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【必備】開學(xué)典禮作文集合5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的開學(xué)典禮作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
開學(xué)典禮作文 篇1
星期三中午吃過飯，我們新世紀學(xué)校全體師生就集中在我校鳳凰廣場，舉行開學(xué)典禮，開學(xué)典禮作文450字。
開學(xué)典禮開始了，主持人 王麗娟 老師先介紹了在座的各位校長，她們分別是：新世紀學(xué)校校長鄭冠坤、執(zhí)行校長朱煥峰、教務(wù)校長王書霞、督導(dǎo)校長周偉平、德育處校長翟書琴和后勤校長王會麗，小學(xué)四年級作文《開學(xué)典禮作文450字》。
首先，王書霞校長宣布獲得“優(yōu)秀寒假作業(yè)”獎的學(xué)生名單。每個班選五名背誦“十百”最熟練的學(xué)生，還有后邊寫的內(nèi)容要求：書寫規(guī)范、字體端正、正確率高。然后翟書琴校長宣布了“百名孝星”的學(xué)生名單，“百名孝星”的意思就是寒假里主動幫父母做家務(wù)的學(xué)生，從數(shù)千名學(xué)生中選出了一百名。兩項都宣讀完了，各班“優(yōu)秀寒假作業(yè)”獎的代表就登臺領(lǐng)獎了，她們臉上洋溢著微笑，踏著整齊的.步子登臺了，她們領(lǐng)完獎該各段的代表領(lǐng)獎，各段代表上臺還要發(fā)言，接下來是個班“百名孝星”代表登場，然后是各段代表登場，聽了各段代表的發(fā)言，我深受啟發(fā)。
開學(xué)典禮真精彩啊！
開學(xué)典禮作文 篇2
新學(xué)期開始了，班主任快步走進教室宣布“今天舉行開學(xué)典禮！”同學(xué)們個個愁眉苦臉、哀聲嘆氣，“開學(xué)典禮最沒意思！”“浪費時間”……
班主任面帶微笑地說：“今天的開學(xué)典禮一定別開生面�！币贿呎f一邊拿出了個雞蛋�！芭叮俊蓖瑢W(xué)們十分驚訝，不知老師葫蘆里賣的什么藥，個個丈二和尚摸不著頭腦。班主任繼續(xù)說：“大家來看看這個雞蛋是什么樣子的？”頓時，教室里像炸開了鍋，議論紛紛，有的說是橢圓形，有的說是棱形，有的說是平面……“大家說得都很對，可誰能讓它站起來呢？”讓雞蛋站起來？我想這怎么辦呢，雞蛋是橢圓的，怎樣才能讓它站起來呢？
班主任說：“先讓我試一試怎么樣？”大家目不轉(zhuǎn)睛地看著，班主任先把雞蛋上下打量了一番，然后用圓潤一點的做底，輕輕地放在椅子上，可惜雞蛋寶寶不愿意站著似的，滾來滾去。班主任只好又把尖一點的做底放上去，但雞蛋寶寶又笑嘻嘻地滾開了。無奈，班主任又換一面放上去，調(diào)皮的雞蛋寶寶就像特意跟班主任較勁似的.，又躺下了。
班主任忍無可忍，大聲問：“誰愿意上來試一試？”同學(xué)們爭先恐后地舉起了手，班主任叫蔣昊上來，只見他小心翼翼地把雞蛋放在椅子上，但雞蛋寶寶不怎么喜歡這個主人，不讓他成功。接著前來挑戰(zhàn)的是吳雙，她像保衛(wèi)戰(zhàn)士一樣，把雞蛋輕輕放在椅子上，但還是以失敗告終。
這時，周子艾信心滿滿地走了上去，跟老師一樣，他也先把這個雞蛋上上下下打量了半天，然后慢慢地拿起來，輕輕地先試敲了一下，再使勁一砸，雞蛋站了起來，但他依然不放心地敲了三下，雞蛋穩(wěn)穩(wěn)地站了起來，我看得目瞪口呆，半天沒反應(yīng)過來。
其實，讓雞蛋站立曾經(jīng)是哥倫布的一個小故事，只要能想到又能做到就是“哥倫布第二代！
開學(xué)典禮作文 篇3
驀然回首，四十余春秋，我如負重之牛，在教育園地里不輟地耕耘，采擷并飽嘗了甜蜜的果實，享受和體驗了不可名狀的快樂，許多美好的往事在我心中打上了深深的烙印，但最難忘懷的還是那次特殊的（學(xué)生給我的）“開學(xué)典禮”。
那是剛剛開學(xué)后的一天課間，我剛坐下來打開學(xué)生的作文本準備批改，辦公室窗前便探出幾個小腦袋，接著一個孩子微笑著從半開著的窗戶里遞給我兩個又紅又大的蘋果，有些羞澀地說：“老師，這是我給您的.開學(xué)典禮”。正當(dāng)我發(fā)懵時，又是一雙雙小手爭先恐后地捧過來水果，糖塊，遞過來鋼筆，日記本......此時，孩子們口中說的都是同一句話“老師，這是我給您的開學(xué)典禮！”。
這下子我更迷惑了。孩子們這片誠摯的敬師之情當(dāng)然不難理解，但給您的“開學(xué)典禮”卻讓我百思不得其解！我思索著，甜甜而又好奇的思索著這句沒頭沒腦的話的由來。
哦！我終于想起來了：每年新學(xué)期剛開始，學(xué)校定會舉行開學(xué)典禮，且我校有一個習(xí)慣，都是在開學(xué)典禮的時候表彰上學(xué)期的“三好學(xué)生”，所以那些“三好生”們便一次次高興地從我手中接過獎狀、獎品。久而久之，學(xué)生頭腦中形成了一個模糊的概念——“開學(xué)典禮就是“發(fā)獎品”，于是他們又將這個模糊的概念延伸，將自己對老師的敬愛之情用小禮物表示一下，故稱作給您的“開學(xué)典禮”。
