大自然作文(通用)

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的大自然作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

大自然作文 篇1

　　我是大自然中的一員——小雨滴。

　　我原本是一片無(wú)憂無(wú)慮的云朵中的一員，隨著云朵飄揚(yáng)，到過(guò)無(wú)數(shù)美麗的地方。

　　一次，風(fēng)婆婆把我和我的伙伴們一起吹到了一個(gè)將要干涸的池塘上空，里面的魚(yú)兒都在痛苦地掙扎著。大家看到這個(gè)場(chǎng)面都奮不顧身地往下跳，可是我還是猶豫不決，雖然在我身邊的每一顆小雨滴都在往下跳可我還是不敢，生怕摔疼了，這時(shí)速度極快的閃電哥哥吼叫了起來(lái)，他的聲音鼓勵(lì)我勇敢地跳下去，披著黑袍的烏云姐姐對(duì)我說(shuō)：“妹妹，跳吧！為大自然做點(diǎn)貢獻(xiàn)吧！”聽(tīng)了這句話，我心里充滿了勇氣。我和一顆小雨滴手拉手，縱身跳入了池塘。不知過(guò)了多久，一只溫柔的手輕輕托起了我，我慢慢地睜開(kāi)眼睛，原來(lái)我躺在一片荷葉上，我在荷葉上歡快地跳東跳西，當(dāng)我跳到荷葉的邊緣時(shí)，以一個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作躍入水中，魚(yú)兒們歡快地歡迎我們，這時(shí)烏云姐姐、閃電哥哥悄悄地離開(kāi)了，太陽(yáng)公公也偷偷地露出了半張臉，好像看到我會(huì)害羞似的，紅得像半個(gè)大大大蘋(píng)果，天上的彩虹小姐用小河當(dāng)她的鏡子，梳妝打扮“啊啊！好美啊！”。

　　從此這就是我的'新家了。每天，小魚(yú)們和我一起玩耍，一起嬉鬧，每當(dāng)下雨時(shí)，雨滴落入水中，我們就能交到更多的朋友。雨過(guò)天晴，太陽(yáng)公公總是送給我們彩色的衣服穿。夜幕降臨，我要睡覺(jué)時(shí)，水草就給我當(dāng)被子蓋，讓我一覺(jué)睡到大天亮。

　　我是大自然的一員，我愛(ài)大自然，即使我是一顆無(wú)人知曉的小雨滴。作文

大自然作文 篇2

　　“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”、“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”。一花一草、一枝一葉、一鳥(niǎo)一獸，皆是大自然的饋贈(zèng)。

　　走在草地上，彎腰摘下一朵花，或是牽牛花，抑或是二月蘭，鼓動(dòng)鼻翼，享受那淡雅的芳香。草中、葉上皆綴滿夏夜的露珠。

　　初春，萬(wàn)物復(fù)蘇，草芽如一片綠薄毯，覆蓋滿整個(gè)原野，放眼一望無(wú)垠。和煦的春風(fēng)拂過(guò)，喚醒沉睡一冬的柳枝抽出新的嫩芽；拂開(kāi)含苞欲放的春花釋入它的芳香。黃鸝一展歌喉，將冬季的寂靜吹走，迎接春的繁茂。

　　盛夏，葉滿枝頭，翠葉如一身花綠衣，裝扮著一棵棵樹(shù)，抬頭滿目翠色。瓢潑的夏雨傾倒，滋潤(rùn)干渴無(wú)比的'樹(shù)葉煥發(fā)濃郁生機(jī)；沖洗亭亭玉立的荷花展現(xiàn)它的潔凈。夜鶯大聲?shū)Q叫，將春天的惺忪叫醒，展現(xiàn)夏的生氣。

　　深秋，層林盡染，落葉如一件黃襯衫，遮掩住大片地面，低頭落英繽紛。涼爽的秋日普照，光耀四季常青的松柏挺直蒼勁脊梁；照耀朵朵盛開(kāi)的菊花裝點(diǎn)它的美麗。狐貍輕快小跑，將夏季的生機(jī)沉睡，摘下秋的豐收。

