大自然的作文實(shí)用（8篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的大自然的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

大自然的作文 篇1

　　晨間我在睡夢(mèng)中醒來(lái)，梳洗完畢，我們幾個(gè)小蘿卜頭，開心的搭上校車，往學(xué)校的路上出發(fā)，沿途的山路左彎右拐的，我抬頭看看車窗外，青翠的綠樹佇立山邊，微風(fēng)吹呀!吹!它彎彎腰、擺擺手，就像在向我打招呼一般。遠(yuǎn)處白茫茫的霧也飄來(lái)湊熱鬧，淘氣的為大山輕披一件美麗的白紗。

　　到校的同學(xué)們，步入教室準(zhǔn)備早自習(xí)，此時(shí)，陽(yáng)光透過(guò)玻璃，緩緩撒落在我身上，同學(xué)們輕聲的閱讀聲與窗外悅耳的鳥鳴聲，彷彿是世間最和諧的協(xié)奏曲，我認(rèn)真的充實(shí)知識(shí)，有大自然的伴讀真是幸福呢!然而，校園的小昆蟲也很 忙碌，枯葉蝶飛來(lái)了，在柏樹上生了一只只帶灰、紅色的毛毛蟲寶寶;紅紋鳳蝶則來(lái)去匆匆，黑、白、紅花紋，那個(gè)顏色多，很難瞧個(gè)仔細(xì);蜜蜂也在鄰家筑巢，家門前蜂窩一座座，不細(xì)看，還真似個(gè)高掛的大燈籠呢!

　　午睡時(shí)，涼風(fēng)陣陣吹來(lái)，美夢(mèng)伴我入眠。 “吱!吱!”的'蟬聲，卻將我從美夢(mèng)中喚醒，正巧下課的鐘聲也響了，小朋友們，迫不及待的往游戲區(qū)沖去，我最愛坐在蕩秋千上，把自己蕩得高高的，幻想著，有一日能蕩到白云上，乘著云朵去旅行。玩的正開心時(shí)，午后的陣雨卻一滴接一滴灑落，大家飛快的奔回教室。你相信嗎?那天天空出現(xiàn)了雙道彩虹，五彩繽紛的顏色美呆了，令人忘卻了，

　　晚餐時(shí)間到啰!住在山林中的我吃些什么呢!白斬雞是自己飼養(yǎng)，富有嚼勁，還有院子現(xiàn)采的龍須菜，脆脆的，很可口，而清晨采收的筍子做成的筍子湯，喝完后，口齒留香滋味，在嘴里久久不散呢!晚餐后，家人搬出椅子在室外談天，我發(fā)現(xiàn)樹叢里閃閃發(fā)亮的，原來(lái)是山林 中的小精靈，螢火蟲出現(xiàn)了。抬頭仰望，一輪明月高高掛在天上，天空布滿了星星，我對(duì)劃過(guò)天際的流星許愿，“期盼我所鐘愛的家鄉(xiāng)，能保留它最自然的美，直到永遠(yuǎn)!永遠(yuǎn)!”

大自然的作文 篇2

　　鏈可以解釋為用金屬環(huán)節(jié)連套而成的索子，而生物鏈則可以理解為大自然中的食物鏈?zhǔn)侵赣蓜?dòng)物、植物和微生物互相提供食物而形成的相互依存的鏈條關(guān)系。生物鏈就像項(xiàng)鏈一樣環(huán)環(huán)相扣、缺一不可。如果人們僅憑著自己的片面意識(shí)去破壞生物之間的這種關(guān)系，會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的.生態(tài)災(zāi)難。

　　例如在美國(guó)發(fā)生的一個(gè)故事：

　　曾經(jīng)有一個(gè)茂盛的草場(chǎng)，人們經(jīng)常到那里去放牧，可是總有一些食肉動(dòng)物來(lái)偷吃他們的羊，這讓他們十分生氣。他們下狠心決定獵殺所有的食肉動(dòng)物，最終他們消滅了附近所有以羊?yàn)槭车膭?dòng)物，他們很高興。但是，他們?cè)趺匆矝]有想到，由于羊群沒有了天敵，繁殖的非常迅速，草場(chǎng)的草明顯不夠羊群食用，導(dǎo)致羊群最后都被餓死了。

