大自然作文

時間：2021-06-26 14:34:36 大自然我要投稿

【推薦】大自然作文合集6篇

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的大自然作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【推薦】大自然作文合集6篇

大自然作文篇1

　　我的名字叫做大自然，以前我瀟灑漂亮，身穿綠色連衣裙。綠葉紅花是我的秀發，大海溪流是我的明眸，高山谷地是我的軀干，草地原野是我五彩的繡花鞋。小鳥蝶蜂是我的好朋友，熊虎兔猴是我的好伙伴，我簡直像一個美麗的仙女，吸引著許許多多的人。許多朋友非常愛我，愛高山，愛大海，愛鮮花，我驕傲，我自豪。

　　可是，好景不長。那些不堪回首的往事啊，總在刺痛我的心。

　　那天，一群群如狼似虎的人，帶著工具駕著汽車向我沖來。善良而幼稚的我，擺動著花裙，唱著歌兒迎接他們。誰知他們卻掄起大斧，兇惡地朝我砍來。那一刻我驚呆了！我哪點對不起他們！我用綠葉吸收二氧化碳，呼出氧氣，調節空氣和溫度。在干旱時，又利用樹根汲取地下水蒸發到天空，下一場及時雨，造福于人類。人們啊！你們想過沒有，你們粗暴地搶走我的衣衫，毀壞我的身體，使我再也不能幫助你們。這樣造成的后果，是要你們以及你們的后世子孫來承受啊！你們將為此付出慘重的代價！一樁樁駭人聽聞的事件不正在你們身邊發生嗎？水源的污染造成人畜飲水的中毒；森林的濫伐造成大量的水土流失……

　　人類啊！停住你們手中的斧頭吧！每當看到狂暴肆虐的洪水，焦急不安的旱魔，鞭擊大地的雷電，我多想用綠衣為你們阻擋這一切啊！可是，我再也無能為力了！我盼著能愈合自己的傷口，再次擁有綠色的連衣裙，為善良的人們挺身而出，去幫助和關心他們。我盼著這一天早日到來。

　　每天早晨醒來，本想好好享受一下新鮮的空氣，沐浴一下溫暖的陽光。然而不管是東邊還是西邊，無論是南面還是北面，油煙廢氣拼命鉆進我的鼻孔。怎么，不信嗎？那就站在高處看看吧！大大小小的工廠一起轉動著機器，轟鳴聲聲聲刺耳，黑的、白的、黃的廢氣，從煙囪涌向天空，污染了四周的空氣。那些被污染的空氣，又同時被你我他吸進體內，各種各樣的有害物質就這樣輕易地危害著人體的健康。假如你此時正在暗室中，當一縷陽光透過窗戶射進來，你便會驚訝地發現無數張牙舞爪的灰塵，這時你也許會恐懼地捂住鼻子和嘴巴；再試想你來到海邊，映入眼簾的是一片渾濁的海水，再也見不到昔日蔚藍的大海和那些曾在海中自由自在游玩的小生物，你的心中又有什么想法呢？你可否想過，我整天就是在這無數的灰塵和細菌里生活著。人們啊！發發善心吧！盡量讓這些污染物少出生吧！

　　本來，我有許許多多的好朋友。可現在，隨著一聲聲罪惡的槍聲，我的朋友們倒下了，許多朋友甚至到了絕種的地步。盡管有一些好心的人類在大聲呼吁，奮力保護，但還是收效甚微。

　　勤勞的人們啊！是誰使我的眼睛變得混濁？是誰擄走了我的綠衣衫？又是誰褪去了我五彩的繡花鞋？

　　再看看我的頭發吧！毛發稀疏，幾乎快禿頂了。每當黃沙吹過的時候，請想想我是多么痛苦！

　　隨著歲月的流逝，我萬分懷念往日美好的生活。我懷念綠葉紅花，我懷念大海溪流，我懷念高山峽谷，我懷念草地原野。可愛的小動物們也多次在我的夢里出現。什么時候，我能再一次擁有美麗的容顏？