　　冬天，銀裝素裹，雪花如一個(gè)白棉被，溫暖漸涼的湖泊，遠(yuǎn)望水天一色。凜冽的冬風(fēng)勁吹，吹打蒼翠依舊的松柏更加突顯青翠；催促瑟瑟發(fā)抖的樹(shù)木趕快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。只剩下人們?cè)谘┑赝嫠＃�一切更加寂靜。

　　春去秋來(lái)，年年都是如此，大自然的禮物使我著迷，從未單調(diào)。

大自然作文 篇3

　　人們啊，你們有沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)大自然的呼喚，大自然它憎恨著人類把它弄得那樣骯臟，它同時(shí)也呼喚著人類要保護(hù)它。大自然像我們的母親，我們生活在母親的懷抱中，而不是生活在骯臟的垃圾堆中，我們做子女的要時(shí)刻保護(hù)我們的母親――大自然。

　　我經(jīng)常看到許多小草小樹(shù)的身上沾滿灰塵，有的樹(shù)枝上還掛著廢塑料袋，一次性的飯盒壓在小草身上。每當(dāng)我看到這種情景的時(shí)候，我就仿佛聽(tīng)到了小草、小樹(shù)異口同聲唉聲嘆氣地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你瞧，你穿的'衣服漂亮又干凈，多么神奇啊！而你看看我們，那沉重的東西壓在我們的身上，都喘不過(guò)氣來(lái)了，哪位好心人能來(lái)救救我們啊？”聽(tīng)了小草和小樹(shù)的話，我心里十分傷心、痛苦。心中默默地想著：我真想真想給小草小樹(shù)們洗個(gè)澡，讓它們也能看清楚自己美麗的一面。

　　大家再看看天空中活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)，如今它們是多么孤獨(dú)啊！我看見(jiàn)了小鳥(niǎo)，悄悄地問(wèn)它們：“小鳥(niǎo)啊，關(guān)心你的父母在哪里？你那和諧的家園在哪里？你有沒(méi)有一個(gè)自己的空間，自己的天地啊？”小鳥(niǎo)唧唧喳喳地叫著，好象在失望地告訴我：“我的家園――森林被伐木工人砍掉了，我的家也支離破碎，我只能一個(gè)人孤單地羨慕地望著你們有父母的關(guān)愛(ài)，心中是多么地渴望啊！”

　　就在一個(gè)晚上，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己仿佛在仙境之中，一片茂密的森林展現(xiàn)在我的眼前，幾只小鳥(niǎo)在唧唧喳喳地叫著，飛來(lái)飛去，一棵棵小草給自己穿上了漂亮的外衣，在春風(fēng)中，跳起了優(yōu)美的舞蹈，小金魚(yú)在清澈見(jiàn)底的小河中自由地游來(lái)游去。天空中成群結(jié)對(duì)的小燕子排成人字形在閃耀自己的威風(fēng)。

　　一覺(jué)醒來(lái)，才知道自己是沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)中，但我想，只要我們一起努力，人人從現(xiàn)在做起，從自己做起，大家都來(lái)保護(hù)環(huán)境，我們的世界將會(huì)如夢(mèng)境中一般美麗！

大自然作文 篇4

　　駐足山頂，俯視，只見(jiàn)萬(wàn)物盡收眼底;漫步海邊，遠(yuǎn)望，只見(jiàn)寬廣沒(méi)有邊際;倚靠門(mén)窗，仰看，只見(jiàn)月亮陽(yáng)晴圓缺……審視這個(gè)世界，我們同宇宙萬(wàn)物相應(yīng)相和，在大自然的智慧中穿梭。

　　“蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬;自其不便者而觀之，則物與我皆無(wú)盡也。”被貶黃州，蘇東坡只剩落寞的心靈，但此時(shí)，是大自然的智慧令他恍然大悟，令他明白“天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取。”從而使他曠達(dá)樂(lè)觀，盡享自然美景。

