大自然的作文合集（4篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的大自然的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大自然的作文 篇1

　　人人都有生命包括大自然也一樣，自從世界走向第二次科技革命，人類(lèi)就開(kāi)始破壞賴(lài)于生存的地球，隨著環(huán)境的一步步破壞，大自然也一步步回應(yīng)著“憤怒”的反應(yīng)。

　　從十九世紀(jì)下半葉人類(lèi)用內(nèi)燃機(jī)取代了蒸汽機(jī)，在科技影響著世界推進(jìn)世界發(fā)展，給人們帶來(lái)方便的同時(shí)也給自然帶來(lái)了污染，到第三次科技革命時(shí)，污染愈來(lái)愈嚴(yán)重，可是人類(lèi)似乎沒(méi)有意識(shí)到，仍然無(wú)節(jié)制的污染環(huán)境，肆無(wú)忌憚的“糟蹋”地球，讓地球喘口氣的機(jī)會(huì)也沒(méi)有，終于飽經(jīng)污染的地球憤怒了，她那柔和的面孔露出了“猙獰”的一面。

　　“天空不再像以前那么藍(lán)了，水不再那么清了。”村中那些六旬老人常常嘆息到。也許你也會(huì)意識(shí)到小時(shí)常常嬉戲的小溪不再那么清澈，而現(xiàn)在水是渾濁的并且上面漂雜著白色塑料袋。小時(shí)候的回憶我們都埋藏在這，而現(xiàn)在看見(jiàn)那仍我們?nèi)鰦桑�嬉戲的地方心中情不自禁有絲默默的傷感，痛恨自己的微不足道。家鄉(xiāng)的那條小溪也是如此，在小溪的上游有一個(gè)碳酸鈣廠，每天大量的排放工業(yè)廢水隨著小溪流向那不知多遠(yuǎn)的地方，也沒(méi)人想知道。小溪兩旁的小草也受到污染一天一天的衰退，直至光禿禿的，現(xiàn)在幾乎沒(méi)人去哪里，甚至有時(shí)人們會(huì)繞著它出行。因?yàn)樗�現(xiàn)在慘不忍睹的.模樣會(huì)引起瑟瑟傷感，但為了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展只能睜一只眼閉一只眼，將傷感深深掩埋在心中，隨著口水咽下去。時(shí)間一天一天的流逝，小溪苦含著的壓抑的心情終于如那火山噴發(fā)出來(lái)：廢水的加劇排放引起了附近居民的疾病，給生活帶來(lái)了影響。政府終于重視了此事，對(duì)工廠廢水的排放進(jìn)行嚴(yán)格規(guī)定。可是回憶中的小溪不會(huì)重現(xiàn)，在現(xiàn)實(shí)中已經(jīng)抹去，沒(méi)有留下一絲痕跡，留下的只是陣陣傷感。

　　仰望天空，感受大自然的鬼斧神工，可是眼前那一縷的黑煙打破了愉快的心情。那一個(gè)個(gè)高大的排煙柱仿佛一個(gè)個(gè)可怕的惡魔無(wú)時(shí)無(wú)刻糟蹋這大自然，我甚至不敢直視它，因?yàn)樗�那邪惡的面孔�?huì)恐嚇這我每一個(gè)神經(jīng)，我不敢想象其后果。那排放的場(chǎng)景仿佛夢(mèng)中的世界末日，它比夢(mèng)更可怕，因?yàn)閴?mèng)會(huì)被喚醒，而它將難以喚醒，沉睡在那被冷漠的角落。直到那酸雨從天空中無(wú)情的下落，人類(lèi)才突然醒悟，可是大量的建筑已經(jīng)被腐蝕，大量的樹(shù)林被毀滅了，這已經(jīng)成了抹不去的傷痕，或許這就是我們對(duì)大自然那種種惡行的后果。這傷痛真真難以填補(bǔ)，如果現(xiàn)在加以制止也是不負(fù)恩澤的。痛后的我們也許會(huì)明白，就像一個(gè)人不會(huì)掉進(jìn)同一個(gè)坑。所以現(xiàn)在21世紀(jì)的我們?cè)絹?lái)越重視環(huán)境，低碳生活，實(shí)行可持續(xù)發(fā)展。傷痕雖不可抹去，但是它留下了深痛，讓我們得以重視，避免再次的重演。

　　當(dāng)我們用貪婪的手向大自然索取的同時(shí)，應(yīng)該感謝她而不是去觸痛她。當(dāng)她真真憤怒時(shí)那后果我們將不言而喻。

　　初三:鄧夏蜓

大自然的作文 篇2

　　在生活中會(huì)有各種各樣的聲音和景象：有隆隆的車(chē)笛聲；有呼呼的風(fēng)聲；有汪汪的狗叫聲；有嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)兒聲；有吵吵嚷嚷的說(shuō)話聲；還有各種美妙的音樂(lè)聲。

