大自然的作文必備（5篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的大自然的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

大自然的作文 篇1

　　“唧─唧─”在這深深的夜，蟲(chóng)鳴聲此起彼落，天空上繁星點(diǎn)點(diǎn)，我坐在草叢旁，靜靜的等待著。

　　家前方有一片荒地，上面雜草叢生，是一片看起來(lái)再平凡不過(guò)的野草地。每一天上學(xué)我都會(huì)經(jīng)過(guò)，當(dāng)時(shí)如果看到草叢里突然躍起的小蟲(chóng)，我就一腳去踩扁它。每當(dāng)假日時(shí)我都在草中找樂(lè)子，有一次抓到了蟋蟀，我興匆匆的把它裝在口袋里，找同學(xué)們一起玩斗蟋蟀，看著它們打斗真是有趣。還有一次抓到了蚯蚓，我把它的尾巴切掉，等它再生，這片草地給了我不少童年回憶。

　　在前天我正要睡覺(jué)時(shí)，隔著透明的玻璃，眼角突然瞥見(jiàn)窗外有亮光，仔細(xì)一看，草叢里有東西閃閃發(fā)亮，定神一看，那燈光又消失了，于是我下決心一定要找出草叢中的秘密。隔一天晚上我等了很久，終于又看到亮光一明一滅，仔細(xì)一看，原來(lái)是只螢火蟲(chóng)，但一轉(zhuǎn)眼的工夫它又消失了，我發(fā)誓一定要抓住這只蟲(chóng)。隔天早上上學(xué)前我特地去翻了翻草叢，仍然沒(méi)有任何發(fā)現(xiàn)，于是只好懊惱的去上學(xué)了。

　　好容易等到晚上，我早就準(zhǔn)備好埋伏在草叢旁，唧─唧─的蟲(chóng)鳴在耳旁繚繞，我就這樣等了好久，靜靜的草叢中好像什么動(dòng)靜也沒(méi)有，依然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那黃黃的微光，正當(dāng)要放棄時(shí)，草叢中發(fā)出了亮光，我興奮的拿起捕蟲(chóng)網(wǎng)悄沒(méi)聲息的朝那閃爍的亮光輕輕罩下去──抓到了！我小心翼翼地把網(wǎng)子扣在我的手掌上，那個(gè)亮光，被我握在手中，微微的'亮光充滿我的手掌，螢火蟲(chóng)！我仔細(xì)看看它，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，它的樣子好害怕，像個(gè)待宰的羊恐懼得發(fā)抖。我松開(kāi)了手，它遲疑了一會(huì)兒展開(kāi)雙翅…帶著那亮光飛上了天空，我看著它與星空融合成一體，繁星在黑絨般的夜空上閃著微光簇?fù)沓梢粭l燦爛的星河。

　　在這天晚上，我在草叢中找到了一個(gè)小秘密，這就是──生命的珍貴。

大自然的作文 篇2

　　燦燦的陽(yáng)光將一片金黃撒落在教室的窗臺(tái)，和風(fēng)逗弄著門前的小草，窗外不時(shí)傳來(lái)嬉戲、玩鬧的聲音，反襯出教室內(nèi)的一片死寂。臺(tái)上的講師不停揮舞粉筆，口沫橫飛地毫無(wú)喘息機(jī)會(huì)；然而，臺(tái)下學(xué)生們的心思早已和白云一同游蕩去了。望著講師的背影，我不禁試想，假若能當(dāng)一天老師……

　　現(xiàn)今許多都市小孩整日與電視為伍；靈魂被科技禁錮、雙眼被資訊蒙蔽，他們不再與蟲(chóng)鳥(niǎo)作伴、與大地作息。我將引領(lǐng)這些孩子們跳脫世俗的制約、掙脫書(shū)本的公式，投入大自然母親的懷抱，滋潤(rùn)疲累的.心靈。卸下一成不變的制服，解開(kāi)成績(jī)、分?jǐn)?shù)的束縛，恣意地徜徉于天地之間，讓和煦的陽(yáng)光及宜人的暖風(fēng)滌去一身倦氣。

