大自然作文300字3篇[優(yōu)選]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的大自然作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

大自然作文300字 篇1

　　城市的孩子只能從書中，電視里面，電腦上領(lǐng)略自然之美，山河婉轉(zhuǎn)，始終沒(méi)辦法真正體會(huì)。就算有機(jī)會(huì)，也只是如蜻蜓點(diǎn)水般掠過(guò)。而農(nóng)村的孩子們天然就多了一重優(yōu)勢(shì)，他們打從生下來(lái)就和土地相連，腳下的土地滋養(yǎng)著他們的血和肉，他們的童年浸潤(rùn)在草長(zhǎng)鶯飛之中，他們?cè)诖笞匀坏膽驯Ю锍砷L(zhǎng)，享盡自然的饋贈(zèng)。

　　今年，嶺南師范學(xué)院紅土情緣實(shí)踐隊(duì)在茂名市麻崗鎮(zhèn)海棠村海棠小學(xué)開(kāi)展三下鄉(xiāng)活動(dòng)。在隊(duì)員們的眼中，海棠小學(xué)的孩子們都有著一雙清澈的眼睛，他們的一舉一動(dòng)遵從自己的心和天性，毫無(wú)矯揉造作。他們的`笑容純樸自然，一如校門口被跑道圍繞的草地上生長(zhǎng)的綠草，不受外界污染。

　　海棠小學(xué)的孩子們時(shí)常用稚嫩的童聲，詢問(wèn)著這些和藹可親的大學(xué)生老師，關(guān)于外面的一切。孩子們的好奇心是無(wú)窮無(wú)盡，永不停歇的。

　　他們不僅有好奇心，也有特別強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。紅土情緣實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)員們課后都感嘆著，海棠小學(xué)的孩子們真厲害，自己從前花一個(gè)星期乃至一個(gè)月才學(xué)會(huì)的東西，他們一節(jié)課就會(huì)了。

　　大手是紅土情緣實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)員們，小手是海棠小學(xué)的學(xué)生。大手牽著小手，大手在小手身上看到了過(guò)去，小手在大手身上看見(jiàn)了未來(lái)。

大自然作文300字 篇2

　　聽(tīng)，大自然的聲音多么奇妙！

　　早晨，天還蒙蒙亮?xí)r，公雞伯伯就站在了高高的山坡上“喔喔”地叫我起床，好象在說(shuō)“小朋友快點(diǎn)起床哦！一日之計(jì)在于晨哦！可不要浪費(fèi)這美好時(shí)光！”我馬上從床上爬起來(lái)，去外面晨煉了。

　　我一邊跑一邊聽(tīng)著風(fēng)姐姐輕輕地唱歌，忽然一只杜鵑從我的身邊飛過(guò)，它“啾啾”地叫著，仿佛在說(shuō)：“小朋友我和你來(lái)一場(chǎng)跑步比賽吧！”話剛落音，小鳥就飛到了前面的大樹上，我一邊加快腳步一邊說(shuō)：“我會(huì)追上你的`！”我們跑到了一條溪邊，小溪“嘩嘩”地唱著歌兒，一只小鵝跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“小溪妹妹，我們一起去玩吧！”青蛙弟弟聽(tīng)見(jiàn)它們的對(duì)話連忙說(shuō)“鵝姐姐，溪妹妹，和我一起玩吧！我睡了一個(gè)冬天，都好久沒(méi)活動(dòng)了呢！”瞧！它們玩得多開(kāi)心�。�

　　忽然一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，好象在說(shuō)：“小朋友，雷公公和雨婆婆又吵架了，趕快回家去吧！”我馬上往回跑，剛到家門口就轟隆隆地打起雷，不一會(huì)兒大雨唰唰地下起來(lái)了。

　　瞧！雷聲，雨聲，動(dòng)物的叫聲，它們混合在一起，大自然仿佛在開(kāi)一場(chǎng)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)會(huì)，多么奇妙�。�

　　湖南省邵陽(yáng)市沙井頭小學(xué)三年級(jí):周文馨

大自然作文300字 篇3

　　我生活在一個(gè)美麗的花園，這里有可愛(ài)的小草，有參天的大樹，有快樂(lè)的小鳥，我是一朵小花——小菊花。

　　春天，我慢慢地睜開(kāi)眼睛，看到幾個(gè)小朋友在放學(xué)的路上放風(fēng)箏。此刻我想起一首古詩(shī)：兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。不久，下起了春雨，有的人把傘打開(kāi)，路面變成了五彩的`。有的人在亭子下避雨。過(guò)了一會(huì)兒雨停了，天空中出現(xiàn)了五彩虹。有許多人出來(lái)鍛煉，孩子們也到小花園里來(lái)玩兒。

　　夏天，我長(zhǎng)高了，也長(zhǎng)壯了。有幾個(gè)孩子在我旁邊兒許下愿望。因?yàn)樗麄兟?tīng)大人說(shuō)在夏天時(shí)候，在小菊花的旁邊許下愿望就能愿望成真，所以就來(lái)許下愿望。有幾個(gè)孩子在我旁邊兒說(shuō)他們這次考的不錯(cuò)，老師表?yè)P(yáng)了他們。我聽(tīng)著都跟著樂(lè)了。我想什么時(shí)候我也能像花園里的月季、向日葵一樣開(kāi)花，發(fā)出芬芳的香味兒呢?

　　秋天，我終于如愿以償?shù)亻_(kāi)出黃色的小花了，發(fā)出了芬芳的香味。幾個(gè)小朋友說(shuō)：“菊花，當(dāng)你枯萎的時(shí)候，能不能把你泡成花茶?”我高興的回答“好”。

　　我是大自然中的一員，我是一朵快樂(lè)的小花兒，我為能給人類做出貢獻(xiàn)而自豪!

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