關于什么等待作文匯編五篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的什么等待作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
什么等待作文 篇1
走出了童年的天真，匆匆忙忙地步入了這個多夢傷感的花季。
驀然回首，昨天已走過的14個春夏秋冬。那旅途中不規則的腳印，牽引出幾縷憂傷。不禁使我對眼前那陌生的道路有些害怕。有時使我想起止步不前。然而人不可能永遠停留于昨天。我要勇敢地邁出第一步，開始新的旅程。憑借心中的那份執著，開始堅定的第一步。
當無情的暴風雨向我襲來，我后悔了，當茂密從中的荊棘劃破衣服時，我埋怨過。望著這漫長而又崎嶇的道路，我想過退卻。常為沮喪的成績，到家了卻遲遲不敢進去。只是來回徘徊于屋前。面對那扇熟悉的門，卻遲遲不敢舉起那沉重的雙手。害怕推開門，迎面來的是老爸老媽的斥責。一次次的挫折�？部朗刮蚁胍艞墶Ｊ切闹心怯啦环艞壍哪铑^支撐著我。
經過這些坎坷、挫折，感到疲憊時，我靜坐著。是否沒有重新站起來的勇氣，是否沒有了堅強的意志。突然間，我醒悟了。黎明即將到來，在這漫長的人生道路上的坎坷就如同這黎明前得黑暗。15歲了，生活不能讓別人來主宰。要用自己的雙臂豎起生命的擎天柱。讓困難成為走向成功的墊腳石。
滴答、滴答……時間一分一秒的流逝，一天又過去了。明天，等到我的又是什么呢？
什么等待作文 篇2
我站在望鄉臺瀑布的正下方，抬頭看著這雄偉而壯觀的瀑布，等待著……
火辣辣的太陽炙烤著大地，大概等了一個小時左右，我開始有點不耐煩了∶“彩虹什么時候才出來�。俊蔽颐碱^鎖緊，雙唇緊抿，自言自語道。
過了一會兒，人群開始沸騰起來。突然，一道彩虹展現在我的眼前，它發出的七色亮光，就像一座五彩繽紛的橋，我仿佛就站在這七色的橋上。我被眼前的景象深深地迷倒了。好久，我才回過神來，人們已經紛紛拿出相機記錄下這難忘的一刻了，我也迅速掏出手機定格下了這美麗的一幕。
什么等待作文 篇3
小區邊上的小吃店，在我的舌尖上留下了難忘的味道。若有一段時間不去，心里便滿懷著一種等待的幸福。
星期六，我照常獨自去附近的早餐廳買早點，走到門檐下，看了看表，還早，店鋪還關著，于是就靠在一旁的柱子上等著。
“一根油條，一個肉餡兒包，一瓶維他奶�！崩习执舐朁c著單。回憶兒時，每周六父母總會帶我出去吃早點，也是在這個百年老店。那時候，爸爸總是抱著我，點一份我最愛吃的早餐。
當我看到那么多五花八門、美味可口的小吃時，真是垂涎欲滴，高興得搖擺著，充滿好奇。
透過我那水靈靈、驚奇得發亮的雙眼，只見被人們稱為“油條大王”的老板娘，揪起適量的面團一拉，“啪”，甩在木板上。氣勢昂揚的“油條大王”擼起袖子，抖抖身上花白的面粉，一前一后，仿佛是滾輪子一般，骨碌骨碌，面團已成光滑、柔軟的小長條了。我目不轉睛地盯著它，像看球賽似的，不敢遺漏任何細節。
太陽高照，老板娘的頭上也逐漸沁出了汗珠。可她全然不顧，依舊在眾人面前展現著嫻熟技藝。瞧!精彩的時刻來了!她手握大刀，“咔咔咔”將面條切成長短均勻的塊狀，抽出一把大鏟子，“唰”一下全部鏟起，“咚咚”，又一個個滑入油鍋中。
“油條大王”拍了拍身上的面粉，自豪地望著面前的“觀眾”。買早點的人猶如觀看了一場盛大的表演，贊不絕口，掌聲熱烈響起。心情不順的，平靜了;心情愉悅的，更激動了。這時，圍觀的人也越來越多，老板娘也忙不迭地應和著。
美味的油條出鍋!夾入袋中，分享給所有欣賞她技藝的顧客，當我第一次嘗到此店的油條時，心中升起一種幸福、溫暖的快樂——來自美食的快樂和人間煙火的歡愉。
這味道，至今難以忘懷�？v然時光流逝，一家百年老店的美味早餐始終在我的舌尖上流轉回味，每每念起，溫暖縈懷。那也是記憶中最美的味道，也是成長歲月中刻下的悠悠鄉愁……
等待是一種幸福，抬頭間，才發現男女老少都已圍在小店門前，開始有序地購買早點，我也加入了這長長的隊伍，期待中的幸福感已然觸手可及……
什么等待作文 篇4
“寒風吹過冷颼颼，門外雨聲震天響。獨自待在門檐下，不知母親何時來”。這首詩的題目是《等待》，描寫的是一個小男孩在暴雨之夜等待媽媽到來的情景。你們猜這首詩的作者是誰?當然就是我啦!哈哈，猜不到吧。這首詩的背后還有一段鮮為人知的故事呢!
