【推薦】大自然的作文合集7篇

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的大自然的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大自然的作文 篇1

　　主題——人在接觸大自然中，會有許多第一次心的狂跳。

　　大自然是我的第一任老師。它不但陶冶了我的情操，而且豐富了我的生活，拓展了我的課外知識。

　　記得那年春天，媽媽帶我來到草坪，我發現草坪上隱約有一顆顆嫩綠色的眼睛，媽媽告訴我那是小草。只見小草高高地仰起嫩黃色的小腦袋，興奮地望著太陽公公和云朵姐姐：“太陽公公、云朵姐姐，我又看見你們了！”我看見小草尖上有一顆晶瑩剔透的水珠，我俯下身去觸摸那嫩嫩的小芽，用指尖輕輕地碰了碰那顆圓滾的水珠，我感到手指濕潤潤的，我疑惑地問小草：“小草，你為什么哭呀？”小草用它那稚嫩的聲音回答：“那不是悲傷的淚水，而是激動的淚水。”

　　媽媽告訴我那是露珠。露珠在陽光下閃爍著鉆石般的七彩，我分不清那是露珠還是鉆石。從此我知道：小草是預示著一年的開始，預示著春天的到來。難道小草不是一位優秀的自然老師嗎？

　　又不知過了多少天，媽媽推開窗戶，對我說：“你看太陽公公要下山了。”我朝窗外望去，被這美景深深地震撼了，那大大小小的云朵被五顏六色的顏料浣凈了，這顏色無順序地隨著云朵移動著，時快，時慢，時而銀灰，時而魚肚白，倏忽間又轉成燦爛的金黃色，好像一幅連技術再好的畫家也畫不出的水彩畫。

　　這時我驟然間覺得弱小的心靈被這偉大的奇景，升舉到天空，又倏然間被壓落在海底！我想變成那七彩的云朵，鑲嵌在絢麗多姿的天空上。我探出窗外大聲地問道：“云朵姐姐，你能告訴我這樣的美景是誰描畫的？”“是太陽公公。”云朵姐姐回答道：“是他無私奉獻，以白云和藍天作為白畫卷，用自己七彩的陽光作為畫筆，描畫出各式各樣的東西。”

　　我看那晚霞像一個動物王國，各種各樣的動物無奇不有；他又像一片汪洋大海，各式各樣的船在大海中航行；他還像連綿起伏的山峰。這時一陣風刮過，那些云彩在這“山間”翻滾、奔涌、升騰、追逐和晚霞一起構成了西邊奇景，使我不禁拍手叫好。從此我領悟到：人要無私奉獻，不求回報。

　　記得那年冬天，我打開窗戶，一股冷氣撲面而來。我問媽媽那些白色的、從天空飄下來的是什么？媽媽回答：“那是雪花。”哇！好可愛的雪花啊！小米粒大的雪花在空中慢悠悠地飄舞著，像一個個白衣小精靈從天而降，又像有個人在天上拿著砂糖往下撒，不一會兒，地上就發白了。

　　我迫不及待推開家門，一個粉妝玉砌的世界出現在我眼前。院子里的兩顆松樹，在寒風的吹拂中傲然屹立，大地鋪上了白地毯，我真有點舍不得踩上去。我昂起頭，發現天空灰蒙蒙的，太陽公公不見了，我問瘋婆婆：“太陽公公為什么不見了呀？”“因為白雪女王出來了，太陽公公不喜歡見到白雪女王，所以躲起來了。”風婆婆和藹地對我說。我伸手想捧起那白衣小精靈，可我發現，那白衣小精靈一到我手里就消失不見了，風婆婆告訴我雪花一到手里就會化，所以雪花不能摸只能看。從此我明白：雪花是怕人的，人一摸它就會不見。

