【集合】大自然的作文6篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的大自然的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

大自然的作文 篇1

　　大自然，是十分奇妙的，你仔細(xì)聽聽它的聲音，會有很大的發(fā)現(xiàn)，讓我們一起走進(jìn)大自然，一起聆聽它的聲音吧！

　　春天，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。一天，我早上醒來，聽見窗外有一種“嘩啦，嘩啦”的聲音，我急忙穿好衣服，跑出屋子，發(fā)現(xiàn)一位十分年輕、優(yōu)秀的音樂老師——大自然，正在演唱《春雨》這首歌呢！雨后，小鳥們成群結(jié)隊的飛到四周的樹上，組成了一個合唱團(tuán)，開始了歌曲《雨后的春天》的合唱，歌聲是如此的動聽。

　　夏天，我到野荷塘去看荷花，突然間，成千上萬只青蛙躥了出來，三五成群的跳到荷葉上，轉(zhuǎn)過身去，發(fā)現(xiàn)身后的.樹梢上站著一只小知了，朝荷塘里的那群青蛙比劃著什么。幾秒后，我聽見那群青蛙唱起了一首《愉快的夏天，你好！》的歌，我靜靜地聽著。過了一會兒，青蛙停下了，知了開始用她那美妙的嗓音唱起了下半部分。整個夏天就如此過去了。

　　秋天到了，葉子紛紛落下，整個世界都變成了金黃色的，十分美麗。我走在鋪滿落葉的土地上，發(fā)出清脆的聲音“沙沙，沙沙”。當(dāng)天晚上，我做了一個十分美麗的夢：我坐在一塊石頭上，正在看遠(yuǎn)方田野的時候，葉子突然自己發(fā)出了聲音，但很有節(jié)奏感：“沙沙，沙，沙沙沙……”。一覺醒來，十分開心，這就是大自然的聲音。

大自然的作文 篇2

　　自古以來，大自然給予了人類許多知識，例如從鳥兒身上得到啟示，發(fā)明了飛機(jī);從魚兒身上得到啟示，發(fā)明了潛艇……而我從變色龍身上想到了一種奇特的東西。現(xiàn)在，就把我的想法講給大家聽聽吧!

　　變色龍會變色，是因為它的皮膚中含有一種特別的細(xì)胞，當(dāng)細(xì)胞“看到”周圍的事物時，便會變成相應(yīng)的顏色，把自己隱藏起來。這樣做，既可以保護(hù)自己，不被天敵發(fā)現(xiàn)，又可以幫助自己捕食。這可真奇妙啊!躲在海底里的川蝶，也是這么一個原理。有一次，科學(xué)家把它放在棋盤上，它立刻變成黑白相間的顏色。

　　從變色龍身上，我得到了啟示，我想發(fā)明一種變色汽車。這種汽車堅硬的表面，由一個個小方塊組成，這種小方塊里面含有豐富的色素。它可以像變色龍一樣變色!

　　由于具有了這樣特殊的功能，汽車的`顏色可以隨著季節(jié)變化而自動變化。春天變成紅色，讓人感覺暖和;夏天它變成藍(lán)色，讓人感到?jīng)鏊?秋天便變成黃色，讓人感覺身處豐收的現(xiàn)場;冬天它變成雪白色，讓你仿佛在雪海中流連。此外，它還有軍事上的用途。你只要按一下“變色鍵”，它便會彈出8個掃描器，感知周圍的環(huán)境，馬上進(jìn)行變色，汽車便可“隱形”，敵人可不容易發(fā)現(xiàn)它。這樣，它執(zhí)行起任務(wù)來，可就方便多了。

　　我相信，人類會從大自然“老師”身上學(xué)到更多知識!

大自然的作文 篇3

　　大自然是人類的老師，是它讓我們?nèi)祟惏l(fā)明了許許多多的東西。

　　人們模仿著青蛙的眼睛發(fā)明了電子蛙眼，模仿著雞蛋發(fā)明了石拱橋……不過呢，我還是對飛機(jī)的形狀感興趣。

　　有一天，我抬頭看著藍(lán)天，看見了一只鳥飛在高高的天空上，便叫媽媽過來說：“媽媽！快過來呀！天上有一只大鳥在飛哩！”媽媽跑了過來看了看，哈哈大笑，說：“傻孩子，那不是一只大鳥，那只是一架飛機(jī)而已。”“那為什么它長得像一只大鳥呢？”我打算刨根問底。媽媽說：“這叫仿生學(xué)，飛機(jī)就是按照小鳥的模樣發(fā)明的。”“媽媽，那飛機(jī)不會掉下來嗎？”“這個……這個嘛……我也不知道。”媽媽說。

　　于是，我就和媽媽一起上網(wǎng)查找資料，資料顯示：之前的飛機(jī)總是因為機(jī)翼劇烈抖動而導(dǎo)致機(jī)毀人亡。后來，人們觀察蜻蜓的`翅膀末端都有一個略重的斑點，防止劇烈抖動，所以人們也給飛機(jī)裝上略重的東西，然后就解決了這個問題。

