【推薦】頒獎典禮作文錦集六篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的頒獎典禮作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
頒獎典禮作文 篇1
今天，我打扮得漂漂亮亮早早地來到學校。因為學校要舉行最隆重的頒獎大會。
操場上有學生、有老師，還有許多家長。整個操場到處充滿了歡聲笑語，好像一片歡樂的海洋。
頒獎大會正式開始，老師開始宣布獲獎者名單。只見獲獎的同學精神抖擻地走上領獎臺，他們臉上滿是幸福的笑容。當老師宣布口算獲獎名單時，我的心更加激動了，因為我口算獲得二年級比賽三等獎。我興高采烈地走上臺，老師把獎狀遞給我，我笑瞇瞇地雙手接過獎狀。老師還為我們獲獎的同學拍照片呢!
頒獎大會結束了，可是我不會忘記這次上臺領獎的情景。這也是我第一次領獎。我以后還要繼續努力噢!
頒獎典禮作文 篇2
每逢星期一早的晨會，總會頒發一些獎狀。每次我都會豎起耳朵仔細地聽，希望有那屬于我的一張獎狀。
等著盼著，終于在這個星期一，當輔導員老師提起在暑假里，有3位同學在《大江晚報·小記者周刊》上發表文章了許多文章，寫的很好。說到這里，我心里一緊張：在暑假里，我發表了3篇文章。難道說的3位同學中有我？啊，如果真是的話，我多驕傲啊！多激動啊！不過，我轉念一想，不能這樣想，如果沒有我的話，我會比考了90分還失落。平時我還希望得到獎狀，今天是怎么了？突然覺得上臺去領獎狀是一種壓力？
“他們是”，我瞪大眼睛，豎起耳朵生怕聽錯了一個字。 終于等到輔導員老師都用洪亮的嗓音說出：“……左博妍！恭喜這3位同學！有請這三名同學上臺領獎！”耶！我終于在輔導員口中聽到了我的名字！我比考試得了100分還激動！當蔣校長把“用稿通知書”頒發給我的時候，臺下響一陣起熱烈的的掌聲，對我表示祝賀。
頓時，我的心里充滿了驕傲！充滿了自豪！我在心里發誓，下次，我要做的更好，做的更加出色，絕不能讓自己和老師失望啊！
頒獎典禮作文 篇3
今天，我們鋼琴學校召開了一次頒獎典禮，中間還表演了幾個節目。
一大早，我就到了那里，看到禮堂人來人往，好像流水一般，每個人臉上都洋溢著開心的笑容。開始了，開始了，我興高采烈地觀看著節目。頒發第一個獎項了，老師叫到了我的名字，我興奮的跑到了舞臺上，上面燈火輝煌，老師給我頒發了證書，獎勵了我一支筆，一個本子和一張300元的攝影卡。筆是一只大紅顏色的玫瑰花形的筆，上面有銀光，紅色的花瓣下面有一塊帶著白點的紫紗，非常漂亮。又觀看了幾個節目，我最喜歡的是一首鋼琴曲《夢中的婚禮》，表演后，又開始頒獎了，不知道這次有沒有我，正想著，老師又叫到了我的名字，我興奮地跳了起來，急忙向臺上跑去，這次頒發的是一張獎狀《智慧小明星》，還有獎品。
這次頒獎典禮在歡快，熱烈和高興的氣氛當中，很快就結束了。
頒獎典禮作文 篇4
那一天，難忘的頒獎典禮熱鬧的場面，熱烈的掌聲，熱情的笑容，在我腦海中反復出現。
那一天，是我在小學里最后一次登上頒獎臺。
早晨，因為要頒獎，我早早的就來到了學校。這是一個陽光明媚的早晨，學校小花園里的花草樹木散發出了一種醉人的，沁人心脾的香氣，顯的格外精神。
到了教室，開始了早讀。陽光毫不吝嗇的揮灑在我的身上，勾勒出了我清晰的身影。說實話，整個早讀我都沒有用心，腦子里全想著那領獎的事兒。
叮鈴鈴早讀被一道鈴聲所結束，取而代之的是去參加頒獎典禮前的一片喧鬧。
站在領獎臺下，我嘭嘭嘭的心跳加速。我的心里像十五個吊桶打水七上八下，我小聲的問老師：老師，我做不好怎么辦？老師撫摸了一下我的頭，溫和的`對我說：沒關系，別怕！這很簡單，你只需要自信的走上去，再自信的走下來就好了！聽完老師的話我信心大增，但心里還是有些興奮的緊張。
