【精品】大自然作文匯總六篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的大自然作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
大自然作文 篇1
神奇的大自然里到底蘊藏了什么，總是能在不經意間，讓我驚喜不已？
小時候，我常常蹲在低矮的石階上，追尋小昆蟲的足跡。螞蟻自然是有的，有時是一只在地上跑來跑去，有時是成群結隊地四處游蕩。我常常因看它們而入了神，覺得快樂無比。一次，我看到一隊螞蟻正在和一只不知名的飛蟲戰斗。面對這個是它們身體數十倍的龐然大物，螞蟻們絲毫不懼，揮舞起大螯，一圈一圈地從各個方向輪番沖上去，一波緊接著一波。無奈飛蟲扇動起翅膀，一群螞蟻被風吹得七零八落。不知這只飛蟲是受過傷還是生了病，發了一會兒威，就顯得力不從心了。螞蟻們再一次發起了進攻，但一靠近它的身體，它就又使勁扇動翅膀。如此反反復復了無數次。看著看著，我的心揪了起來，恨不得幫它們一把。看來，這群螞蟻今天享用不到這份大餐了吧，真是泄氣。待我再次低下頭，真是令我又驚又喜。飛蟲竟然仰面朝天躺著，身體微微顫動著，一大群螞蟻已爬到了它的身上，它完全無力反擊了。“啊，螞蟻勝利嘍！”我高興得又蹦又跳。在那一刻，我似乎一下子就明白了團隊合作是多么重要。
稍大些，我又喜愛擺弄花草，總會記得給陽臺上的盆栽澆上水，期待它們蓬勃生長。那年暑假出去旅游，由于出游的時間太長，天氣又太熱，當我們興高采烈地結束行程，返回家中時，卻發現陽臺上的盆栽竟全都枯萎了，死氣沉沉的。我心里十分難過。明知已無回天之力，卻還是固執地要給它澆水。每天都期待著奇跡發生，可是每天得到的都是失望。約一周過去了，一天早上，當我又去澆水的`時候，發現角落里的那株月季那斑駁的枯枝上居然吐出了幾粒嫩芽，我的心怦怦直跳：它活了嗎？它活了嗎？我奔進屋，沖著爸爸、媽媽大叫：“月季活了，月季活了！”一天天過去，月季又抽出了新枝，展開了綠葉。這是多么讓人驚喜的事呀！這么頑強的生命力，這種不屈的精神從何而來呢？生生不息的精神就這樣扎根在我心底。
去年，我同父母一起游歷了號稱“五岳獨尊”的泰山。站在泰山腳下放眼望去，泰山巍峨挺立，氣勢恢宏，雄偉壯觀。滿目的碧綠，蒼松翠柏，錯雜相間，鋪遍山野，幽邃空寂。拾級而上，樹林蔭翳，鳴聲上下，游人歡而禽鳥樂。那天烈日當空，密林環繞，遮天蔽日，山風忽來，清涼間仍殘存幾分炎熱。峰回路轉，我愈發勞累，卻一直勇往直前，向頂峰一步步艱難地進發，漸漸逼近。許久，歷經千辛萬苦，我們終于登臨泰山光明頂，方才歇下腳步。眺望著，四面皆山，山石形態奇特，似將軍披甲，似羅漢疊立，似巨燭聳立。看，有一座由數塊大石壘成的石橋跨越了懸崖，據說那是天然形成的。再看，那塊巨石懸空而立，形如起身在探海……突然，山腳升起白茫茫的霧氣，群山慢慢被濃霧吞沒，只留幾座山頭露出云端，一會兒，山頭不見了，眼前是廣闊無垠的海洋。仙境，我終于來到仙境了！轉身四顧，又一個驚喜，有一大片云纏繞在一座山的腰間，形成一條長長的帶子，如同官服上的玉帶。清風徐來，涼意絲絲。雖然汗流浹背，精疲力竭，但是，一覽勝景，心曠神怡。一陣陣驚喜涌上心頭，驚大自然的鬼斧神工，喜大自然的氣象萬千。