　　德國(guó)哲學(xué)家康德是個(gè)浪漫的人，他愛(ài)散步，總是駐足林間，沿著彎曲小路去體驗(yàn)“曲徑通幽處”之感。因此大自然是他的好朋友，大自然給了他生命的啟迪，是大自然讓他通向哲學(xué)殿堂。在他的墓志銘上寫(xiě)到：“有兩樣?xùn)|西愈是思考愈是引發(fā)我深深的驚嘆和敬畏——一是頭頂上繁星密布的天空，一是心中的道德律令。”大自然的智慧不得不令人油然而生敬畏之心。

　　當(dāng)梭羅劃船在瓦爾登湖上游戈時(shí)，他被四周濃密的.松樹(shù)和橡樹(shù)圍著，他被愜意的清風(fēng)拂動(dòng)著浮躁的心，他被清澈純凈的湖水蕩滌著……在瓦爾登湖上，可以洗凈現(xiàn)代繁華大街上的污濁和引擎上的油膩，心如止水，讓人在這“神的一滴”上得到慰藉。這就是大自然的智慧，他不僅令梭羅認(rèn)為與瓦爾登湖相遇是一種莊嚴(yán)、激動(dòng)的事，更令我們?yōu)檫@美好的邂逅倍感光榮。

　　受到大自然啟發(fā)的還有很多人，是大自然令在狂妄年歲斷掉雙腿的史鐵生明白了生與死的本質(zhì);是大自然令患盲聾癥的海倫·凱勒重拾生命的希望;是大自然令歐·亨利筆下的瓊珊擺脫病痛;是大自然令勞倫斯像鳥(niǎo)兒一樣樹(shù)立向死而生的生死觀……大自然鑄就了他們的智慧，也同樣給了我們深深的啟迪。

　　面對(duì)成功，湖水告訴我們要心如止水;面對(duì)失敗，牡丹告訴我們要艷壓群芳;面對(duì)工作學(xué)習(xí)，蜜蜂告訴我們要勤勞致富;面對(duì)名利，菊花告訴我們要淡泊以明志;面對(duì)代溝，雄鷹讓我們理解父母的苦楚;面對(duì)隔閡，巨杉讓我們明白只有團(tuán)結(jié)才足以抵御風(fēng)吹雨打……

　　如果說(shuō)人類的智慧無(wú)窮大，那么大自然的智慧則是至高無(wú)尚的，因?yàn)槿祟惖闹腔蹃?lái)源于自然，一切的靈感都來(lái)自自然，亙古千年的智慧，皆為一體，便是大自然的智慧。

大自然作文 篇5

　　大自然有它的規(guī)律，我們千萬(wàn)不要違背了它的規(guī)律，向我就違背了它的規(guī)律，我給大家講一下吧。

　　有一次，我回老家了。看見(jiàn)了一群螞蟻，它們背著好像小沙粒的東西覺(jué)得這么冷的天它背著這個(gè)，跑出來(lái)干什么。我就把它們整回了螞蟻洞，天氣陰沉沉的，過(guò)了一會(huì)兒下大雨了。我剛好出去玩了，把我淋了一是水。我覺(jué)得有點(diǎn)兒不對(duì)勁兒，就去問(wèn)爸爸了，我說(shuō)：爸爸為什么，我把螞蟻放回了螞蟻洞，卻下雨了？因?yàn)椋�螞蟻要搬家了，它們一搬家我們�(nèi)祟惥椭�道快下雨了，爸爸說(shuō)。所以我們不能違背大自然的規(guī)律。

