我愛大自然作文9篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的我愛大自然作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我愛大自然作文 篇1

　　周末，小朋友們到鄉(xiāng)下游玩，他們要去欣賞大自然的風景，探索大自然的秘密。

　　廣闊的田野真可愛，小朋友們一下車就沖進了大自然的懷抱。有的在欣賞五顏六色的花朵，有的在遠眺綿延的崇山峻嶺，還有的小朋友跑進了整齊的梯田，在和古老的寶塔打招呼呢！

　　小紅和小剛在湖里比賽游泳，小剛游的很快，小紅套上了游泳圈拼命追趕，小剛一邊游一邊喊：“小紅你賴皮，比賽要公平！”小紅害羞地摘下了游泳圈。

　　小蘭游泳游累了，剛好看見小花劃著一艘小船漂了過來，小蘭連忙說：“小花，我可以在你的船上休息一下嗎？”小花高興地說：“當然可以！”小蘭好像一條大魚，“嗖”的一聲跳上了小花的船，水面上濺起了一朵大浪花。

　　幾個男生蹲在湖邊，目不轉睛地盯著地面。原來他們在觀察小螞蟻搬家呢！小螞蟻不但工作認真，而且還懂得分享，它們是我們的好榜樣啊！

　　大自然真美麗，這里不僅有美麗的風景，還有無數可愛的昆蟲和小動物呢！

我愛大自然作文 篇2

　　“大自然，我愛你，哦……”咦，這是誰在唱歌啊？原來是溫柔的風兒姐姐。你瞧，她用樹葉弟弟做伴奏：“沙啦~沙啦~”在她登上懸崖大舞臺之際，花兒飛上了她的發(fā)絲，熒火蟲作她的耳環(huán)，真美！

　　大家好！我是風兒，我雖然無處不在，但是世界各地都有我的足跡。我百變而不厭，高興的我會卷起一朵朵小花；淘氣的我會輕輕撫摸小朋友的臉；生氣的我會打罵土和塵；苦惱的我會把落葉卷上天空。

　　我的家庭中有許多成員，溫柔的風兒姐姐是家庭中最受人類歡迎；我呢，在夏天比較受歡迎，而在秋天可就讓人冷得發(fā)抖了；狂風哥哥真是有話說不出，人人埋怨他，可是這是冬女王的安排，他也沒辦法；龍卷風可是我們風家族的大力士，雖然他為你們人類造成了麻煩，不過，我想他一守默默流淚，并會說“對不起”。

　　我是調皮的風兒。我東逛逛西躲躲，一不小心吹走了人類的衣服，我笑嘻嘻的玩著……“嗚—嗚”一群小孩子哭了，哈哈，我拔斷了他的風箏；呼—我吹散了玩耍的白云；“哎喲”老樹爺爺，對不起！我弄疼了樹葉弟弟；小花怎么了？是不是我把你美麗的容顏破壞了？我后悔了，對不起，朋友！

　　聽聽知了的叫聲，仿佛告訴我：“以后你要和大自愛友好相處！”聞聞花香，仿佛告誡我：“不要傷害大自然媽媽。”

　　我努力改過自新，小兔子，你很熱嗎？呼！呼！“我不熱了！”“小草，你哪里不舒服？哦，原來是癢了！我?guī)湍銚弦粨稀�…”“謝謝—我不癢了！”“小苗，你渴了嗎？我送你一些水，好嗎？”小河的水吹了上來，大自然點點頭：“你真棒！希望你加加油，做我們大自然的愛心大使！”

　　大自然媽媽，我愛你！

　　“大自然，我愛你~哦……”美妙的旋律又在耳邊響起，大自然，你是我們的全部，我喜歡你！

我愛大自然作文 篇3

　　我的愛好和別人有很大的不同，正如陶淵明詩中所寫：“少無適俗韻，性本愛丘山”。每次有人叫我一起出去玩耍的時候，我的第一反應是：那里有沒有水，有沒有特別的植物，有沒有兩棲動物，如果有，我就去。

　　我在老家時，爸爸經常帶我去汾河邊玩。每次一到那里，我就會忘了所有的煩惱，那里的美景如仙境一般：水里長著一叢叢草，岸邊有叫不出名字的野花，小動物們在地上爬來爬去，淺水處有各種各樣的小魚蝦，天空中不時有鳥兒的鳴叫……這一切都讓人感覺心曠神怡，心情舒暢。

　　有一次，在一個涼爽的日子里，我們又去捉螞蚱。它們躲在高的草叢里，必須要有好眼力才能找到。剛開始我都是徒手抓，但是螞蚱的動作很敏捷。后來經過幾次嘗試，我發(fā)現用網的話，效率會高很多。我像發(fā)現了新大陸似的興奮不已，最終抓了許多的螞蚱。它們的種類很多，體型各異，顏色也都很鮮艷。看著袋子里眾多活蹦亂跳的螞蚱，我覺得很有成就感。