　　聰明的人們啊，善良的人們啊，救救你們賴以生存的.家園吧！

大自然作文篇2

　　大自然對我們人類來說是多么熟悉而重要的啊！大自然締造了生命，創美了人生，給人類帶來了愛與美的旋律

　　那是一片充滿生命的小林，我最愛的游樂之所，我為它取了一個名字，就叫做‘大自然’。因為它是我心中大自然美的化身。

　　當春姑娘飛舞著婀娜的身姿向‘大自然’招手，將它從冬眠中叫醒時，它咧開嘴像一個嬰兒似的笑了。它睜開它那清澈的大眼睛，看著這美麗而熟悉的世界，開心地唱起了春的旋律。小松鼠聽到了這優美稚趣的歌聲，它揉了揉充滿睡意的雙眼，咦，‘大自然’已經醒了呀！于是，它提起一袋子松果去拜訪離別了一個冬天的朋友們。忽然，從天而降下一陣柔和的春雨，將一切事物都洗干凈，雨滴們綿綿地打在花兒們的腦袋上。于是，花兒們也醒來了，它們正討論著在新的一年里該怎樣裝扮自己呢！小草隱隱約約聽到一陣說話聲，于是它探出翠綠的腦袋往地上張望：“花姐姐已經醒了，呀，春天來了！”它趕緊從土里鉆出來，接受春天的第一顆雨露。“嗚~真好喝！”小草可不想輸給花姐姐，它想要長得比花姐姐還高，還美呢！一陣輕盈的春風拂過，喚醒了樹兒們，它們換上了早就渴望已久的綠芽新裝，迎接久違了的春天的優秀歌唱家——小鳥。不一會兒，百靈，杜鵑和黃鸝來了！它們在嶄新的，屬于自己的舞臺上——碧綠的樹枝秀出自己的歌喉，別提有多開心了！它們在為‘大自然’伴奏呢！一下子，所有的‘大自然’的生物都在‘大自然’的帶領下，與春姑娘一起，在新的一年里，踏著快樂的舞步，迎接新的開始。

　　終于，春姑娘走遠了，夏哥哥來問候‘大自然’了。他唱著雄渾有力的歌曲，邁著健飛的步伐，闊氣地與‘大自然’握手。一剎那間，‘大自然’的那一條小路上的草啊，樹啊，都長得更蔭綠，更稠密了。小路邊的花都長得亭亭玉立了，就等著蜜蜂和蝴蝶來采蜜呢。不久，蜜蜂和蝴蝶又出來勤奮工作啦！它們早構思好一大堆工作計劃了，就等著實行呢！時間不等人，一寸光陰一寸金，它們又開始不停息的工作了。忽然，迎面吹來了一陣暖洋洋的風，池塘中的睡蓮不再‘睡’了，它舒服地搖著頭享受暖風。

　　夏哥哥歌也唱累了，于是它喚來了秋阿姨。秋阿姨給‘大自然’帶來了一個禮物——金黃色的問候。一下子，樹啊，草啊，都又換上了金色的新衣。花兒們累了，它們都垂下了頭，閉目養神。小松鼠又開始忙啦，它們要為冬眠的食物做好準備，這樣子它們才不會餓肚子啊！一陣涼絲絲的風帶來了一場舒心的秋雨，它像會催眠一樣地把田里的莊稼變得豐碩，充實。農民伯伯看到這情況，可樂壞了！莊稼有了收成，一家人一年的糧食就有了保障了，那么，春天的汗水也就有了回報了。于是，農民伯伯開心地在田里收割莊稼的畫面也成了秋天的一道美麗的風景。看到這兒，秋阿姨會心地笑了。

　　冬妹妹來換秋阿姨的班了，她調皮地眨了眨眼，一蹦一跳地向‘大自然’走來。‘大自然’看到這個它最要好的好朋友，高興極了。馬上和她拉起手跳起舞來。就在這時，一直沉寂的天空，忽然下起了大雪，一朵朵雪花嘻哈著從天上降下來。慢慢的，雪堆成了一座座雪白的銀山！

大自然作文篇3

　　自古以來，人類就想探索海底的奧秘。可是，因為人類不能適應海底的環境，從而限制了人類探索海底奧秘的腳步。

　　小魚為什么能如此從容地在水底生活呢？因為魚有鰓，鰓可以使小魚呼吸水里的氧氣，所以小魚能在水里生活。而人呢？人沒有鰓只有肺，只能生活在陸地上，呼吸空氣中的氧氣。如果人到水里，肺根本吸不到一丁點兒氧氣。魚的鰓讓我得到了啟發，魚的鰓和人的肺結構不同，分離氧氣的能力也就不同。因此，我想發明一個仿生魚鰓，一種能讓人在水里生存的機器。

　　我打算把海里的氧氣和陸地上空氣中的氧氣進行對比，找出不同點，再想辦法盡可能使海水中的氧氣通過機器的處理，轉變成人能呼吸的氧氣。這樣，人們也就可以初步適應海底的生活。

