頒獎典禮作文8篇(必備)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的頒獎典禮作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
頒獎典禮作文 篇1
“好，讓我們有請獲得五等獎的同學上臺領獎�！奔P的音樂就像是萬千的風鈴，狠狠地擊打在眾人的心上。尤其是我，當我懷著期待，緊盯著臺上眾多陌生的面孔上一幅幅熟悉的面容時，我發現，我失敗了。那是一種早已預料的失敗，也是一種難以置信的失敗。
我們班不乏天才，月考也曾有過年級前十，年級前二十的存在，甚至在初二的頒獎典禮上，一等獎的三個席位中，也曾有我們班的一席之地。但是，四班似乎才剛剛閃亮出光茫，不久就熄滅了，就此消失在這個學校的舞臺上。
“好的，請獲獎者有序下場！”那是一張張面含笑意的陌生的臉，對我來說都是莫大的諷刺，這正如我時不時會打擊一下我的好伙伴，他望著我時的那一份無奈，還有幾分仇視，就正如我現在望著他們，眼神有不甘，還有嫉妒！
“好，下面有請四等獎的獲得者上臺領獎。”激昂的音樂再次響起，伴隨著的還有一片喝彩聲，那是隔壁班為他們班的獲獎者發出的贊譽，和他們為有這樣的同學感到驕傲。“切，有什么了不起，我們班的獲獎者都在后面，屈屈一個四等獎！”那是一種無盡的嘲諷，隱隱約約還有幾分優越感。
一等獎，往事敲打著我的內心。初二的頒獎典禮上，我們不也是這樣驕傲自得嗎？我們也是略帶自負的說出那一句“我們班有一個一等獎�！笔种械墓P在奮筆疾書，黑色的簽字筆仿佛是一臺機器發泄著內心的悲憤，寫出來的每一個英語單詞是那樣不堪入目，歪歪斜斜的排成一條不直的直線，形成了一個勝利的微笑，仿佛在嘲笑我們班的無能，不斷打擊著我內心脆弱的'自尊心。
“下面是二等獎的獲獎者�！睔g呼聲變得整齊劃一起來，仿佛是一座座火山突然爆發。左邊的班級吼叫了3秒，右邊的班級也為他們班的獲獎者助威吶喊，很自然的、很順利的、毫無阻礙的跳過我們班我們整整一個班級。就好比一串彩燈，到了你這里他忽然就不亮了。
寧靜也是一種苦惱��！還是一種莫大苦惱！四班，好尷尬��！而它時不時會傳出一種聲音，帶著幾句笑意。笑，估計只有笑才能緩解此時尷尬的氣氛，但他能緩解這一個學期的尷尬嗎？難道每天都想聽見“四班好弱��！”“四班就是一個走讀班。”“四班怎么沒有一個獲獎者呢？”
又是一陣驚天的歡呼聲，那是一等獎。
似乎在這一天，這個陽光明媚的下午，他們顯得很開心，非常開心。
頒獎典禮作文 篇2
今天，我們觀看了最美孝心少年的頒獎活動，那些孝心少年的事例都令我非常感動，當我們還在父母的懷抱中撒嬌時，有一些孩子卻已經承擔起了整個家的重任。令我印象最深刻的是第一個走向頒獎臺的一對孿生姐弟，他們的'媽媽腿腳不便，患有風濕病，而他們的爸爸在他們年幼的時候拋棄了這個家庭，為了維持家庭生計，媽媽拖著不便的腿腳到處想辦法，一個小小的地攤就成為了整個家庭的生活來源，而兩個孩子從小就能體會到這個家庭的不易與媽媽的艱辛，所以他們總是替媽媽分擔家務，努力地使媽媽能夠快樂起來，他們非常用心地學習拉丁舞，通過努力，他們在很多大賽上都取得了好成績，還能通過才藝貼補家用。
看了他們的事跡后，我深深地感到，雖然他們并不富裕，但是他們沒有向命運低頭，生活的艱辛反而造就了他們堅強與樂觀的性格，在生活中學會了承擔，努力學習改變了他們的命運。我們生活在無憂無慮的生活環境中，更應該珍惜這來之不易的幸福，學習他們堅強樂觀的精神，我們不能太以自我為中心，應該去體諒父母。盡孝其實不苦也不累，當父母過生日的時候，你可以為他們買一個蛋糕，讓他們有一個驚喜。當你遠行時，你可以打個電話報個平安，讓他們懸著的心安頓下來。你不要嫌父母嘮叨，等你成了父母的那一天你才會體會到父母當初是多么愛你呀。