　　我不僅愛捉螞蚱，河里的蝦也是經常被我捕撈的對象。

　　蝦通常生活在岸邊的淺水彎處，那里水草叢生，小蝦們躲在隱蔽處，很難發(fā)現它們。我通常顧不上仔細尋找，拿起網就是一通亂撈，居然也很有收獲。蝦的花紋有黑有白，黑的長著比它自己的身體還長的胡須，而白的卻沒有。偶爾運氣好的時候，我還能撈到個頭比較大的蝦。看著它們在我的水桶里游來游去，我的心里就像樂開了花。

　　大自然讓我很開心，一到那里，我就覺得像到了世外桃源，你也趕緊來加入吧！

我愛大自然作文 篇4

　　花不可以無蝶,山不可以無泉,石不可以無苔,水不可以無藻,大自然中不可以沒有那花朵以嬌艷欲滴、萬紫千紅的姿態(tài),舞出生命的熱情。大自然，一張千變萬化的臉，時而高興，時而憂愁；時而歡喜，時而憤怒。

　　有時念書讀累了，我會選擇到大自然里，在大自然的懷里，總會讓我感到放松和平靜，接近大自然時，好像能貼近大地之母的胸懷一般，細細傾聽，會發(fā)現它那溫暖的心跳，我喜歡大自然，喜歡它的沉穩(wěn)、柔軟，更喜歡它的清新宜人。

　　在大自然的氛圍里，或許有著成千上萬的動植物，但卻因為人們的濫伐，而導致大自然的面積已經不像從前的大了，幸好大家都慢慢的驚覺到不能再濫伐樹木或捕獵動物，而更要積極保護植物和動物，以達生態(tài)平衡的目標。

　　親近大自然，成了我課余時宣洩壓力的活動，我愛看山，也愛看水；愛聽蟲鳴，也愛聽鳥叫，在大自然里，爬山和踏青都能夠活絡我的筋骨，對我而言，探索自然、接近自然是一段最美的課余時光，不必矯情飾貌，亦可不用盛妝打扮；我持著愉快的心情，或拖著滿身的憂煩，大自然都一樣張開雙臂，用真誠不偽的熱情歡迎我。

　　法國雕刻大師羅丹說：“世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現”，你曾靜下心來，仔細聆聽大自然嗎？大自然是一首動人的旋律，它能深入你的心坎，融化你的心靈；它能敞開你的心胸，陶冶你的心性，只要你能仔細傾聽，你也會敬佩他得天獨厚的美妙！

我愛大自然作文 篇5

　　春天是鳥語花香的日子，你可曾讓那些嬌美、淡雅的花濃郁的花香濃如你的心脾，使你能愜意地享受大自然的芬芳。夏天彩虹的頻頻出現，你可曾讓那彩虹的絢麗陶冶你的情操，使你能盡情地欣賞大自然的壯麗。冬天是鵝毛大雪的日子，你可曾熱愛那純潔的雪花蕩滌你的心靈，使你能感受大自然的清純。

　　我愿與大自然對話。

　　大自然，你說你不喜歡單調，使蔚藍的天空深邃又不乏可愛，寧靜又不失高遠。飄渺的云兒時而又沒了蹤影，秋天的樹葉

　　霎時變成了金黃，時而在空中飄蕩優(yōu)勢而在樹枝蕩漾。這些都是你別出心裁的精心構思，你用金黃詮釋收獲，用火紅代替溫暖，用潔白表現純潔。

　　可愛的大自然，你有說你不甘寂寞。看！兩只飛鳥在我眼前掠過，似是比翼雙飛的燕子，又如小巧玲瓏的麻雀。一眨眼的功夫又飛上了藍藍的天空。我多想加入它們的里面，和它們寒暄幾句，展翅劃過無邊的蒼穹，帶著童真，一瞬間飛進了云霄……一切都只是我幼稚的幻想，待我清醒之時只飄飄然落下幾根輕柔的羽毛，在微風中翩翩起舞。

　　啊，大自然！是你在創(chuàng)造著一個個美的奇跡，走近你再能尋找美的所在。每一條云霽消后的彩虹，每一刻矯健挺拔的.大樹，每一片漫天飛雪的雪花都是你的獨特創(chuàng)作。你用輕柔的落葉聲向我講述著大自然的浩瀚與靜謐。

　　我喜歡你的美與你與生俱來的氣質，你虛幻中透露著現實，陰柔中又不乏陽剛，嫻靜又開朗是你的特征。你無不用四季的變化訴說著你艱辛的路程。

　　你，又怎不讓我愛上這多姿多彩的大自然！

我愛大自然作文 篇6

　　風起云涌、潮漲潮落、奇花異木、高山深谷……大自然像一位魔術師，它的杰作，常常讓人驚嘆與震撼。大自然使人們融入它，它向人們展現了它的神奇，使人們感受到它的魅力。我真想說：大自然，我愛你！