　　我以后不再違背大自然的`規(guī)律了，希望你們不要學(xué)我，違背了大自然的規(guī)律。

大自然作文 篇6

　　大自然是美麗的，有很多東西在妝點(diǎn)它，使它變得豐富多彩。什么東西都有自己的顏色，那四季是什么顏色呢？

　　春天，小草從地下鉆出來(lái)，揉了揉惺忪的`睡眼；柳樹(shù)抽出了嫩綠的芽?jī)海恍∠�里，一群可�?ài)的小蝌蚪給春天增添了幾分生機(jī)，孩子們脫下厚重的棉襖，在草地上自由自在地玩耍，一陣風(fēng)吹來(lái)，小草變得更綠了，所以，春天是綠色。時(shí)間慢慢逝去，夏天悄悄來(lái)臨。

　　夏天，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，世界好像被關(guān)在一個(gè)蒸籠里，知了有氣無(wú)力地叫著，“熱啊，熱啊”老婆婆不停地?fù)u著蒲扇，一陣熱風(fēng)吹過(guò)，太陽(yáng)變紅了。哦！夏天是紅色的。隨著暑假過(guò)去，天氣也涼爽了起來(lái)。

　　秋天是金黃的，金黃的樹(shù)葉，像一群蝴蝶給我們鋪開(kāi)了一條道路，麥穗高興地笑彎了腰，農(nóng)民們忙得不可開(kāi)交，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉更黃了。

　　冬天也漸漸接近，世界變成了一片銀裝素裹，孩子們?cè)谘┑乩锎蜓┱蹋�堆雪人，玩得不亦�?lè)乎。原來(lái)，冬天是白色的呀！

　　大自然是美好，它把我們的生活變得多姿多彩。

大自然作文 篇7

　　天空中，一群灰色的大雁排著整齊的'隊(duì)伍，在空中飛翔。它們有時(shí)排成“人”字形，有時(shí)排成“一”字形。它們一會(huì)兒就停下來(lái)，好像發(fā)現(xiàn)了敵人似的，迅速散開(kāi)不見(jiàn)了。

　　河邊，聰明的小螞蟻要過(guò)河，它左思右想，終于想出了一個(gè)好辦法。只見(jiàn)它找來(lái)一片落葉，然后撿來(lái)一根又細(xì)又小的樹(shù)枝，再把落葉放在小河里當(dāng)成小船，自己用力爬了上去，用小樹(shù)枝在水里用力擺動(dòng)，終于劃了過(guò)去。

　　路邊，一只只蝴蝶飛來(lái)飛去，一會(huì)兒飛到了蝴蝶花旁邊，好像在和花兒比美，又好像在說(shuō)：“你和我長(zhǎng)得一模一樣，我們來(lái)交個(gè)朋友吧！”

　　大自然里的一草一木，花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)，給大自然帶來(lái)了勃勃生機(jī)，我愛(ài)這美麗的大自然！

大自然作文 篇8

　　自然是枝頭鳥(niǎo)兒的歡歌，是河水水滴的樂(lè)章；自然是“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)，”是“蔞蒿滿地蘆芽短”；自然是山上光明的日出，是海面上的細(xì)波……每片樹(shù)葉，每朵花兒，每滴水珠，都是自然最樸實(shí)的語(yǔ)言。

　　大海上，海鷗傳頌著自然的歌謠，迎接來(lái)了又一個(gè)日出。海面上的層層細(xì)波映著紅光，陽(yáng)光灑下金色的種子。灰暗的天空頓時(shí)蔚藍(lán)開(kāi)來(lái)。聽(tīng)！聽(tīng)那海鷗的聲音，聽(tīng)那日出的聲音，聽(tīng)那波浪的聲音。

　　深林里，一個(gè)幼芽正在生長(zhǎng)。一只小鳥(niǎo)在枝頭上歡歌。一朵花落下，安靜地躺在草叢中，沉沉地睡去了。一條小河潺潺的水聲回繞在耳邊，一切那么美好。聽(tīng)！聽(tīng)那生長(zhǎng)的聲音，聽(tīng)那生命的聲音，聽(tīng)那河流的聲音。