　　歌唱啊!與枝頭鳥(niǎo)兒同唱美妙的樂(lè)曲。舞動(dòng)阿!與樹(shù)旁花兒共舞絕美的圓舞曲，小河輕聲哼著，小草低聲笑著。沒(méi)有壓力、沒(méi)有數(shù)字，只須跟隨著自然的腳步，便能體察生命的真諦。大自然即是最好的老師，教導(dǎo)人們要有如小草般堅(jiān)韌的生命力，要有如太陽(yáng)般無(wú)私的大愛(ài)。而這并非能從書(shū)本中得知，只要回到最初、最純凈的自我，便能體悟出生命的道理。

　　這一天的改變，我期盼孩子們能開(kāi)闊視野，能擴(kuò)大胸襟；我希冀孩子們能突破自己、能超越自己。以旺盛的精力為顏料，以夢(mèng)想為畫筆，盡情在人生的畫布上繪出最動(dòng)人的圖畫！

　　倘若，我能站在知識(shí)的講臺(tái)上，我將教導(dǎo)學(xué)生分?jǐn)?shù)并非一切，倘若，我能站在老師的舞臺(tái)上，我將帶領(lǐng)學(xué)生走出象牙高塔，傾身投向?qū)拸V的大自然！

大自然的作文 篇3

　　美麗的大自然能給人類帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣，她是人類永久的朋友， 也是人類美好的家園，更是人類的老師。

　　春天，大地醒來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇。冰雪化了，小草綠了，花兒開(kāi)了，從南方飛回來(lái)的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地越聚越多，冬眠的動(dòng)物鉆出地面互相打著招呼。此時(shí)，大自然到處呈現(xiàn)出一派勃勃生機(jī)，她有一個(gè)心愿：人類享受春暖花開(kāi)的愜意，更要珍惜這美好時(shí)光。

　　夏天，烈日炎炎，氣溫升高。暴雨、臺(tái)風(fēng)、冰雹等自然災(zāi)害時(shí)有發(fā)生，大自然這時(shí)候最能考驗(yàn)人類，或許出現(xiàn)重大干旱，或許出現(xiàn)洪水泛濫。人類此時(shí)醒悟了：美麗的大自然是在發(fā)威，警告我們要保護(hù)好自己的家園。

　　秋天，瓜果飄香，五谷豐登。果園里、稻田里、菜地里、農(nóng)家院里……飄出的是一股股香味，回蕩的`是一陣陣馬達(dá)聲，傳來(lái)的是一串串歡歌笑語(yǔ)。慷慨的大自然使人類明白了一個(gè)道理：只要辛勤耕耘，她的贈(zèng)與還會(huì)更多。

　　冬天，寒風(fēng)凜冽，雪花飛舞。這個(gè)季節(jié)充滿了寒冷和冰雪，我們穿上棉衣、生起火爐，時(shí)而抱怨幾句。孩子們好像不怕，在雪地里盡情地玩耍，雖然他們天真年少，但是他們最能感受到：這是大自然的另一種美。

　　人類熱愛(ài)大自然，享受大自然的同時(shí)，難道不更應(yīng)該尊重她這位老師嗎?

大自然的作文 篇4

　　大自然是溫柔的，是可愛(ài)的，還是美麗的。初夏的一天，我們跟著老師的腳步，去感受大自然，擁抱大自然。

　　三垟濕地，是溫州的綠肺，我們要親近的大自然，就是投入它的懷抱——一進(jìn)濕地公園的大門，我們就看見(jiàn)一片郁郁蔥蔥的竹林。竹林的顏色可豐富了：它們從土黃開(kāi)始，慢慢變濃，然后變成草綠、翠綠、深綠……