四季交替，歲月更迭，色彩斑斕的大自然中總蘊含著無窮的奧秘，讓我驚喜。感悟自然的每次驚喜，就是生命中最大的驚喜。
【評點】
本文開篇就運用一個疑問句，既總領全篇，又引起下文。文章主體部分，分別選取了“螞蟻斗飛蟲”“花草起死回生”“登臨泰山”三段親身經歷，動靜結合地展現了大自然的神奇與美麗。文章“總——分——總”的結構很清晰，作者筆法也很生動，若是能將每個素材以小標題的形式呈現出來，文章會更具表現力。
大自然作文 篇2
大自然變化無窮，人們幸福美滿的生活是由大自然創造的。而我們要想欣賞大自然，得望、聞、聽、觸、摸才能感受到它的魅力。
樹梢上的小鳥在層層枝葉間嬉戲，嫩綠的小草在微風中徐徐搖晃，絢麗多彩的蝴蝶在花叢中翩翩起舞……大自然使這些生物幸福生活，只有觀察才能看到大自然，深入大自然，才能領略到大自然的無限風光。潺潺的流水是她活躍的象征，絢麗的花兒是她亮麗的容顏，水中的青蛙是她跳動的脈搏。所以說，大自然是望見。
泥土的芬芳散落在空氣中，飄到四面八方；鳥毛的氣味非常濃，雖然帶著點臭味，但這是自然的，它具有濃厚與獨特的自然風氣。久而久之，會令人心曠神怡。植物有綠色的味道，不同的植物散發出來的味道是不同的，這也展現出它們不同的風格。所以說，大自然是聞到的。
你聽，小鳥正在枝頭歡唱呢！聽那清脆的聲音，足以使人心情愉悅，活潑開朗。在那清澈的湖水上，有著一聲聲水流的碰撞聲，那是水匯集的聲音；水里發出的生聲，那是它對大自然的呼喚。所以說，大自然是聆聽的'。
走在林間小路上，路旁有許多茂盛的矮草叢，長得綠茵茵的。觸摸一下，冷冷的，但又非常舒服，難道是大自然賜予的嗎？摸摸一棵樹，其樹干非常粗糙，很強壯，顯然是大自然的神力。摸摸小花，它特意在你手中撒嬌，碰碰小草，它有意識地彎下腰，這是大自然的創造啊！所以說，大自然是觸摸到的。
了解大自然，親近大自然，欣賞大自然，望、聞、聽、觸摸可成為你的向導。
大自然作文 篇3
我們生活在大自然中，感受著大自然的魅力，它是那么的美，那么的五彩繽紛。在一年四季的變化中，大自然更是有著它的獨特之處。
在百花盛開的春天，到處都充滿生機。小河里的冰融化了，河水“嘩嘩”地流動著，仿佛在唱一只美妙的歌曲;小草悄悄地探出了小腦袋，在春風的吹拂下左搖右擺；小小的花苞在暖暖的陽光下挺直了腰桿，好像準備著馬上開放……
啊！好一個生機勃勃的大自然！
在烈日炎炎的夏天各種各樣的植物都爭先恐后的.長起來。朵朵鮮花在陽光下亭亭玉立、爭奇斗艷；樹木則聳立著自己高大的身軀，生長著茂密的樹葉，遠看真像一把把翠綠色的大傘。遮住了火辣辣的陽光，給人們一片陰涼……
啊！好一個驕陽似火的大自然！
在金風送爽的秋天，到處果實累累，稻谷飄香，咝溜溜的秋風吹過，農田里點泛起金色的波濤使農民伯伯喜笑顏開。果園里，紅通通的蘋果，金澄澄的鴨梨綴滿枝頭，使人垂涎三尺。