　　田野上，蒼鷹翱翔在空中，一棵棵小草悄悄地吮吸甘甜的露珠。一陣微風(fēng)吹過(guò)，細(xì)土飄起，輕輕落下。蘆葦叢中，昆蟲(chóng)們?cè)跉g叫。聽(tīng)！聽(tīng)那小草的聲音，聽(tīng)那蒼鷹的聲音，聽(tīng)那昆蟲(chóng)的聲音。

　　大雪中，晶瑩的雪花飛舞著落下，枯葉盤(pán)旋著飄落，怒吼的狂風(fēng)卷著雪花飄散開(kāi)來(lái)，輕輕地，輕輕地落下。田地渾然一體，銀裝素裹，晶瑩剔透。聽(tīng)！聽(tīng)那飄雪的聲音，聽(tīng)那枯葉的聲音，聽(tīng)那狂風(fēng)的聲音。

　　月夜下，皎潔柔和的月光照射在屋頂上，湖面上，一輪金色的圓月出現(xiàn)在湖中央，映著柳樹(shù)的.倒影。魚(yú)兒無(wú)意觸碰到了荷葉，荷花微微一動(dòng)。一切都那么安靜。聽(tīng)！聽(tīng)那日光的聲音，聽(tīng)那柳樹(shù)的聲音，聽(tīng)那荷花的聲音。

　　潺潺的溪流，夏蟬的歡叫，秋菊的開(kāi)放，冬雪的飄落，是自然之聲，生命之音，它們見(jiàn)證著自然的美麗。

　　大海、深林、田野、大雪、月夜……認(rèn)真聆聽(tīng)它們的聲音。也許你將聽(tīng)到一個(gè)不一樣的世界。

大自然作文 篇9

　　今天是星期天，我完成了作業(yè)后覺(jué)得空閑，就和姐姐們一起去尋找大自然的足跡。

　　我們首先來(lái)到村莊不遠(yuǎn)的田野上，這里是一片開(kāi)滿美麗花兒的地方，聞著芬芳的香氣，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌聲，暢快無(wú)阻。在這個(gè)沒(méi)人打擾的美麗地方，我們肆無(wú)忌憚地玩著、跳著，隨心所欲，無(wú)拘無(wú)束。

　　于是，我和姐姐們開(kāi)始了尋找大自然的.旋律。我們來(lái)到了一片枝繁葉茂的小片樹(shù)林里，我們徒步走進(jìn)去，我看見(jiàn)了許多盛開(kāi)的野花，花兒雖然沒(méi)有香味，卻聞到了大自然的味道，這是我的第一個(gè)收獲。

　　接著，我們來(lái)到了山坳有一條小溪流邊。這里有許多鳥(niǎo)，有些鳥(niǎo)兒從天空飛過(guò)，有些鳥(niǎo)兒停留在了枝頭上，張著嘴巴唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌。我們停下腳步癡迷的側(cè)耳傾聽(tīng)著，被這動(dòng)聽(tīng)的歌吸引了都駐足癡望，一曲終了，鳥(niǎo)兒飛走了，只聽(tīng)見(jiàn)溪流潺潺地水聲，一切又恢復(fù)了正常。雖然歌聲不在水聲依然，卻留下了大自然的旋律，多么美妙、動(dòng)聽(tīng)的歌聲啊！至今都還縈繞耳畔。這是我們第二個(gè)收獲。

　　然后，我們又來(lái)到一座小山坡上，山頂清風(fēng)徐來(lái)，劃過(guò)我們的臉頰像母親的手溫柔的撫摸著我們，我們張開(kāi)雙手投向母親的懷抱，盡情享受著母親的疼愛(ài)，風(fēng)停了，我俯下身眺望遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方的一切盡顯得那么渺小卻那么美。我們閉著眼用心與大自然交流，感受大自然。

　　這三大收獲，是我從大自然那里分享而來(lái)的，這次尋找大自然的足跡，我受益匪淺。感到大自然的律動(dòng)是活的，就在我們身邊，就在各處地方。

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