那是個普普通通的星期二，我還只有二年級，正是最無憂無慮的年紀。早上、下午，上課、寫作業、吃飯、和同學一起做游戲……一切都如此平常。唯獨特別的，是在我上完書法社團后，媽媽會晚一點來接我�！耙驗槲疫�要開個會�！蔽覇枊寢尀槭裁�，當時她輕描淡寫地說。
那一天是盛夏時節，天氣悶熱，毒辣辣的太陽高掛在藍盈盈的天空中。放學了，我和幾個同學說說笑笑，蹦蹦跳跳地走到一間不用的空教室參加書法社團。課上，彭老師教我們怎么寫好毛筆字，我們一筆一畫認真的學著。當看到紙上一個個漂亮的字時，我們心中無比的自豪。
天漸漸的暗下去，夕陽染紅了周圍的云彩�？煜抡n了，天空中突然一聲驚雷，老師立刻叫同學們收拾東西，帶著他們走向校門口，接著大雨傾盆而下。同學們都被家長接走了，只留下我一個人在空蕩蕩的教室里。
學校已經關了，只有這一間教室亮著。大雨好像一座座巨大的飛瀑，把我和這個世界、和所有人隔絕開來了，使我感受到了一種前所未有的孤獨和恐懼。天，完全黑了，大雨鋪天蓋地的“噼哩啪啦”聲和打雷的“轟隆”聲，還有在狂風中揮舞的樹枝拍打窗戶的“咣咣”聲，都使我膽戰心驚。白天那所承載了我們無數歡聲笑語的校園在夜晚竟是如此可怕。我走出明亮的教室，走進漆黑如墨、伸手不見五指的走廊里，遠處的一點熒光嚇得我尖叫著飛奔回了書法教室，像看見了鬼一樣。我再也沒敢出來。
我忐忑不安地坐下來，開始寫作業。在一個字寫錯了五六遍后，我終于放棄了。我站起來，走到門邊，默默的等待著，眺望校門口有沒有媽媽的身影。這時，一個念頭在我腦海里揮之不去：媽媽會不會把我忘了?我微微哆嗦了一下，試圖告訴自己：媽媽一會兒就來了�？刹恢^了多少個“一會兒”，媽媽還是沒有來。我有點不確定了。我靠在門框上，越想越害怕，淚水不禁泉涌而出。終于，我透過淚水和雨幕看見了一個撐著傘的模糊身影，正一步一步向這里走來。“媽媽!”我甩著書包，“呼”地沖進雨里，哭著向那個身影跑去……
《等待》這首詩的原稿是我在整理往年二年級的東西時偶然發現的.，經六年級的我略加修改后就成了現在這樣。那個星期二的那段“等待”時光，每一分鐘都是那樣漫長�，F在想起這件事，我笑了，但我不會忘記當時的那種害怕和恐懼。哦，對了，這是我的一個秘密，你們千萬不要告訴別人哦!
什么等待作文 篇5
在大樹上，我有溫暖的陽光沐浴，有大樹的懷抱，還有清涼的雨水滋潤。
我是一顆種子，一顆平凡的種子，我每天想象著有一天能沖破這束縛，自由成長于這陽光，懷抱，雨水之中。
我是一顆種子，又是大樹的孩子，是大地的孩子，我要快快成長，去孝敬他們。
我是種子，是孩子，我還是地球的希望，綠的希望，我要播撒這希望之種，讓大地重獲綠光，煥發生機。
于是，我懷著對明天的美好的憧憬，盼望有一天我能破殼而出，茁壯成長，希望這一天能快快到來。
終于機會來了，一陣大風來到，我就抓住機會隨風而下，離開了樹兒的懷抱，開始了新的歷程。
滿懷希望的我到了泥土時才發現，發芽是那么的難 需要找到足夠的營養，水分，才能實現。面對這黑漆漆的一片，我有點兒害怕，有些凄冷之意，抬頭，低頭都是黑暗，真有令人毛骨悚然之意啊。一天天的過去了，我還在尋找這塊土地中微量的養分，我想放棄，我又想堅持，我也擔心我的夢還沒實現就這樣難堪的死去，我不，我不想，我不要這樣，我想看看外面的世界，我要努力，加油，相信努力的彼岸就是成功。
一場大雨過后，我本想舒展舒展身體，腦袋一下沖出了泥土，啊，終于我發芽了。
看看這外面的世界，真大，真美麗；呼吸這空氣，真好，真新鮮；沐浴在這陽光之中，真亮，真溫暖。
我的夢，希望之種終于發芽了。
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