　　我設計的機器是將一頂透明的頭盔和海里氧氣轉換裝置組裝在一起的，能讓人長期地在水里生活。但是，由于我們的身體并不能長期碰到水，于是我又打算在服裝上設計一下。我把海綿和密不透風的潛水服結合在一塊。因為在水下長期穿潛水服，身體會特別干燥，更甚者會出現脫水，所以我在潛水服的基礎上加了海綿。海綿會根據人體適合的濕度進行吸水，并把一部分水分揮發在頭盔中、衣服中，從而使我們的皮膚既不會脫水，也不會長時間泡在水里。

　　但是，穿上這樣的裝備，會讓將飯菜吃進肚子里，變得很困難。于是，我又把潛水服加了一個可以裝食物的迷你柜子。迷你柜子有一個可以用按鈕控制的小平臺。事先把食物放進去，按一下升降按鈕，平臺就會升到使用者的嘴前，再按一下平移按鈕，可以控制平臺的方位。這時，平臺上的傳送帶開始運行了，把食物送進使用者的嘴里。平臺和迷你柜子都很衛生、安全，所以非常安全。

　　這就是我想發明的潛水裝備。在未來，肯定會有這樣先進的潛水裝備。大自然真是人類的好老師呀！

大自然作文篇4

　　記得去年有一次：一個烈日炎炎的暑假，媽媽帶著我興致勃勃地回到了老家。我們剛走進家里，頓時讓你感到神清氣爽，四周圍繞著各種各樣的花草樹木，一棵高大的石榴樹挺立在我們眼前，像一位勇敢的士兵保護著“它”的家園。咦？在那棵樹上晶瑩剔透，在夕陽光的照耀下閃閃發光的東西是什么呢？哦，原來是一只可愛的小蜘蛛正在織網啊！我想起：老師叫我們要留心觀察身邊事物，那我今天就來觀察觀察蜘蛛網吧！我屏息凝視地看著，在睡覺之前終于見到了一張完美無瑕的蜘蛛網，我忍不住叫道：“好美的蜘蛛網啊！”

　　半夜，我被刺耳的雷鳴聲驚醒了，我發現此時外面已經下起了狂風暴雨，雨水兇猛地拍打著窗戶，“啊！不好了，這下小蜘蛛可完蛋了。”我驚恐地想到。

　　第二天，天剛亮，我趕緊來到石榴樹下，發現果然不出所料，那一張完美無瑕的蜘蛛網變成了兩條濕漉漉的細絲，還不停地滴下兩三滴水珠，只見小蜘蛛垂頭喪氣地搖了搖頭，望著天空發呆，我看在眼里，痛在心里。但是到了傍晚的景象卻讓我震驚不已。小蜘蛛竟然又重新織出了一張完美無瑕的蜘蛛網。

　　看到這里，我被小蜘蛛的這種堅持不懈的精神所感動，并從中懂得了干什么事情都不能半途而廢，一定要努力，努力再努力，才能取得最后的成功。

大自然作文篇5

　　想當科學家的小朋友，務必要珍惜大自然的啟示，因為它可以啟發我們對科學研究的興趣。

　　我們班就舉行了一次“大自然啟示”的匯報會。

　　叮玲玲，上課鈴響了，同學們爭先恐后地涌進教室，老師也匆匆地走進了教室。老師對我們說：“同學們，這一節語文課我們來談一談昨天同學們收集的有關‘大自然啟示’的資料，好不好？”同學們異口同聲地說：“好！”老師宣布：“‘大自然的啟示’匯報會現在開始！”同學們迫不及待地舉手發言，首先登場的同學叫黃致遠，他走上講臺就問：“請問同學們，你們知道‘水母耳風暴預測儀’仿照了哪一種水下動物的耳朵的結構和功能呢？”同學們異口同聲的回答：“仿照了水母的耳朵的結構和功能。”黃致遠祝賀我們：“恭喜你們答對了！”接下來是李倩瑜上場：“同學們，你們知道人類從哪一種飛行動物身上得到了啟示制造了人工冷光嗎？”同學們又回答：“是螢火蟲！”李倩瑜說：“你們又答對了，就是螢火蟲。”一問一答地這樣過去了，時間過得飛快，到下課時間了，這一次的匯報會也就結束了。

　　在這一次的匯報會中，我學到了許多知識，比如說：生物學家通過對蛛絲的研究制造出高級絲線，抵抗斷裂降落傘與臨時吊橋用的高強度纜索。響尾蛇導彈是科學家模仿蛇的“熱眼”功能和其舌上排列著一種似照相機裝置的天然紅外線感知能力的原理，研制開發出來的現代化武器等可靠的知識。

　　大自然的啟發給了我們很多靈感，讓我們去觀察、探索、發現吧！