沉思中，我禁不住笑出了聲。一笑老師這個辛勤的園丁辛勤的暢快、值得；二笑孩子們的天真、可愛、有趣，竟像大人們那樣懂得“有來無我非禮也”；三笑“老師，這是我給您的開學(xué)典禮”這句話的新奇，值得回味。雖然從語法上講這是一個令人費解的病句，可是仔細想來，它卻是學(xué)生對老師教育工作成績的充分肯定，對師生融洽關(guān)系的高度認可！
試想，那些辛勤的園丁們不為名，不為利，一生兩袖清風(fēng)，一向默默無聞，時時勤勤懇懇，事事講求奉獻，處處為著學(xué)生，為了教育事業(yè)嘔心瀝血，為了教好學(xué)生不遺余力，為了培養(yǎng)人才殫精竭慮，難道他們不可敬可贊嗎？
再試想，面對如此“殊榮”，誰能不感到由衷的欣慰呢？然而，我還是立即走進教室，面對全班同學(xué)來了個“將錯就錯”：“同學(xué)們，從現(xiàn)在起，誰也不能再給老師搞開學(xué)典禮了，只要你們好好學(xué)習(xí)，老師比什么都高興！”
回到辦公室良久，這一幕依然在我的眼前縈繞。 為啥這么多學(xué)生給我搞“開學(xué)典禮”？——也許是因為我曾多次置妻兒生病于不顧，去給他們上課；也許是因為我在課堂上因為病體不支被送進醫(yī)院，拔下吊針又匆匆走進課堂；也許是雨中我無數(shù)次地背著學(xué)生趟水過河；也許是我毫不猶豫地用自己的嶄新的白手絹為學(xué)生緊急包扎傷口；也許是......
那次“開學(xué)典禮”，雖說簡單而 短暫，可“老師，這是我給您的開學(xué)典禮”的誠摯、溫暖、甜蜜的童音，卻時時回響在耳邊。每當(dāng)想起它，我都禁不住好一陣激動，心里那甜甜的笑意，一下子蕩漾在臉上！
開學(xué)典禮作文 篇4
9月3日的上午是多么的振奮人心，作為我們六年級的新生，初入校園的開學(xué)典禮使我為我們的學(xué)校感到驕傲。就像校門口的標牌上寫著：今天我以桃李園為榮，明天桃李園以我為榮”，新的學(xué)期，新的學(xué)校，新的目標，我要使我的學(xué)業(yè)更上一層樓。
開學(xué)典禮開始了！首先，奏響了的國歌，雖然今天天氣非常的炎熱，但是我們在國歌的帶領(lǐng)下仍舊昂首挺胸，根本沒有一點熱的.意思。國歌的意思表明了：我們面對著困難一定不能低頭，即使頭上頂著雨，腳下踩著泥濘也要堅持下去，就好比我們在學(xué)習(xí)中遇到困難，要學(xué)著嘗試，才能獲得最終的成功。讓我們勇敢的向困難發(fā)起挑戰(zhàn)吧！
緊接著校長在上面演講：“新的學(xué)期，新的夢想，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，讓我們在新的學(xué)期更加努力吧！”“讓我們熱烈歡迎六年級的新生們和一年級的新生們”校長又一次的說道。最后校長說了這次中考的成績，高中入學(xué)率高達99。10%的這種超高的入學(xué)率怎么能不叫人驚嘆？這使我又一次為我們的學(xué)校感到驕傲以及自豪。
這次作為新生代表發(fā)言嘛！新生代表們整齊的站成“一”字形，然后一一發(fā)言。從新生代表的發(fā)言中知道他們也很期待未來初中的四年生活，作為新生一定要樹立良好的規(guī)矩和行為規(guī)范。新生代表們簡短有力的發(fā)言，使我銘記于心。
在新的學(xué)校中我會認識更多的朋友，我們會互幫互助，團結(jié)一致，一起迎著大風(fēng)逆流而上。
開學(xué)典禮儀式在主持話語聲中告一段落，上課鈴聲又一次響起了，但校長和新生代表們的發(fā)言仍在我耳邊回蕩。
開學(xué)典禮作文 篇5
上課鈴聲響了，余老師走進教室，拍著手說：同學(xué)們，大家排好隊，一會我們要去參加新學(xué)期的開學(xué)典禮了，一會一個都排好隊，下樓梯時注意安全了；很快我們就一個個認真的排好隊伍下樓梯來到操場上，我們就在指定的位置坐下，等這其他同學(xué)的到來。
過了一會，國歌響起，開學(xué)典禮正式開始了。下面有個年級的老師和同學(xué)發(fā)言。老師說：在學(xué)校里要好好學(xué)習(xí)，天天向上，同學(xué)之間要團結(jié)友愛，互相幫助，在學(xué)校爭做一個全面發(fā)展的新世紀的好少年，在家做一個爸爸媽媽的.乖孩子；還有同學(xué)代表也發(fā)了言。
后來，回到教室，我想，我在新的學(xué)期里應(yīng)該向老師剛才說的一樣，更加努力，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個優(yōu)秀的好孩子。
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