小學開學典禮作文300字

時間：2022-09-26 19:01:22 典禮我要投稿

有關小學開學典禮作文300字5篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的小學開學典禮作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。

有關小學開學典禮作文300字5篇

小學開學典禮作文300字篇1

　　這個禮拜的星期三，我們學校舉行了一場別開生面的開學典禮。

　　先是主持人朱XX甜甜地說："XX小學開學典禮‘我自信，我成功’的活動儀式開始!升國旗!"我們整個學校的學生都熱血沸騰，心潮澎湃，莊重地舉起了自己的右手，目不轉睛地看著徐徐上升的國旗，國旗升完了，那個甜甜的聲音再次響起：唱國歌!"我們都激動地唱起了國歌。然后，就是X老師上領操臺發言，發言的內容就是關于自信。X老師發言完了，接著就是新校長上臺發言，我們都沒看到過新校長,所以就踮起腳尖，提起脖子地向領操臺望去。我們終于看到了新校長，新校長的發言也是自信內容，他說了句話使我至今不能忘記："自信就是自己相信自己。連自己也不相信自己，其它人又怎么能相信你呢?"程校長發言完了，我們都使勁地鼓起掌來，掌聲如排山倒海。最后，朱XX說要我們說出學校的口號，我們都迫不及待地喊了出來："我自信，我陽光，我拼搏，我成功!"不少同學還說了"耶"。

　　開學典禮完了，我卻不會忘記星期三的開學典禮.

小學開學典禮作文300字篇2

　　快樂的暑假結束了我們又和同學們會聚在一起了。今天，X月X日是開學典禮，同學們穿著統一的校裝來到學校的操場上參加開學典禮。

　　同學們邁著整齊的步伐來到學校的操場上一看，啊！多么輝煌！學校煥然一新，校長也換了，我們挺立在操場上看著海軍叔叔為我們升國旗奏國歌，同學們也敬禮了。同學們聽校長、領導、警察等一些人向同學祝賀的賀詞，校長為被選上的暑期好少年發獎狀，可惜沒有我的下次我要好好學習被選上的暑期好少年。

　　接下來就是最精彩的了我們科學老師和幾名同學做了幾十架小型火箭，裝上導火線，安放在地上一、二、三……十，發射！“嗖——嗖、嗖。”一只只小型火箭飛到幾十米的高空爆開，灑下一條條彩帶。

　　我們學校開學典禮就在這從天上飄下的彩帶中結束了。

小學開學典禮作文300字篇3

　　新學期，新起點，新夢想。新的一年開始了，同學們又都樹立了新的目標。周五下午，我們學校舉行了隆重的開學典禮及頒獎儀式。

　　同學們排著整齊的隊伍精神抖擻地來到前院，坐好耐心等待開學典禮的開始。不一會兒，副校長激動地說：”20xx下學期至20xx上學期開學典禮及頒獎儀式現在開始！“場下立刻想起了如雷般的掌聲。”第一項，鳴炮奏樂！“緊接著，一陣噼里啪啦的鞭炮聲立刻傳進了同學們的耳朵里，也把新學期的新氣象帶進了同學們的心中。”第二項，宣讀三好學生、優秀隊員及美德少年。“我豎起耳朵仔細聽三好學生有沒有我的名字，輪到讀我們班了，”段景軻！“我的心潮已經升到了極致，與此同時，我也在暗暗乞求我被評為”美德少年“。”四三班的美德少年……“我的心里像揣了一只小兔子，砰砰亂跳。正如我所愿，我真的被評上了，我喜悅的心情立刻奔放出來，仿佛時間已經停止，我在喜悅的海洋里遨游。

　　時間就好像小馬車，開學典禮馬上就結束了，這時同學們的心情是不一樣的，有喜悅、有悲傷、有羨慕……但成績已成為過去，新學期開始了，我要以更飽滿的熱情去迎接每一天。

小學開學典禮作文300字篇4

　　我們又迎來了新的學期，也是小學的最后一個學期。典禮開始了，只見舞臺上坐著三位我們從未見到過的領導，莫非？他們就是新的校長？

　　抬頭看看升旗臺上的升旗手，他們的穿著跟我們并不一樣，一身海軍裝、一身藍制服。典禮繼續進行著，國歌的奏樂徐徐響起，在場的每一個人都肅立著，并且敬禮，我凝視著升旗臺上的‘海軍們’，當五星紅旗在我面前冉冉升起，心里又種說不出的'感覺。“前進！前進！前進進！”就當國歌準備演唱完畢，也準備到達旗桿頂的紅旗突然向后翻了一個跟頭，“哇！”我聽見旁邊的同學不驚小聲地吐出來，畢竟現在正升國旗嘛，那么大聲叫喊，會有點尷尬的。翻了跟頭后，便一頭向地面栽下去，幸虧我們的小海軍及時上前扶起她。呼~我暗暗地說了一聲。心想：翻了跟頭后，紅旗到了旗桿的一半，難道“……”又再NG一次？我不經全身發抖。呸！呸！呸！怎么會再發生呢？別胡思亂想啦！（全身的毛管不由得都變得想柱子一般，好可怕！）

　　典禮結束了，短短開學典禮。

小學開學典禮作文300字篇5

　　今天，我們學校舉行了“踐行北京精神爭做四好少年”為主題開學典禮。我們踏著春天的腳步，邁著輕盈的步伐開始了新學期的生活。

　　開學典禮上，青年團員教師代表講述了豐臺五小優秀教師的感人故事，那些故事正是踐行“北京精神”的最好寫照。其中，我印象最深刻的是高宇老師介紹的李曉靈老師的感人故事。李老師又細心、又耐心地照顧班里一個特別不愛學習的學生，那個學生不但每天別的同學寫作業他不寫，還哭著喊著要回家找媽媽。李老師覺得這樣下去不是辦法，所以采取了冷處理，她每天就扶著那個學生的手寫作業，漸漸地那個學生不在哭著喊著要回家找媽媽了，她能自己獨立完成作業了，后來即使老師外出學習她也能表現的很好了。我覺得是李老師用真情感動了她，使她能健康的成長。我要向李老師學習，用自己的實際行動踐行北京精神。

　　我要不斷學習，深刻理解愛國、創新、包容、厚德的含義，爭取做一名四好少年。

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