頒獎典禮作文 篇3
我們英語競賽的結果出來了，我榮獲了三等獎。在今天舉行頒獎儀式。
儀式開始了，首先李國勝李校長宣布：“現在開始頒獎儀式！”接著李校長致辭：“在20xx年學度，我校參加了本縣學習競賽，取得了優秀的成績！”
然后，李校長用洪亮的聲音宣讀了獲獎學生的名單。
當念到了我的名字時，我的心里無比的自豪。我走上頒獎臺，激動地接過李校長親自頒給我的`獎狀。講臺下，許多同學正為我鼓掌。我的眼眶涌出了熱淚。我心里決定：下次一定要做得更好！不能辜負老師的期望啊！
頒獎典禮作文 篇4
看完《感動中國》的節目，好多同學都感動的哭了，我也不例外�？赐赀@個節目最大感觸是我更加理解了那句名言“有的人死了，但他還活著;有的人活著，但他已經死了。”
是啊!既然我們來到了這個世界上，就要懂得珍惜生命。在某種意義上說，生比死更難，因為死，只需要一時的勇氣，而生，卻要一世的膽識。生命中的一切痛苦、一切風雨、一切成敗，都需要我們勇敢面對，勇敢的承擔。我們不要讓昨日的沮喪令明天的夢想黯然失色!永遠不要懷疑生命本身不可替代的價值!生命的存在就是表明自己的真實存在，表現得生與死不同，生活其實是一種真實的感受。說到生命，每一個人都有不同的看法，不同的感觸，因為不同的人，不同的時代，不同的場合，人們都在用自己的'行為詮釋著生命的真諦。
錢學森——1939，錢學森沖破阻力，從美國留學歸來，一直從事火箭研究為中國的火箭和導彈技術的發展提出了極為重要的實施方案，讓中國的科學技術得到發展。這位中國導彈之父給中國的航天事業奉獻了一生。在他看來，生命的意義在于：對國家的關心，忠心，還有無私的奉獻。在他心里，國為重，家為輕，科學最重，名利最輕，他以率直的人生態度詮釋了一個科學家的人格本質。華益慰————我們醫學界的驕傲，我們醫學生學習的好榜樣。這位醫學專家讓我們更加記憶深刻。患者和家屬用“值得托付生命的人”來說他，他用他的一生詮釋了什么是“醫者”，在當今時代，像他這樣，為患者著想，不拿一分錢，不出一個錯的好醫生太少太少了。在他生命的最后還在想著救人，這是一種信念。他更讓我們感受到醫學的重要性，也明白生命的價值。他的妻子對他的評價說：“他也就是盡到了一個做醫生的職責，做一個醫生分內的事情，只不過他做的比較認真。”正如蘇格拉底所說，生命中最有價值的事，莫過于生命本身了。謝延信——人如其名，延展愛心，信守承諾。一個普通不能普通的人，在命運的暴風雨襲來時，他橫豎不說一句話，生活的重擔壓在肩膀上，他的頭卻從沒有低下!為了一時許下的承諾，他卻用一生來履行。當今社會太需要他這種人了。羅映珍——用一個傳統女人最樸素的方法詮釋了對愛人的不離不棄的忠貞，這是生命意義最精彩的。她每天寫一封信給自己的丈夫，但丈夫不能看，她就每天一封一封的讀給自己的丈夫，在日積月累，在幾百個不眠之夜過后，丈夫終于清醒了，醒來后寫的第一句是丈夫那歪歪斜斜的六個字“羅映珍，我愛你。”多么感人的一幕，她終于用愛創造了生命的奇跡。羅映珍在領獎時說：“我不是什么名人，也不是什么科學家，拿這個獎我覺得很愧于觀眾和這個獎”但觀眾的掌聲告訴了她，這是她應該得到的，她不僅喚醒了丈夫，也喚醒了許多人在這紛雜時代中對內心情感最深處的拷問。
其實，對于每一個人來說，沒有一夜之間創造出來的奇跡，只要心平氣和地對待生活中經歷的一切，踏踏實實的做好每一件事，日積月累，斗轉星移，當生命歷程進行到某處時，我們會驚訝的發現，不知不覺中，我們也在生命中創造了奇跡。從生命的自我價值來看，人的生命活動越能滿足他的生存、享受、發展的需要，其自我價值就越大。從生命的社會價值來看，其生命活動對他人和社會的貢獻越大，其社會價值就越大。這個貢獻可以是物質的，也可以是精神的。只要人活著，即使自己不做任何事，沒有任何物質上的貢獻，他人和社會田野可以賦予起生命存在以各種意義。