　　又如1958年的滅雀大戰(zhàn)：

　　上個(gè)世紀(jì)50年代，人們把麻雀列為四害之一，全國(guó)上下紛紛加入了滅雀行動(dòng)中。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，全國(guó)約有2.1億只麻雀死在人們的手上。當(dāng)人們?yōu)橄麥邕@些害鳥而感到興奮時(shí)，殊不知麻雀也是大自然的守護(hù)者。一年以后，各地陸續(xù)發(fā)現(xiàn)園林植物出現(xiàn)了一系列的蟲災(zāi)，有些甚至是毀滅性的。人們漸漸意識(shí)到破壞生物鏈帶來(lái)的危害，開始保護(hù)這些曾經(jīng)被他們當(dāng)作壞鳥的麻雀。

　　其實(shí)，不管是什么動(dòng)物，哪怕它在你的心中是多么的邪惡、兇殘，它都是大自然的守護(hù)者。我們不得不遵從大自然這生生不息的生物鏈的關(guān)系，對(duì)于這些動(dòng)物們，我們應(yīng)該多一些尊重，不要讓鹿和狼的故事再次發(fā)生。

大自然的作文 篇3

　　聽那潺潺的流水，瞧那一年四季常綠的松柏，傾聽自然界中鳥兒、魚兒、飛蛾的鳴叫聲。你可曾聯(lián)想、領(lǐng)會(huì)到什么？難道只是僅僅如此而已嗎？

　　當(dāng)一棵樹從一粒種子發(fā)芽而起，它也就開始了一生的生活，在雨水和土壤的精心呵護(hù)、照料下，小樹苗也一日天地茁壯成長(zhǎng)，從一個(gè)空白的知識(shí)脈庫(kù)，逐漸領(lǐng)悟和學(xué)習(xí)起來(lái)。

　　春天，小樹開始了人生中最絢麗的篇章；一個(gè)剛出生的小伙子，對(duì)面前的一切是那么新奇渴望；樹枝間鳥兒也不斷的'來(lái)此筑巢。雖然這是曇花一現(xiàn)，但仍如飛蛾撲火般地發(fā)人深思：短暫的一瞬間，是無(wú)法用任何東西取代的。

　　夏天，小樹枝繁葉茂，人們絡(luò)繹不絕地在此乘涼，微風(fēng)習(xí)習(xí)拂過(guò)，小草時(shí)而揮手，時(shí)而搖頭，仿佛在對(duì)乘涼的人表示深深地歡迎。這時(shí)，樹卻扮演著一個(gè)青年的角色，剛步入世界，涉世不深，對(duì)人對(duì)事沒有獨(dú)特的見解，需進(jìn)一步品味和領(lǐng)會(huì)。

　　秋天，樹的葉子含淚，人生的路程也走到將近三分之一，樹卻仍停留在原地，而落葉卻告別了它們的短暫而默默無(wú)聞的一生。這時(shí)，樹正處于中午時(shí)期，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，看破了世間的人和事，對(duì)人、事有了一種不同的見解，即使樹葉的一生是短暫的，但它卻也從容的送走了它的生物乳兒。葉子的離去，并不是完全不留戀，而是它明白人生就是這樣，別無(wú)選擇，只求在有限的年華，書寫匠心別致的人生，描繪絢麗多彩的畫面，歌唱快樂(lè)而充實(shí)的生命之歌。

　　冬天，唯獨(dú)樹干在寒風(fēng)中孤獨(dú)地忍受著一切，偶然，雪花也會(huì)憐憫它，于是，片片晶瑩剔透的雪花停留在枝頭，為樸實(shí)無(wú)華的樹干增添了別樣的景致，這時(shí)，飽經(jīng)風(fēng)霜、閱歷豐富的老人形象脫離而出。這就是樹的一生。人生不也是這樣嗎？