啊！好一個五谷豐登的大自然啊！
在大雪紛飛的冬天，到處都是白茫茫一片，樹林、房頂、汽車、大地都鍍上了一層銀裝整個世界仿佛都被披上了“冬裝”。這時雪地就成了活潑可愛的孩子們盡情玩耍的天地了，他們在一起堆雪人，打雪仗玩得多開心啊！
啊！好一個銀裝素裹的大自然啊！
啊！美麗的大自然，我為你驕傲，我為你喝彩！
大自然作文 篇4
夏夜，一切都是那么美好。絲絲夏風吹過耳畔，蕩起悠揚的漣漪。
我漫步在河邊聽水花姑娘銀鈴般的笑聲，賞河邊蘆葦和水草的交響樂。啊！夏夜，多美好！
聽啊，青蛙的曼妙歌喉；看啊，小草和河水優雅的舞姿，連夏季精靈——知了都為它們伴唱呢！
河中央，荷葉上，青蛙一遍又一遍地為大家朗誦夏夜的詩歌，荷花姑娘也聽入迷了，情不自禁的跳起舞來。風兒和大樹為荷花姑娘和青蛙伴奏，沙沙、呱呱、吱吱聲，形成了一曲悠揚的大自然奏鳴曲。
我站在河邊，聽青蛙、風兒、大樹和水花的二重唱，看蘆葦、荷花和那些不知名的小野花為它們的歌聲伴舞。
寧靜的.夏夜熱鬧起來，歌唱家們唱出了夏季的熱情，奏出了夏季的美好。這是來自大自然的奏鳴曲，是來自夏夜的奏鳴曲。
來自大自然的聲音，美妙的讓人流連忘返。我想，你應該也會愛上這份來自大自然的禮物吧！
大自然作文 篇5
大自然在生活中無處不在，風雪雨霧……是大自然所擁有的一切，也正是這些事物才養育了人類。
我要感恩大自然。感恩大自然的雨。是它喚醒了農民伯伯的田地，是它滋潤了樹木，是它送給滋潤霜給花兒們，是它陪伴著小草生長，是它和小河一起玩耍……
我要感恩大自然，感恩大自然的陽光，是它讓人類健康成長，是它讓小苗茁壯成長，是它把光明帶給了大家，是它把細菌消滅，把健康帶給大家……
我要感恩大自然，感恩大自然的樹木。是它吸收二氧化碳，“吐”出氧氣，是它讓人們建造了房子，是它給人們遮風、遮雨、遮陽光……
我要感恩大自然。感恩大自然的河水。是他給人們帶來了生命，是它灌溉了莊稼，是它哺育了萬物、哺育了人類……
我要感恩大自然。感恩大自然的土地。是它提供著生命的.糧食，是它哺育了大自然的萬物，是它……
我永遠感恩大自然……
大自然作文 篇6
嘩嘩，大海親吻著金色的沙灘，海水打濕了我的衣服，我光著腳丫，不讓媽媽趕上我。這就是美麗的南麂島。
南麂島的樹木郁郁蔥蔥，那高大的松樹的樹葉，綠得像是要低下來一樣。瞧，那紅紅的.楓葉像一只只正在向我們揮手的小手。草地上隨意地開著野花，玫瑰紅的、梨黃的、葡萄紫的、雪白的、蘋果綠的——讓人看得眼花繚亂，真是美不勝收啊！
南麂島的大海更是美麗。晚上，我們站在沙灘上，期待著大海漲潮。過了兩三分鐘，大海漲潮了，浪花從遠處飛快地向我們涌來，像一群小娃娃你追我趕，我仿佛聽見了一串串銀鈴般的笑聲。再近些，浪花猶如一個個賽跑運動員，互不相讓，跑得像飛一樣，好像非要得到冠軍才肯罷休。潮水越來越近，恰似賽跑運動員到了沖刺階段，個個健步如飛。
美麗的南麂島風光秀麗，讓我去了還想去。
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