開始頒獎了，我眼瞅著一個個同學大方的走上臺，再落落大方的領了獎，走下臺。我心里急得如熱鍋上的螞蟻團團轉。
李佳怡哦，該我上臺領獎了，我興奮和緊張的走上臺，想起了老師那句話，你只需要自信，于是我挺起胸，抬起頭，從校長手里接過獎杯和獎狀，往后一轉朝同學們深深的鞠了一躬，便神采奕奕的，走了下來。
回到臺下，我的心猶如一壺剛剛燒開的沸騰的開水一般，激動的要溢出來！我的興奮如同決堤的洪水，浩浩蕩蕩地從我的心里傾瀉出來！我的心，無法安寧，它在跳躍著、顫抖著，興奮不已，難以自持。
頒獎典禮作文 篇5
今天在學校我看了最美孝心少年的頒獎典禮，講述了一個個動人的故事，他們用自己的孝心打動了全中國每一個人。
開始，孩子們拿著向日葵伴隨著動聽的歌聲走出來，每一朵向日葵仿佛就代表著一張笑臉，每一張笑臉仿佛都在跟我們講述背后一件件動人的故事。
看了他們的孝心故事，讓我最感動的是來自西藏的姑娘次旦拉姆，她在冰冷的水里洗著那條厚重的毛毯，媽媽要幫忙，她把媽媽的手推開，不讓媽媽干活，因為她的媽媽患有嚴重的關節炎，站一小會，腿就會非常疼。小小的次旦拉姆忙了整整一個下午，終于在太陽落山之前趕回了家，她急匆匆的往家里趕，因為他知道家里還有好多的事情等著她，要幫媽媽去做。拉姆心里知道，能讓媽媽最開心的是自己能好好學習，除了幫助媽媽做事以外，她還是一個學習勤奮的孩子，每天他都會第一個開始早讀，筆記也是辦理最最整齊的。
這一天的周末和往常一樣，她和媽媽去批發市場進貨，到了市場，拉姆先把背疼的媽媽安頓好，然后自己按照媽媽交代的一樣一樣的采購，小大人似的拉姆在大家眼里早已是熟客，商鋪的的叔叔、阿姨都很喜歡她，也樂意給她便宜的價格。從第一次和媽媽到市場只敢躲在媽媽身后到自己能一個人去幫媽媽采購物品，這都是她經受生活磨練的結果，生活的磨練讓拉姆變得堅強，變得懂事，讓自己弱小的身軀和媽媽一起撐起這個家。
看了拉姆的事跡，讓我感想萬千，在這樣艱苦的條件下，拉姆能夠有這么堅強的意志和品格，還能堅持好好學習，那我們生活在這么幸福的城市里，我們更應該像她這樣，學習她的品格和意志，好好學習。
頒獎典禮作文 篇6
星期五下午，劉老師叫我去辦公室。我想：完了，一定做錯事了。到了劉老師辦公室的時候，她給了兩張票，又對我說：“你獲獎了!”一開始，我還以為是我在做夢，嘴里還小聲念叨著：“不會吧，我們班作文最好的王君如都沒獲獎，我竟然獲了，這太不可思議了!”
時間真是快，不知不覺就到了我領獎的日子。我快被心里的高興勁沖暈了頭，蹦蹦跳跳的拉著爸爸的手，走進了中山堂的大門，找了兩個座位坐了下來。
不一會兒，頒獎儀式便開始了。我的眼睛緊盯著臺上的評委，只見他們先介紹了一下頒獎儀式的來賓、評委。然后便開始宣讀獲特等獎同學的名單。我在心里暗暗想：“有我該多好呀!”我仔細聽著獲獎同學的名字……我聽到了第十六個的時候，終于聽見了一個“潘”，可讀完名字后，我又失望起來，因為那不是我!
有一個我們學校一年級的小朋友，他竟然獲得了特等獎，他寫的很短，他寫的是《我的家》：
我有兩個家，一個是大家，一個是小家。大家是我的祖國，是由五十六個民族組成的，像兄弟姐妹一樣，團結友愛。小家是我的家庭，在我的家庭里有我的親人，他們愛著我……
當時我想，連一年級的小朋友的作文水平都超過我了，我一定要加油呀!
又過了幾天，劉老師發給了我一張獎狀，握著我的手說：“你真棒呀!”我看了獎狀，這才知道我竟然獲得了二等獎。看著老師滿臉笑容，我心里更快樂了!
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