找著位子，向前、后退、靠右、傾右……重復不斷，不免煩躁，徐徐顰蹙。

　　接著，響起了錄音機播放的鞭炮聲。一些同學不耐煩的掏掏耳朵，自是因校長開始了他的長篇大論。此時，講起了學校的大致情況，新生們從開始的一臉不屑到慢慢坐直了身子，瞪大了眼，豎起了耳，聆聽著。許是被校長抑揚頓挫的演講所吸引吧？

　　坐好了，原本寬廣的'禮堂顯得狹小起來。校長宣布典禮開始了，與欻欻而至的和風相伴，將同學們煩躁的心，不著痕跡得撫平。

　　講到校規，“不能擅自修改校服”“不能叫外賣”“不能披頭散發”“不能帶手機”“不能化妝”……新生們表面平靜，可咬緊的唇，緊蹙的眉，因握緊手而微泛白的指關節，卻出賣了他們的踧踖、慌亂。

　　頒獎了，在上學期中取得優異成績的均上臺領獎，臺下的人們眼中都充滿了羨慕、驕傲……講到了學校歷年來中考的豐功偉績，同學們頓時油然出一種“今日我以實中為榮，明日實中以我為榮”的驕傲和自信。

　　校長的一番話，將眾人心中的最后一絲陰霾驅散，取之的是一抹飛揚的自信。

　　幾小時的時光，一晃而過。

　　校長宣布典禮結束了，新生們神情恍惚，坐著不動，似是仍在回味思索中。不過很快釋然了，挺直腰板，帶著自信沉穩的步伐回歸教室。

　　是啊，人生處處無不希望。

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