　　說(shuō)起音樂(lè)，我可要給大家介紹一個(gè)很棒的，我們也經(jīng)常聽(tīng)的樂(lè)隊(duì)——“風(fēng)雷雨樂(lè)隊(duì)”。

　　他們這個(gè)樂(lè)隊(duì)真的是誰(shuí)都離不開(kāi)誰(shuí)，只有他們精誠(chéng)合作，才能演奏出美妙的樂(lè)章。這不，在這酷熱的暑季，他們說(shuō)來(lái)就來(lái)。

　　走出門(mén)，就看到烏云密布，道道金光，我連忙掐指一算，“哈哈！不知道哪個(gè)不知趣的家伙又惹怒老天爺了！正是如此，才會(huì)有好戲看。”

　　因?yàn)槊慨?dāng)這時(shí)，“風(fēng)雷雨”三兄妹就會(huì)跑出來(lái)各自獻(xiàn)藝，取悅天公。

　　快看，首先出場(chǎng)的是“風(fēng)姐姐”，她那清脆的歌聲，優(yōu)美的舞姿讓小草弟弟和花兒妹妹都跟著他一起搖擺。

　　第二位出場(chǎng)的`是“天雷哥哥”，他說(shuō)，有歌舞的地方怎么能沒(méi)有我的伴奏呢！于是只聽(tīng)到他那巨響的節(jié)奏——轟隆隆——轟隆隆——

　　最后出場(chǎng)的是“雨妹妹”，她的出現(xiàn)，使節(jié)奏更加有韻味——時(shí)快時(shí)慢，時(shí)急時(shí)緩。“滴答滴答——嘩嘩啦啦——”真不愧是頂級(jí)樂(lè)師，韻味十足。

　　這三位樂(lè)師的鼎力協(xié)作，才完成了這偉大而美妙的樂(lè)章，討得天公的歡心，烏云散去，金光也黯然失色，天公又露出了久違的笑臉。

　　天公都能被他們哄的開(kāi)心，你們說(shuō)這樣的樂(lè)隊(duì)難道不頂尖嗎？

大自然的作文 篇3

　　我在大自然中有很多好“朋友”，比如：樹(shù)、花、草、水、風(fēng)……這些都是我的朋友，不過(guò)和我最親近的還是大樹(shù)。

　　小時(shí)候，我家旁邊有一棵粗壯的大樹(shù)，小動(dòng)物都非常喜歡他，我家的一只大肥貓愛(ài)爬到樹(shù)上曬太陽(yáng)，小麻雀喜歡在樹(shù)上蹦跳玩耍，我更喜歡他。我經(jīng)常對(duì)著大樹(shù)喊：“喂，大樹(shù)，你會(huì)走路嗎？會(huì)說(shuō)話嗎？”可是樹(shù)卻一動(dòng)不動(dòng)，我生氣了，踢了樹(shù)一腳。如果風(fēng)吹得樹(shù)葉“沙沙”響了，我以為他聽(tīng)懂了我的話，便歡快的抱住它。

　　我見(jiàn)大肥貓飛快的竄上了大樹(shù)，然后懶洋洋的`曬太陽(yáng)，我就想：上面一定很舒服，不然大肥貓?jiān)趺茨苣敲纯旎钅兀课乙欢ㄒ�爬上去！好在這棵樹(shù)不高，就是粗壯，我抱住大樹(shù)，廢了九牛二虎之力才爬上去，找了一個(gè)樹(shù)杈坐上去。哇！樹(shù)上的景色好美呀，還那么舒服，從此我就認(rèn)定那是我的好朋友。

　　我最喜歡大樹(shù)了，因?yàn)槲液退�最親近，因?yàn)樗�讓我感到了快�?lè)。

大自然的作文 篇4

　　聆聽(tīng)大自然的聲音沒(méi)有人會(huì)聆聽(tīng)大自然的聲音，我卻很喜愛(ài)聆聽(tīng)大自然的聲音。來(lái)到河邊閉上雙眼，靜靜的聆聽(tīng)河水的歡暢“嘩嘩嘩”，那聲音就像一首美麗而動(dòng)聽(tīng)的歌，飛舞的蝴蝶和河里的小魚(yú)兒為她伴舞。她們給大自然增添了一份美妙的聲音。

　　來(lái)到草原躺在草地上，靜靜的聆聽(tīng)小草的聲音，隨著輕風(fēng)我聽(tīng)到一首溫馨的歌，我投入了小草的懷抱，我要為她伴奏。來(lái)到田野里展開(kāi)雙臂，靜靜的'聆聽(tīng)蛙叫和豐收的喜悅，聽(tīng)農(nóng)民伯伯的笑聲和蛙聲，就像一首快樂(lè)的交響曲。來(lái)到森林靜靜的聆聽(tīng)，小鳥(niǎo)唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，小動(dòng)物們?yōu)樗�伴舞，�?tīng)這就是森林的歌聲。只要你靜下心來(lái)，一切都會(huì)有美妙的聲音。晚上大自然的歌聲像夜鶯，白天大自然的歌聲像白靈鳥(niǎo)。

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