　　我愛大自然！

我愛大自然作文 篇7

　　我愛大自然媽媽，愛她的雨妹妹，愛她的風伯伯，愛她那四位美麗動人的女兒，她們如同一幅水墨畫一般！

　　春妹妹靜悄悄的來了！當她輕輕的撫摸著大地時，原先枯黃的小草換上了綠油油的裙子；當她輕輕的貼在枯樹旁時，大樹開始變得粗壯，樹枝上立刻長滿了嫩芽；小孩子們在公園里玩耍，老人們則在公園里散步······

　　夏妹妹可淘氣了，總嚷嚷著要出去玩，大自然媽媽只好叫夏女兒回家，讓夏女兒出去。她一來到外面就叫太陽公公出來陪她玩，她和太陽公公互相追著，跑著。夏妹妹累了，向大地喘息著，一陣陣熱氣向大地飄去。人們看是意識到是夏妹妹來了，就換上短袖衣，拿著小風扇，要不然可就熱著呢！

　　大自然媽媽見夏女兒這么淘氣，趕緊叫她回來，讓秋女兒出去，秋女兒一出去，綠油油的葉子馬上就穿上金燦燦的晚禮服，到大地上參加舞會。水果們都成熟了，葡萄穿上了紫色的裙子，蘋果穿上了紅通通的短袖衣，雪梨則穿上了黃澄澄的禮服······

　　冬姐姐來了！大地立刻穿上了雪白雪白的衣裳，孩子們看見大地換上了另一件衣服，就叫它——雪地。孩子們拿起一塊雪，互相打鬧，冬姐姐看見了，就把這個能逗孩子們哈哈大笑的叫做游戲，又給這個游戲起了另一個名字，叫做打雪仗。瞧！孩子們玩得多開心啊！躲在一旁的雪花妹妹，也起了興致，和孩子們一起玩。

　　啊，大自然媽媽！你的女兒帶給了我們多少樂趣啊！我愛你，大自然媽媽！

我愛大自然作文 篇8

　　我愛那美麗的大自然，因為它處處顯現出生機。

　　邁進那美麗的大自然，腳下軟綿綿的。奧，原來腳下是一片綠茵茵的草地。那些五顏六色，色色俱全的花兒點綴在綠茵如毯的草地上，顯得格外醒目。遠處的山巒高聳如云，怪石嶙峋。山坡上是一片樹林，枝葉茂密，綠樹成陰，空氣新鮮。

　　溪水在笑，它愉快地抖動著，銀光燦爛的笑窩向著蔚藍的天空。它在這蔚藍的空間里，盡情地流淌著，歡唱著。

　　在草叢中，我發(fā)現了一群蜻蜓。蜻蜓的整個身軀細長，苗條，柔美，輕盈。蜻蜓的腦袋圓圓的，上面長著一雙突出的，綠寶石似的大眼睛和一張鐵鉗似的翅膀，身子下面是六只尖細的腿，身子后面是由許多小節(jié)組成的長長的尾巴，能自由地彎曲。

　　聽了我的介紹，小朋友們，你是否感受到了大自然的山清水秀，景色別致，優(yōu)雅清凈了呢？

我愛大自然作文 篇9

　　大自然中有許多生物是我們的老師，給人類的發(fā)展帶來啟示。

　　比如各種生物的蛋，一個人在手中使勁握雞蛋，他以為雞蛋會碎，誰知雞蛋不僅不碎，竟然連一條裂縫都沒有。這是為什么呢?這是因為拱形能緩解壓力，人類根據這個啟示，把這種原理應用在橋梁上，我國隋代李春設計建造的世界著名拱橋——趙州橋，千百年來，無數的車馬人流在上面通過，還歷經地震、戰(zhàn)爭、洪水的破壞，都沒有把這座橋毀掉，依然屹立在洨河之上。

　　從前，人類建造的輪船雖然船頭尖尖的，可總是開不快，有著圓圓大頭的鯨卻能輕而易舉地超過海輪，這是為什么?原來，鯨的體型是“流線形”，這種形狀在水里受到的阻力最小，造船廠依據這種原理，造出了現代的輪船。

　　鴿子腦中有一種磁石，它可以用腦子里的磁石與大自然的磁場對比來定位，如果離巢非常遠并且繞路很多通過視覺觀察不能判斷路線時，就會使用磁感應回到家中，假如把一塊磁鐵放到鴿子身上，它就會因為受到磁場干擾而迷路，再也回不到老家。現在，我們迷路時都會使用指南針和定位儀，指南針是利用磁場指明方向，定位儀運用磁場和衛(wèi)星導航，就可以讓自己回到家的懷抱。

　　在海灘上，一只海龜在慢慢爬著，一條狗在附近突然竄過去，海龜不慌不忙的把身體各部位都縮在殼里，狗沒有辦法，只能悻悻地走了。人們就根據龜殼躲避天敵的原理，做出了裝甲車和坦克，在戰(zhàn)場上，這些堅硬的裝甲，保護了車內士兵不受傷害，敵人只能眼睜睜地看著這些龐然大物把他們精心布置的防御計劃毀掉，這就是裝甲的功勞。

　　這些都是大自然給我們的啟示，大自然真是我們的好老師，我愛我們共同的大自然!