　　啊！難道大自然不是我的第一任自然老師嗎？

大自然的作文 篇2

　　秋意濃濃，丹桂飄香，在這么一個陽光燦爛的美好日子，我們錢塘外語學校二（2）班的全體同學，在老師和爸爸媽媽的帶領下，跟大自然來了個最親密的接觸。

　　清早，我們載著滿車的歡歌笑語來到了錢塘江與富春江的交匯處的海皇星生態樂園。

　　第一站，我們到了錦鯉養殖基地，我們還是第一次看到這么多這么漂亮的鯉魚，有紅色的，有黃色的，有白色的，還有紅黃相間的，紅黑相間的，怪不得有“水中活寶石”、“會游泳的藝術品”的美稱。據說錦鯉還非常長壽，有的甚至可以活得跟人類一樣久，真是太神奇了。

　　意猶未盡，我們又來到了花草種植地，在這里，我們每個人都挑選了一盆自己喜歡的花，看著這幼嫩的小花朵，我們都倍加愛惜，小心翼翼的把花放進盆里，再用一把專用的小鏟子，把土鏟進去，當我看著手上的嬌嫩的花朵，我暗暗的下決心，帶回家后，我一定要好好愛護它。

　　接著我們又來到了采摘基地，我們這是第一次看到長在地上高大的甘蔗呢，每個人都興奮得沖進地里，挑選那又高又壯的開拔 ，不過這個還真是要有竅門呢，得要提防那會傷人的葉子，還要用力的拗它，要拔可就費勁了，扛著我們的勝利果實，又來到了蘿卜地里，嗨喲嗨喲拔蘿卜，我們幼兒園就學過的兒歌，今天我們真的是體驗了，哈哈，有的同學，一拔，拔了一把葉子，還摔了一個屁股墩。

　　采摘玩，爸爸媽媽還陪我們一起玩接力比賽，和摸小寶貝的游戲，我們蝸牛小隊還得了接力賽第一名，不過讓我有點小傷心的是，摸小寶貝時，媽媽竟然把別的小朋友當成我給摸走了

　　不過這個并不會影響我很多心情，因為下午的游樂場的游戲實在是太棒了，刺激的過山車，瘋狂的激流勇進，悠閑的小船等等，真是讓我玩得不亦樂乎，流連忘返啊。

　　下午三點多，帶著滿滿的收獲，我們依依不舍地告別了海皇星生態樂園。

大自然的作文 篇3

　　朋友們，你們一定要問:大自然的“舞姬”是誰?天機不可泄露，暫時保密。不過，我知道自然界有一種昆蟲，它優美的身姿、輕盈的體態，深深惹人喜愛;它飄舞于花間葉隙、溪畔泉邊，以自身的斑斕色彩，點綴著如詩如畫的.大自然，不斷地為植物傳播花粉，使世界繁花似錦、甜果累累，同時也維持了自然界的生態平衡。它就是婀娜多姿的蝴蝶。

　　寒假期間，市里舉辦了首屆世界珍稀蝴蝶展，讓我這個愛蝶如命的人大飽了眼福。走進觀蝶廳，最先映入眼簾的便是一檔檔蝴蝶標本，有大有小，形態各異，五彩繽紛，真讓我

　　我第一眼看見的是金斑味鳳蝶，它全身披著翠綠色的金粉，后翅上長有一對金黃色大斑。這是我國特有的世界級珍稀蝴蝶，只產于我國南方海拔1000米以上的亞熱帶原始密林中，數量十分稀少，全世界現在保存的標本還不到10只，是我國唯一列入一級保護動物的蝴蝶，1999年7月巧日我國曾為此發行了一種蝴蝶紀念幣。

　　被公認為世界上最漂亮的蝴蝶—光明女神蝶，來自大洋彼岸南美洲的巴西，亞馬孫河流域熱帶原始叢林里。眼前的它是那樣美麗動人，賽過一身雪白的仙女，擾如優稚的光明使者。鉆石般的翅膀上閃爍出耀眼的萊姆綠和藍色的亮光，真是美妙絕倫，令人驚嘆。

　　蝴蝶種類繁多，全世界共有17科，14000多種。它們有的淡黃素雅，顯得較“文靜”；有的濃艷華麗，顯得格外“活潑”。蝴蝶一生無私奉獻，你們發現了嗎?它們給大自然增添了許多色彩，并且終生默默無聞地為植物傳播花粉，同時，它還帶給人們許多有益的科學啟示。例如，科學家們模仿蝴蝶翅膀上的鱗片，為人造地球衛星和宇宙飛船設計出一種自動控溫系統，解決了航天上的一大難題。因此，我們要珍惜蝶類，讓蝴蝶來美化環境，并推動生物學的發展。