頒獎典禮作文 篇5
“心中有榜樣，爭做美德少年。”這是我們這次最美銀海學子頒獎典禮的主題。
每個年級都有我要學習最美銀海學子。
三年級的吳楚越雖然不是班長，但她十分關愛同學，有一次，有非常多的同學在下大雨的時候未帶雨傘，吳楚越體貼的把她小小的傘借給了別人打，而自己身子有一半被淋著了。這種“舍己為人”的小事件有很多很多，所以班上不管是男生還是女生，跟吳楚越的關系非常好。
四年級的羅賽格是一個學習主動的孩子，從來不用爸爸媽媽操心。羅賽格她不僅成績好，而且已經多次被評上了“小淑女”稱號。優秀的她在文具盒里經常裝滿了學習用具，就是為了當其他同學忘帶學習用具的時候借給那些同學。羅賽格還十分細膩，她從來不會為一件小事而覺得老天不公平，而是感恩生活，感恩同學，感恩老師，給老師同學們送去自己親手制作的小手工。
五年級，也就是我現在的這個年級，我們班旁邊的53班的朱紫銘，他在班上一直擔任副班長一職，他的學習成績就跟他管理班級一樣好，學習對于他來說，是一件執著才能成功的事情，所以無論是作業還是考試，他都會一道一道題認認真真地解，萬一碰到有不會的題目，他會下課后問同學，問老師。這個學期，當老師說要買軟筆練字的時候，剛買軟筆不久的他就已經喜歡上了寫硬筆書法，并且寫得不賴呢！經常你會聽到朱紫銘喃喃自語：“我不會比別人差，只要我努力，就會成功！”沒錯！這就是他的口頭禪。
六年級的`的李宇唯哥哥的夢想是當一名科學家，當然，現在他正向著他的夢想而前進，最近獲得了科技金獎、銀獎等。在六年級里，還有一個姐姐特別值得我學習，她叫彭佳琦。彭佳琦姐姐在班里可是大名人呢！大家都喊彭佳琦姐姐為“小老師”，因為現在的彭佳琦姐姐可以獨自上課了呢！彭佳琦姐姐不僅會上課，而且寫作和英語都特別有天賦，先后獲得了寫作二等獎，英語能力二等獎。
這些事，一件件的感動著我，而我呢？做到了這些事嗎？關愛同學、舍己為人、學習主動、執著問題等，這些，我有做到嗎？我又像他們那么細膩認真的對待每一件事情嗎？
最美銀海學子！不一定要貌相美，才叫美，而心靈美才是真正的美，我們一定要向他們學習心靈美，完善自己的短處，發揚自己的長處！
頒獎典禮作文 篇6
今天在學校我看了最美孝心少年的頒獎典禮，講述了一個個動人的故事，他們用自己的孝心打動了全中國每一個人。
開始，孩子們拿著向日葵伴隨著動聽的歌聲走出來，每一朵向日葵仿佛就代表著一張笑臉，每一張笑臉仿佛都在跟我們講述背后一件件動人的故事。
看了他們的孝心故事，讓我最感動的是來自西藏的姑娘次旦拉姆，她在冰冷的水里洗著那條厚重的毛毯，媽媽要幫忙，她把媽媽的手推開，不讓媽媽干活，因為她的媽媽患有嚴重的關節炎，站一小會，腿就會非常疼。小小的'次旦拉姆忙了整整一個下午，終于在太陽落山之前趕回了家，她急匆匆的往家里趕，因為他知道家里還有好多的事情等著她，要幫媽媽去做。拉姆心里知道，能讓媽媽最開心的是自己能好好學習，除了幫助媽媽做事以外，她還是一個學習勤奮的孩子，每天他都會第一個開始早讀，筆記也是辦理最最整齊的。
這一天的周末和往常一樣，她和媽媽去批發市場進貨，到了市場，拉姆先把背疼的媽媽安頓好，然后自己按照媽媽交代的一樣一樣的采購，小大人似的拉姆在大家眼里早已是熟客，商鋪的的叔叔、阿姨都很喜歡她，也樂意給她便宜的價格。從第一次和媽媽到市場只敢躲在媽媽身后到自己能一個人去幫媽媽采購物品，這都是她經受生活磨練的結果，生活的磨練讓拉姆變得堅強，變得懂事，讓自己弱小的身軀和媽媽一起撐起這個家。