　　用心聆聽自然之聲，用思想領(lǐng)會(huì)自然之奧妙，用行動(dòng)去順應(yīng)自然之步伐。

大自然的作文 篇4

　　大自然最美妙、動(dòng)聽的聲音是什么？是清脆的鳥叫聲？是小溪淙淙的水聲？不，都不是，這些“獨(dú)奏”可能悅耳，可這些聲音缺乏色彩，那么到底什聲音是充滿生機(jī)、色彩，而又不單調(diào)呢？

　　是所有動(dòng)植物獨(dú)一無(wú)二的聲音匯集在一起，是這些“音樂(lè)家”用心奏出的音樂(lè)，成了大自然的合奏，這些合奏里有哪些動(dòng)聽美妙的聲音呢？下面的聲音，就是大自然里的“音樂(lè)家”創(chuàng)作的。

　　春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，自然有“音樂(lè)家”來(lái)報(bào)名參加春季演奏會(huì)，鳥兒在樹梢上喳喳的唱著歌，青蛙在池塘里也不甘落后，不停地在“呱呱呱”的叫著，樹葉向給這場(chǎng)“音樂(lè)會(huì)”伴舞，舞動(dòng)著枝條，可過(guò)了一會(huì)兒，樹累了，正好想打扮一下自己，柳樹將長(zhǎng)長(zhǎng)的、嫩綠的頭發(fā)甩進(jìn)了池里，輕柔的春風(fēng)將柳樹姑娘的長(zhǎng)發(fā)吹干了，柳樹姑娘便停止了舞動(dòng)。春天的音樂(lè)會(huì)，便緩緩落下了帷幕。

　　夏天，本是冷淡的，只有孤零零的.太陽(yáng)格外吸引人，越是這樣，音樂(lè)會(huì)就越火爆南方的大雁也趕到北方，參加這場(chǎng)夏季演唱會(huì)，這無(wú)疑讓音樂(lè)會(huì)更加充滿色彩。鷯哥，黃鸝、百靈鳥、杜鵑……像這種擁有金嗓子的動(dòng)物齊聚一堂，嘀哩啁，滴里啁，蟬在樹上“悉悉”地叫著。夏天的音樂(lè)會(huì)也徐徐結(jié)束了。

　　這就是大自然的音樂(lè)會(huì)，一個(gè)充滿色彩的音樂(lè)會(huì)，一個(gè)充滿生機(jī)的音樂(lè)會(huì)……

大自然的作文 篇5

　　浩瀚的宇宙中，有個(gè)水藍(lán)色的星球。那兒的海底曾經(jīng)湛藍(lán)，七彩的珊瑚礁妝點(diǎn)的多美！那兒的夜空，曾經(jīng)如一條銀絲帶，星星點(diǎn)綴的多亮！那是──我們的地球。但現(xiàn)在仍然如此？

　　由于人類的貪婪、狂妄，地球近年來(lái)一點(diǎn)一滴的改變。直到現(xiàn)在，已經(jīng)累積成巨變，地球即將毀容！人類從機(jī)械革命開始，倚賴科技，世界發(fā)達(dá)了，大家變得我行我素，砍伐樹木、使用煤炭、畜牧的羊牛只排放的甲烷……使氣候異常、生態(tài)失衡，無(wú)法回到從前的平衡，生物們沒有棲息地，開始遷離，世界走樣了！

　　暖化日益嚴(yán)重，由于海水融化迅速，使北極熊愈來(lái)愈難獵食，數(shù)據(jù)顯示：20xx年入秋以來(lái)，美國(guó)各地出現(xiàn)蜂群不明原因大量失蹤的現(xiàn)象，可能因?yàn)闅夂虍惓Ｗ兓�，蜜蜂外出采蜜遇上大霧，進(jìn)而無(wú)法歸巢。鯊魚因被割掉魚鰭再放入汪洋中后失去生存能力，升高死亡率……。