　　看了我對這么多蝴蝶的介紹，現在你一定明白誰是大自然的“舞姬”了吧?對!就是漂亮的蝴蝶。

大自然的作文 篇4

　　假如我是一片云彩，我要飛到大自然，去好好體會一下大自然的美麗與純潔。突然，我好想著的變成了一朵云。想大自然的懷抱飛去。我的冒險旅程就這樣開始了。

　　我飛向茂密的森林里去，和小動物們玩捉迷藏，很小鳥“賽跑”。走進這片森林。一陣芳香撲面而來。好香啊！我被陶醉了。在一陣芳香中有輕柔的風在吹著，著舒服啊。遠處傳來幾聲滴滴答答的聲音，原來是露珠組成的音樂啊！真是好聽！我漸漸的沉醉其中忘了自己。過了好久才回過神來。我該走了，我告別了森林里的朋友。

　　我來到一片農田，一些農民在辛苦的耕作這。忙了半天，我才發現農田并不好，稻子都快枯了，田地都快干裂了，下面的人過得苦不堪言。我實在是快看不下去了，我大哭一場，雨水降下來使田地和稻子有重獲了生機。我看見田地和稻子在和我說謝謝呢！我看見他們有重獲生命，心里別提有多高興了。我帶著滿懷的好心情僅需往前走。這是一篇大草原，一望無際。“好大啊！”我不經感嘆起來。“哇！多美啊！”這是，一群牛在悠閑地吃草，小羊羔再嬉戲玩鬧，好似一群調皮的野孩子。真淘氣啊！在這離我感受到了什么叫做美。

　　大自然，我愛你，你的美無與倫比。我愛大自然，我更愛地球。我愿意成為一棵樹或是成為大自然的一部分，我眼中的大自然是美好的天堂。

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大自然的作文 篇5

　　各位女士們、先生們：在我們眼前的是一條即將要消失的塞特凱達斯大瀑布。昔日，它滔滔不絕，一瀉千里。尤其是每年汛期，大瀑布的氣勢更是雄偉壯觀，每秒鐘有1萬立方米的水從幾十米的高處飛流直下，落地撞開萬朵連花，水聲震耳欲聾。這世外桃源的美麗景色，一直是我們巴西和巴拉圭人民的驕傲。

　　然而今天，一直使我們驕傲的大瀑布，卻像一位生命垂危的老人，無奈的垂下了頭，凄涼的淚水落了下來。為什么，為什么，那美麗的大瀑布要消失。這不都是我們的錯嗎？我們為了發電，在大瀑布的身上建立起了一座水電站，無情的浪費了它大量血液，使它的水源大減。

　　各位熱愛大自然的人們，行動起來吧，世界各地的風景在不斷破壞、毀掉。保護環境吧，保護我們生存的地球。讓我們的塞特凱達斯，成為我們美好的回憶！

大自然的作文 篇6

　　仙人掌，螞蟻這些動植物隨處可見，因此它們并不稀奇，但你可別小看它們。

　　你是否看見過一群小小的螞蟻，在墻壁上爬動著，它們時時抬著象沙粒一般小的食物，成群結隊的走動，那幼小的身體，生命十分柔弱，只要被人一踩，它的生命就這樣結束了。螞蟻雖然渺小，但是俗話說的好：“團結就是力量”。如果有一只螞蟻找到食物，但又由于它的體積太大，自己搬動，它便會通知同伴們，一起去搬運。但是他們不團結，就猶如一盤散沙那樣，一事無成。我們初中部的這次合唱比賽也一樣，同學們一定要團結，我們是一個集體，要互幫互助，團結搏，才能取得好成績。團結就是力量，這句我們一定要記住。

　　仙人掌，有的生活在大陸上，有的在沙漠里，有的還在我們的花園里呢。沙漠上的仙人掌，在酷熱無比的沙漠上，能堅持不懈，不怕困難。為什么他們能生活在各種不同的環境？因為他們有一個優點：就是能夠適應環境，有句話不只大家是否聽說過，人不能改變環境，但人能適應環境，能克服。仙人掌就有這種優點。他長期生活在艱苦的環境，為了保護自己，進行了變異，長出了刺，不被別人攻擊他。這告訴我們要勇敢面對困難，機智的應變很重要，還要有堅強的毅力。“無難事，只怕有心人”這句話就不用我來解釋了把…….