看了拉姆的事跡，讓我感想萬千，在這樣艱苦的條件下，拉姆能夠有這么堅強的意志和品格，還能堅持好好學習，那我們生活在這么幸福的城市里，我們更應該像她這樣，學習她的品格和意志，好好學習。
頒獎典禮作文 篇7
20xx年3月4日晚上，我準時收看了唐山新聞綜合頻道播出的電視節目《道德的力量——第三屆唐山市道德模范頒獎典禮》。
有“助人為樂模范”張連泉；有“見義勇為模范”吳建平、魯海芳；還有已經離我們而去卻永遠活在我們心中的“見義勇為模范”姚瑞興；有“誠實守信模范”孫東旺、董國亮；有“敬業奉獻模范”劉寶仁、包廣賀；有“孝老愛親模范”曹江、鄭慶蘭。這些人都是工作在平凡崗位上的普通人，有村干部、公司董事長、有武警、有工人、有教師、有學生還有農村婦女。
其中給我留下印象最深刻的是普通的農村婦女鄭慶蘭，20多年來，她用一顆博大的愛心，無微不至地奉養著4位與自己毫無血緣關系的老人：繼父、繼叔、早年改嫁的婆婆和繼公爹。通過學習這些人的先進事跡，使我的心靈得到了啟迪、升華，有一股暖流在我心中涌動，我感動于他們在平凡的.崗位上做出了不平凡的業績，感動于他們想他人之所想、急他人之所急的助人為樂的精神，感動于他們誠實守信的一言一行，感動于他們老吾老以及人之老、幼吾幼以及人之幼的樸實善良，感動于他們危急時刻挺身而出的勇氣……
他們都非常平凡，仿佛就在我們的身邊，沒有豪言壯語，沒有豐功偉績，只有一言一行的示范引領，但卻讓我們感受到了社會的文明和美好。這些道德模范生活在社會的每一個角落,他們是公民道德行為的主流,他們更是影響社會風氣的中堅力量。作為一名普通教師，作為一名教育工作者，我感到了我們的責任更加重大，對社會的影響更加廣泛。我們的師德修養、知識專業水平、儀表言行時刻都在影響著學生。今后，我要向唐山一中的谷艷霞老師學習，學習她愛崗敬業的先進事跡和奉獻精神，以敬業奉獻為宗旨，搞好教育工作，做一個合格的人民教師。
頒獎典禮作文 篇8
“頒獎了，頒獎了，頒獎大會開始啦!”看，我們家正在舉行頒獎典禮。
一大早，家里的氣氛就不一樣，因為媽媽把家里裝飾得像兒童節一樣。媽媽看見我醒了，開心地說：“滿滿(我的小名)，你醒了呀。今天是頒獎典禮的日子�！薄皨尅蔽艺f，“今天的成員是?”媽媽說：“你爸爸還有我和你�！边@時，爸爸也醒了，就這樣，我們家的頒獎典禮開始了!
其實昨天晚上爸爸就宣布說今天是頒獎典禮。爸爸想舉辦這個頒獎典禮是因為他還是小學生的'時候，也在教室里等待老師給他頒獎，他就想在成年以后再舉辦一次頒獎典禮。一共有三個獎項：“最佳廚師獎”、“愛看書獎”和“圍棋高手獎”�！白罴褟N師獎”的獎杯是一雙筷子，這雙筷子是金屬做的，而且還是金色的，爸爸說第一名的獎杯都是金色的�！皭劭磿劇钡莫劚且槐窘瘘S色的書，爸爸說愛看書是好事兒，金色的書就代表著很愛看書�！皣甯邤怠钡莫劚菍嵨�，一個下棋軟件。
“最佳廚師獎”當然非老媽莫屬，她做的飯菜就像飯店里高級廚師做的飯菜一樣，記得有一次過生日，她做了一道“可樂雞翅”，剛上桌就被我和爸爸消滅了一半。
“愛看書獎”要獎給我自己，暑假的時候，媽媽在網上買了十多本書這可把我這個小書蟲樂壞了，吃著飯也得看書。為了讓我好好吃飯，媽媽說再看就把書沒收，這時我才戀戀不舍的把頭伸出來專心吃飯。爸爸希望我多看書，就把“愛看書獎”頒給了我。
圍棋高手，說到這個詞，我就想到了我爸爸，他圍棋很厲害，已經達到五級了。因為爸爸太愛圍棋了，走著路都要玩，所以爸爸獲得了“圍棋高手獎”。
哈哈我們家的頒獎典禮好玩吧，你也可以在家試試哦。
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