　　一切種種事件的元兇──人類，成為災(zāi)難降臨的推手。但，同時(shí)不也是害人害己?jiǎn)幔靠纯唇衲辏?0xx年二月的'智利6.1級(jí)大地震，23萬(wàn)人死亡；同年八月，巴基斯坦大洪水，1300萬(wàn)人受災(zāi)……。而20xx年，全球逾23萬(wàn)6千人死于天災(zāi)，約2億5千萬(wàn)人受影響。很難想像當(dāng)時(shí)的情景，而且，大多人都是無(wú)辜的！

　　“環(huán)境難民潮”以分布在巴西、墨西哥等地區(qū)，約2千5百萬(wàn)人，他們奔走了千里覓水，因?yàn)樗麄兊募覉@隨著希望消失，嚴(yán)酷的考驗(yàn)卻隨之而來(lái)。一切的改變是震撼教育，令人屏息，世界崩毀，人心更崩潰，或許從前都解不開這枷鎖。

　　過(guò)了二十年后，我們還記得地球最初的原貌嗎？這實(shí)在很諷刺！人類應(yīng)該聽聽大自然的聲音，和它和諧共處，維持這片“凈土”。許多國(guó)家的國(guó)破家亡是末日警鐘響起前的預(yù)告，我們將對(duì)地球的愛護(hù)永續(xù)下去，否則你會(huì)為大自然的反撲感到重挫！

大自然的作文 篇6

　　我喜歡大自然中水的形態(tài)。

　　我喜歡洶涌澎湃的大海，喜歡奔騰不息的江河，喜歡活潑歡快的小溪，但我更喜歡密林中美麗的湖。

　　湖是真實(shí)的，她宛如一面明鏡，映出了藍(lán)天與白云，也映出了黑暗與躁動(dòng)。所有周圍的一切，都被平靜地包容著。

　　湖是溫柔的，蜻蜓點(diǎn) 水，魚兒嬉鬧，一圈圈漣漪，在夕陽(yáng)的映照下，象是撒下了無(wú)數(shù)的`碎金珠子。

　　無(wú)風(fēng)的時(shí)候，湖面靜靜的，像一塊無(wú)瑕的玉石，閃爍著翠綠的光澤。

　　有風(fēng)的時(shí)候，水浪層層，隨風(fēng)飄動(dòng)，像一塊閃亮飄逸的名貴絲綢。

　　我喜歡獨(dú)自坐在岸邊，凝望湖水。看著水底的魚兒快活地游來(lái)游 去，心想：難道水底真有那傳說(shuō)中的水晶宮？如果真的有水晶宮，那么它一定是用水晶和翡翠鋪成的，不然湖面怎么會(huì)像水晶一樣的亮和翡翠一樣的綠呢？不然的話，魚兒怎么會(huì)一直呆在水底？魚兒如果生活在水晶宮，一定很快活吧……

　　一葉小舟劃過(guò)，木槳搗動(dòng)湖水漾起細(xì)細(xì)的波紋，又很快地恢復(fù)了寧?kù)o；當(dāng)月亮升起的時(shí)候，湖畔小屋傳出的悠長(zhǎng)笛聲，如小舟一般，驚起了倦歸的小鳥……我想： 今夜，會(huì)重復(fù)那個(gè)猴子撈月的傳說(shuō)嗎？

　　這，就是我所鐘愛的湖……

大自然的作文 篇7

　　同學(xué)們你們?nèi)プ屑?xì)觀察過(guò)大自然中的神奇嗎？今天我就帶你走進(jìn)神秘的大自然吧！

　　你們知道科學(xué)家從動(dòng)植物所發(fā)明出來(lái)的物品嗎？由我來(lái)告訴你們吧！例如：科學(xué)家從蝙蝠能在夜晚上飛行，而且能不撞到任何物品，從中獲得啟示發(fā)明了雷達(dá)；從青蛙的眼睛的視覺原理，已研制成一種成功的科學(xué)用品——蛙眼……。