　　一陣微風(fēng)吹來(lái)，竹林里的'竹子搖曳著阿娜多姿的身體翩翩起舞，像花仙子那般美麗、溫柔、可愛(ài)。

　　“風(fēng)來(lái)了，我們來(lái)聽(tīng)大自然的聲音！”老師的話音剛落，我們趕緊閉上了眼睛，靜靜地聽(tīng)：真奇妙，我們的耳邊，不僅有風(fēng)語(yǔ)聲，還有唧唧唧、呱呱呱、唰唰唰的聲音。

　　聽(tīng)出來(lái)了，那是大自然的合奏——和諧，豐富，悅耳。

　　看著，聽(tīng)著，我們漫步來(lái)到塘河邊，接我們的小船來(lái)了，在迫不及待的腳步聲中，上了船。小船好像也很高興，我們剛一上船，它就左右扭動(dòng)身子，表示歡迎。

　　嘩嘩嘩的水花，和著小船中嘰嘰喳喳的聲音。船兒動(dòng)了，船兒走了：我們的面前飄過(guò)五彩斑斕的小花，我們駛過(guò)翠綠的草坪，我們穿過(guò)雄偉的橋洞。

　　突然，來(lái)了一陣歡樂(lè)的歌聲，然后是一串快樂(lè)的笑聲，笑聲飄蕩在水面，越飄越遠(yuǎn)……

大自然的作文 篇5

　　早上我來(lái)到了山中的森林。露水還調(diào)皮地掛在樹(shù)葉上，像一個(gè)個(gè)的透明的小燈籠，仿佛在歡迎我的到來(lái)；小鳥(niǎo)站在枝頭上歡快地唱著歌，像是在呼喚著我的名字。

　　我獨(dú)自一個(gè)人在森林中，靜靜的，仿佛自己也變成了一棵樹(shù)，一棵高高的樹(shù)。我聽(tīng)到一棵榆樹(shù)說(shuō)：“今天是我28歲生日，你們都來(lái)參加我的生日晚會(huì)吧。”我怯生生地對(duì)他說(shuō)：“榆樹(shù)哥哥，我是剛來(lái)的新朋友，能和你交朋友嗎？”榆樹(shù)熱情地說(shuō)：“當(dāng)然可以了，今天是我的生日，一起來(lái)參加吧！”我高興地說(shuō)：“好啊！”就這樣我認(rèn)識(shí)了我的.第一位朋友——榆樹(shù)哥哥。一會(huì)兒，一只蝴蝶急急忙忙、沒(méi)有方向地在飄舞，我問(wèn)她：“蝴蝶妹妹，你這么著急干什么去啊？”蝴蝶妹妹可憐巴巴地說(shuō)：“大樹(shù)哥哥，我迷路了，找不到回家的路了，你能幫幫我嗎？”在我的語(yǔ)言引導(dǎo)下，蝴蝶妹妹快快樂(lè)樂(lè)地找到了回家的路。正在我高興時(shí)，一只蜜蜂飛了出來(lái)，結(jié)果掉進(jìn)了蜘蛛伯伯的陷阱——被網(wǎng)住了。蜜蜂連忙求助：“我動(dòng)不了了，誰(shuí)來(lái)幫幫我呀？”我二話沒(méi)說(shuō)就準(zhǔn)備救他，可是該怎么救他呢？正當(dāng)我苦思冥想的時(shí)候風(fēng)姐姐來(lái)了，風(fēng)姐姐用嘴一吹，我的雙臂揮動(dòng)起來(lái)了，把網(wǎng)拉破了，解救了小蜜蜂。蜜蜂非常感激，拿出了自己用辛勤的汗水換來(lái)的蜂蜜來(lái)謝謝我，面對(duì)他的熱情我的推辭顯得無(wú)能為力，于是我就收下了他的一片心意。

　　不知不覺(jué)已是傍晚了，我開(kāi)始去參加榆樹(shù)哥哥的生日晚會(huì)了。突然一個(gè)蘋果落下來(lái)砸到我的頭上了，我“哎呀”一聲，才知道剛才發(fā)生的事不是真的。大自然中有無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣，多么希望永遠(yuǎn)沉浸在大自然的樂(lè)趣中……

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