　　大自然非常的大，我們既然不可以改變自然規律，那就來順從這個規律。在大自然中，有許多道理，要讓我們去探索，去體會，去理解。這會使你感到這個世界是多么美妙！

大自然的作文 篇7

　　那種，來自大自然各種生物內心的懷念之聲，我，稱它們為“大自然的聲音”。

　　兇猛型代表：獅子

　　我看到了，那只讓我震驚萬分后才發現它的種族的獅子，沒有鋒利的爪子，沒有鋒利的牙齒，沒有讓人望而生畏的眼神，它似乎也有些猶豫，略帶哭聲的說：“你們也知道，我原本是一只獅子，是一只多么英俊多么威武的獅子！不過，你們不知道的還有很多很多——之前，我和我的屬下（我是君王，至少它們都這么稱呼我）一起住在一個很茂密的山林中，那么不僅有一望無際的樹林，也有讓我們大家都牽掛的一條十分清澈、歡快魚兒在暢游的小河中。那時的我，是多么自由、多么歡樂！每天，屬下與我一起去捕食，一起分享，一起尋找屬于我們的那份快樂生活。我們已經在那里生活了不知多少個歲月。那天，陰暗的一天，我們見到了人，它（他）們砍走了一車的樹。漸漸地，我們一天最少也會有3次與人碰面，后來，我們每次都可以碰面了——樹林‘消失’了。接下來的事情更加悲慘，我以及我的幾個一塊去尋找食物的屬下被一個對我們來說很大很沉的籠子罩住了（后來，我才知道，這是人的慣用招數）。可想而知，我們被帶到了訓獸園，威武強壯的我們怎能屈服于人？！就這樣，我以及我的屬下失去了一切我們的武器、我們的特征！嗚嗚嗚……我懷念我的威武！我的強壯！我的英俊！我的自由！我的快樂！嗚嗚嗚……”

　　弱小型代表：兔子

　　聽到它會說話，我很詫異，懷疑自己的耳朵是否失靈？不過，它告訴了我，亦或是講述給人它的悲慘命運：“聽到我說話，你們不用驚奇，這實質是發自我內心的聲音。我是一只兔子，一只原本生活在快活林的兔子。想必你們還不知道快活林呢？它是一片灌木林，那里的一切都是多么地美妙。那明鏡般的純藍天空，那綠茵茵的草木，還有一條快活純凈的小溪，無不讓我深深懷念。我們這一白色毛的兔子種族一直住在那兒，世世代代，安居樂業。然而，到了我們這一代……唉！起初，我們也都是一群快樂并自由的兔子……我們用草搭建小屋，自己在屋前開辟菜田，種著白菜和胡蘿卜，過著自力更生的愉快生活。有時，我們會一起去小溪附近探險，去草叢內賽跑，去灌木林中玩迷藏……一天天的長大，我們終于可以離開父母了。我們很淘氣，我們也很天真。永遠忘不了，那是一個下午，一群人闖入我們的家園，‘帶走’了我們幾個好姐妹的父母，不知去向。我們悲痛欲絕，仍在互相安慰、彼此鼓勵中振作起來。就在三天后，我們也被人‘帶走’了。一路迷茫，也是一路悲憤，我們來到一個叫餐館的地方。看到一個個好姐妹被宰殺，我知道我生命的有效期快到了。而且，我還發現我們是要被烤熟送到餐館最前面的那個房屋。眼淚不知不覺流了下來，在眼淚中，我看到了我莫大的傷痛。今天上午，也就是前不久，準確的說是兩個小時前，我也結束了我的生命。我懷念過去的歡樂，過去的自由，過去的美好，過去的一切！”

　　接著，一個又一個無辜的生命在仇恨人類的情緒上講述著自己的悲慘命運，那一個個發自肺腑的懷念之聲……

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