　　大自然真是人類的好老師，以后我要努力學(xué)習(xí)，發(fā)明出更多東西。

大自然的作文 篇4

　　有一次，我和我的媽媽一起種豆芽。

　　第一天，我發(fā)現(xiàn)豆芽的皮皺皺的，像一個老人的臉，正在對我瞇瞇笑呢。我看到了這個情況，馬上把豆芽拿起來，跑到媽媽旁邊，說：媽媽，豆芽的皮怎么皺了呢？媽媽說：這只是一個過程，到時候還會有更奇怪的事情發(fā)生。哦——，原來是這樣啊。我說。

　　第二天，我發(fā)現(xiàn)豆芽的皮已經(jīng)完全脫下來了，而且也根長出來了。我想拔一下根，想讓根更長，更快長大。但是，當(dāng)我要把根拔長一點兒的時候，被媽媽看見了，說：你怎么可以這樣呢？你絕對不可以拔根。為什么？我問。這樣的話它一定會死的'。那又是為什么呢？媽媽說：反正······你別拔就對了。

　　第三天，我發(fā)現(xiàn)豆芽的葉子也長出來了，這時，我突然想起媽媽昨天說的話，你絕對不能拔根，這樣的話它會死的。你不讓我做，我偏要做。再說了，還能讓它更快長大呢，就算會死，那也要試試看才知道啊。于是，我打算，等媽媽走了之后，把根拔長！過了一會兒，媽媽走了，我的行動就開始了，我把根慢慢拔長。根拔長了，我的心里終于舒服了，因為根拔長了，豆芽還沒死。

　　第四天，我的家里散出了一股非常難聞的味道。我和媽媽一起搜索了這個味道的來源。讓人驚訝的是，味道是從豆芽身上發(fā)出來的。豆芽死了。媽媽知道是我把豆芽弄死的，于是說：大自然的規(guī)律是不能改變的啊！而你，就破壞了大自然的規(guī)律。

　　原來，大自然的規(guī)律是不能改變的，如果破壞了大自然的規(guī)律，就一定有不好的事發(fā)生。a

大自然的作文 篇5

　　春天到了，萬物復(fù)蘇，大自然到處是生機(jī)勃勃的景色。

　　天空藍(lán)藍(lán)的，像一塊剛用水洗過的藍(lán)寶石，上面有幾朵白云，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看像小豬，近看又像小羊，還有幾只小鳥唧唧喳喳地說著什么。遠(yuǎn)處有許多大山層層疊疊、連綿起伏，一山綠、一山青、一山濃、一山淡，就像是勇敢的戰(zhàn)士守衛(wèi)著這大自然。

　　近處魚兒在小河里游來游去，水面還有一群鴨子，它們有的在和同伴“聊天”，有的好像在游泳比賽，有的鴨子盯上了小魚，準(zhǔn)備把它吃掉。

　　河的兩邊是樹林，有許多小動物高高興興的生活在這里，蝴蝶隨處可見，它們各種各樣、五彩斑斕，特別好看，花兒們競相開放，像是一個選美比賽，最先登場的是金黃色的迎春花，粉紅的桃花、白色的杏花和雪白的.梨花，都你爭我搶地想早點開出花兒。

　　在這美麗的春天里，動物們迎來了一年一度的游藝會，小貓和小狗聽說烏龜和兔子比賽跑，它們也要大戰(zhàn)一把，你們猜誰會贏呢？小熊聽了一個非常好笑的笑話，它準(zhǔn)備講給大家聽，“今天，我要給大家講一個笑話，”小熊說，“這個笑話是這樣的：一天，螃蟹跟鵝比石頭剪子布，但鵝一口回絕了，螃蟹不解地問：為什么呀？鵝說：我只能出布，而你只能出剪刀，這樣的話你不就總是贏嗎！謝謝大家。”

　　這邊小熊的話音剛落，大家那邊就喊著說：“好好笑呀！小熊你講得真好！

　　啊！這大自然的春天真美。

大自然的作文 篇6

　　大自然里的一切都是那么美妙，那么神奇。走進(jìn)大自然，聆聽那奇妙的“天籟之音”，更是一種樂趣，一種享受。（開頭就引人入勝！而且有文采！好！）

　　雨

　　“滴答……滴答……”顯示那么幾滴，滴落在小溪旁，樹葉上，那種細(xì)微到幾乎聽不見的聲音，只有用心，才能聽得見。慢慢地，緩緩地，開始有那種“沙沙”的聲音，伴著雨點的旋律，從低音變成高音，“嘩嘩嘩……嘩嘩嘩……”雨點們唱著歌、跳著舞，給大自然平添了幾分韻味。

　　雷

　　天上劃過了一道閃電。不一會兒，還聽見隱約的雷聲，電閃雷鳴，那雷聲雖不大卻還蠻有節(jié)奏。越往后越響，只見“咔嚓”一聲，雷聲又響了起來，像火車前進(jìn)的聲音，又像百獸在怒吼，那聲音就像把天震開一樣。比起雨，雷顯然沒有音韻美，取而代之的是雄渾響亮。

　　空山鳥語

　　不知在什么時候，雨，悄悄地停了，風(fēng)，也屏住了呼吸，似乎不想打擾這難得的幽靜。一只百靈鳥開始啼囀起來，仿佛在傾吐著浴后的'歡悅。凝聚在樹葉上的雨珠還在往下滴著，發(fā)出清脆的音響——“丁——冬——丁——冬……”

　　大自然的聲音是難以描繪的，只要細(xì)心去聆聽，我們就會感受到它的美妙、神奇。

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