　　今天，我就帶你們來(lái)做一個(gè)試驗(yàn)吧！

　　我們能先準(zhǔn)備一朵含羞草，為什么要準(zhǔn)備呢？因?yàn)樯洗挝胰ス珗@看見了一朵花——含羞草，我現(xiàn)只要一碰含羞草它就會(huì)合攏，所以為了解開含羞草之迷，我們必須準(zhǔn)備一朵含羞草。然后輕輕的'碰一下它，再觀察含羞草它的水份有什么變化，如果你實(shí)在看不出來(lái)的話就能準(zhǔn)備一本比含羞草有關(guān)的書籍，查找含羞草的資料，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)含羞草葉柄的基部有一個(gè)水鼓鼓的薄細(xì)胞——葉枕，里面充滿了水。如果你去碰它，它的水份就會(huì)立即向上部和兩側(cè)滾去，這樣葉片就像失去了一層保護(hù)模，一下子就放松下來(lái)！

　　從這次試驗(yàn)我們能想到，其是大自然是非常神秘的，只要你留心去觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的事！

大自然的作文 篇8

　　陸地，海洋，天空，三者皆兄弟。是啊，它們是兄弟，是姐妹，也是人類最偉大的，最無(wú)私的朋友。走近大自然便走近了自由，讀懂了人生。我常常喜歡獨(dú)自走尋找自由。

　　暑假，我來(lái)到家鄉(xiāng)沐川的川西竹海，雖說(shuō)是家鄉(xiāng)，但我也沒去過(guò)幾次。走路進(jìn)去還要一公里左右，就走路，這樣才能讀懂它。終于走到了第一個(gè)景點(diǎn)，瀟飛虹洞。先坐在外面亭子里休息，伴著淙淙的流水，一陣風(fēng)吹過(guò)，竹葉發(fā)出“沙沙”的聲響，風(fēng)吹過(guò)我的發(fā)梢，風(fēng)是甜的。感謝風(fēng)給我?guī)��?lái)涼爽，我心中有一種甜甜的感受。再往里走，飛流直下的瀑布，被瀑布沖刷的光滑的龜石，正翹首盼望。我壓抑不住內(nèi)心的喜悅沖向泥濘的小灘，河灘上留下我的一串腳印。撫摸清澈的湖水，感受它清涼，我要感謝它。是它給予了我快樂(lè)，也讓我內(nèi)心多了一份與大自然交流的'喜悅之情。走在后面的山澗中，山上的泉水一滴一滴的滴著，地上有一個(gè)小水洼，讓我明白了水滴石穿的道理。

　　出了瀟飛虹洞，來(lái)到竹海深處，據(jù)媽媽說(shuō)，竹海有竹子數(shù)不勝數(shù)，品種也很多，一年四季都是綠的。可是我去一看，撲入眼簾的數(shù)不勝數(shù)枯黃的竹子，一些竹子還倒在了路中。“這是怎么了？你們?cè)趺吹沽耍俊蔽乙苫蟛唤狻Ｒ晃话装l(fā)蒼蒼的老者拄著拐杖喃喃自語(yǔ)：“就是這雪呀，可惜了這么多竹子。”我明白了，這些竹子是被今年冬天的大雪凍死的。

　　感謝它吧。然后，然后呢？還是感謝，它讓我看到了殘缺的美，雖然它沒有竹海原來(lái)的美麗壯觀，但它讓我明白我們需要發(fā)現(xiàn)美的眼睛，走近大自然，我們就遠(yuǎn)離了世界，同時(shí)，也讓我們走近了世界，我們看到了世界上的殘缺，讀懂了世界。同時(shí)，也讓我們學(xué)會(huì)感謝，學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)樽呓�大自然，它教�?huì)我們?cè)囍鴮?duì)大自然微笑，慢慢讀懂它們的沉默，它們的張揚(yáng)，它們的美……也許它們有時(shí)用語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)，但就讓我們走近它們，走近大自然，讀懂大自然……

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